成了一座“墻”。 [?]與[e]不同之處在于：發(fā)[e]時(shí)舌尖觸及下

重讀的不能雙寫末尾輔音字母(enter, profit, budget) 29.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母發(fā)字母音。 29.2 love give blue true 使我們不音標(biāo)，只有音要以一個(gè)v和一個(gè)u結(jié)束一個(gè)單詞。 29.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。 29.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一個(gè)音節(jié)沒有一個(gè)元音字母。 29.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并說前四條之外的不發(fā)音尾字母e都叫做老工作尾字母e。 29.5.1 使一個(gè)不是復(fù)數(shù)形式的單詞不要以

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要發(fā)音技巧包括：先將雙唇緊閉，憋住氣;然后突然分開雙唇，氣流沖出口腔同時(shí)發(fā)出爆破的音盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語共有48個(gè)音標(biāo)，其中輔音音標(biāo)28個(gè)，元音音標(biāo)20個(gè)。記得我們小學(xué)認(rèn)字的時(shí)候就是從拼音開始，英語中的音標(biāo)就充當(dāng)了漢字中的拼音角色，輔音相當(dāng)于聲母，元音相當(dāng)于韻母。 學(xué)好的秘訣就是先分清輔音和元音然后多讀，遇到每個(gè)單詞都像漢字那樣拼著讀。 下面，就讓我們對照上表和老師一起練習(xí)這48個(gè)國際音標(biāo)的發(fā)音。

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要發(fā)音技巧包括：先將雙唇緊閉，憋住氣;然后突然分開雙唇，氣流沖出口腔同時(shí)發(fā)出爆破的音盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記住：飽滿的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的東西，在你做家務(wù)的時(shí)候播放它當(dāng)成背景樂也會讓你習(xí)慣這些特殊的音調(diào)和不熟悉的聲音。 3.弄清楚“怪異”的發(fā)音 使用這種方法，你很快就會發(fā)現(xiàn)你新學(xué)的語言和你的母語有很多共同的發(fā)音(即使這些音的寫法不同)。 弄清楚發(fā)音的相似之處，你就可以把注意力集中在那些母語里沒發(fā)音，首先得學(xué)好音標(biāo)，這個(gè)是基礎(chǔ)。很多時(shí)候把音有的音上面。不要試圖把這些不熟悉的音和你母語中熟悉的音進(jìn)行系統(tǒng)的比較。這似乎是一個(gè)有效的捷徑，但這是一個(gè)壞習(xí)慣，它會使你的發(fā)音在長期內(nèi)更難得到改善。 三、如何練習(xí)英語發(fā)音 1. Listen to yourself 如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。 2. Slow down 很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而含糊不清是口語考試的大忌。所以我們要先準(zhǔn)確，然后才是流利。每天訓(xùn)練一些基本語言，從單音節(jié)開始，然后是單詞，再把幾個(gè)詞連在一起，組成

發(fā)音對開音節(jié)∶單個(gè)元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如∶ no blue ba-by stu?-dent se-cret. ②相對開音節(jié)∶單個(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母，再加一個(gè)不發(fā)音字母 e 構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如∶name these bike home ex-cuse. 0-04 5.閉音節(jié) 單個(gè)元音字母后面有輔字組(rwy 除外)且以輔字組結(jié)尾的重讀音節(jié)。例如∶ bag egg fish not cup 0-05 6. 雙音節(jié)詞重讀規(guī)則 雙音節(jié)詞的第一個(gè)音節(jié)通常是重讀音節(jié)。例如∶'stu-dent "Chi-na 'sec-ond 'au-tumn in-'deed 含有a-be-de-re-in- ex- 等前綴的雙音節(jié)詞往往是在第二個(gè)音節(jié)上重讀。雙音節(jié)詞的重讀

生了很多誤會、甚至是濫用。要知道，美國人的“兒化音”也是有規(guī)律、而不是想當(dāng)然地亂發(fā)的。 所以今天我們就來通過一些例子為大家詳細(xì)講解，美國人的卷舌是怎么個(gè)卷法？ 首先有一點(diǎn)我們一定要銘記在心： 卷舌音只會出現(xiàn)在單詞中有R字母的時(shí)候！ 簡而言之，看到單詞里有R才卷舌，沒有則千萬不能卷！ 比如，famous（著名的），不能念成 famours Christmas（圣誕節(jié)）, 不是 Christmars China（中國）, 不是 Chiner delicious（可口的）, 不是 deliciouers idea（主意），不是idear 請大家聽錄音注意區(qū)分、并跟著念練習(xí)。 不過，凡事皆有例外，除了以上鐵的定律以外，我們要特別注意以下兩個(gè)詞： Mrs.（太太） 這個(gè)單詞有字母R，但不卷舌； colonel （陸軍上校） 這個(gè)詞沒有R, 但有卷舌。 這是美式英語中的兩個(gè)特例，請大家牢記。 另外，請大家注意區(qū)分R出現(xiàn)的位置。 如果R與元音字母組合，它發(fā)重卷舌音；如果是出現(xiàn)在輔音字母以后，則發(fā)很弱的卷舌音。這

6）破擦音：[tr] [dr] [?] [?] [?] [?] 破擦音發(fā)音要領(lǐng)：[tr] [?] [?]是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不音：[tr] [dr] [?] [?] [?] [?] 破擦音發(fā)音要領(lǐng)：[tr] [?] [?]是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動。 [dr] [?] [?]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶必須振動。 破擦音是爆破音和摩擦音的結(jié)合，發(fā)破擦音時(shí)必須注意： ①憋住氣流的發(fā)音器官（舌尖和上齒齦）分開得比較緩慢，而且立即跟著發(fā)一個(gè)發(fā)音部位相似的摩擦音。②發(fā)破擦音時(shí)，先形成阻礙，在解除阻礙的同時(shí)舌尖向摩擦音的部位滑動，發(fā)出摩擦音。但這兩步動作是緊密相連的，由一次送氣來完成，不可發(fā)出兩個(gè)獨(dú)立的音。 [?] [?] 軟顎抬起，舌身形成發(fā)[?]音的姿勢，但舌尖和舌端抵住上齒齦， 形成阻礙。氣流沖破這個(gè)阻礙后，舌和齒齦間

誤了。 16、持之以恒 英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要不斷堅(jiān)持下去才能見效。 四提高口語發(fā)音小妙招 (1)選擇一段話，大聲地讀出來。并且將每個(gè)句子都做上發(fā)音的注解(有用的發(fā)音標(biāo)記)。它們可以幫助你更加自然地閱讀，從而也能夠正確地發(fā)音。 (2)從閱讀材料中選擇一些句子，將實(shí)詞做上重點(diǎn)記號。在讀這些句子的時(shí)候，要注重實(shí)詞的發(fā)音，讀結(jié)構(gòu)詞則可以加快語速。 (3)選擇一些兒歌來進(jìn)行練習(xí)。這些韻律可以幫助發(fā)音。 (4)對著學(xué)英語的朋友讀一讀短篇故事或幾段話。比較不同點(diǎn)，并討論其原因。 (5)選擇帶有新詞匯的一個(gè)段落、短篇文章或新聞故事。使用詞典或其他網(wǎng)絡(luò)發(fā)音資源來幫發(fā)音助你學(xué)習(xí)這些詞語的正確發(fā)音。 (6)和一些朋友一起讀劇本。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)部分。從短篇開始，如果你進(jìn)入了狀態(tài)，就一起讀讀長篇的。 無論是用什么方法，首先要克服自己的畏難心理，英語口語一定要大聲的說，大聲的讀，充分活躍自己的口腔肌肉，其次就是得堅(jiān)持不懈地練習(xí)下去。最后真心希望同學(xué)們都能說出一口流利而又地道的英語!不管過程的艱辛，希望大家都能達(dá)到勝利的彼岸!