大家好，2019年專(zhuān)四考試即將開(kāi)始。各位小伙伴備考如何？在今年的報(bào)名通知里，聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)四聽(tīng)力有一些變化，一起來(lái)看！ 自2019年起，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)統(tǒng)測(cè)(TEM4)將調(diào)整聽(tīng)寫(xiě)項(xiàng)目(Dictation)的部分提示語(yǔ)，具體調(diào)整如下(劃線黑粗體為增加部分)： Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to your four times. During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try

專(zhuān)四聽(tīng)力會(huì)話中有90%以上的考點(diǎn)都是由標(biāo)志詞引導(dǎo)提示的，因此在專(zhuān)四聽(tīng)力會(huì)話中聽(tīng)到下列標(biāo)志詞時(shí)要引起高度的重視，集中注意力聽(tīng)清標(biāo)志詞前后的句子。 1. 最高級(jí)標(biāo)志詞 形容詞、副詞最高級(jí)：most/chief/primary/main / leading/…… 2. 唯一級(jí)標(biāo)志詞 only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/ …… 3. 因果項(xiàng)標(biāo)志詞 cause/lead to/contribute to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason....。。 4. 轉(zhuǎn)則項(xiàng)關(guān)鍵詞 despite/in spite of/instead/while/from ... to ... /although/not only... but also/.。。 5. 序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞 所有的序數(shù)詞(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/ ....。。 6. 時(shí)間項(xiàng)標(biāo)志詞 when/how/today/as/before/after/since/then/until/…… 7. 解釋項(xiàng)標(biāo)志詞 or/namely/ in other words / that is / that is to say

目前試題冊(cè)上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應(yīng)指令，由于每年考試這部分指令都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以節(jié)約下錄有指令的這段時(shí)間，利用其提前閱讀試題的問(wèn)題及干擾項(xiàng)。 4. 有目的地聽(tīng)：聽(tīng)力與語(yǔ)法、閱讀不同，可以讀完再回讀，她的內(nèi)容是暫時(shí)、一次性的，因此學(xué)會(huì)抓要點(diǎn)、關(guān)鍵詞，以意群為單位理解全文，就變的相當(dāng)重要。在四級(jí)考試的聽(tīng)力部分中，問(wèn)題都已印在考卷上，考生先專(zhuān)四新一輪的備考又開(kāi)始了，廣大考生也都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)力爭(zhēng)考試中能夠取得好成績(jī)。聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，專(zhuān)四聽(tīng)力看了問(wèn)題，心中有數(shù)，就知道有針對(duì)性的有選擇地聽(tīng)原文，聽(tīng)的時(shí)候，抓相關(guān)信息，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，從而減輕聽(tīng)的負(fù)擔(dān)，以提高聽(tīng)的有效性，同時(shí)，通過(guò)閱讀干擾項(xiàng)，多些背景提示，再分析四個(gè)選擇項(xiàng)的異同，以此作為線索，聽(tīng)的時(shí)候，有的放矢。 5. 培養(yǎng)用英語(yǔ)思維的習(xí)慣：由于受母語(yǔ)的干擾，中國(guó)學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中習(xí)慣于在大腦中先把英語(yǔ)翻譯成母語(yǔ)進(jìn)行理解，然后再翻譯成英語(yǔ)回答，而聽(tīng)的內(nèi)容常常一瞬即逝，因此在平時(shí)學(xué)習(xí)中，考生要用英英字典，用英語(yǔ)的概念去解釋詮釋?zhuān)瑥亩苊獍延⒄Z(yǔ)翻譯成母語(yǔ)，再翻譯成英語(yǔ)的習(xí)慣。這樣，可大大減少聽(tīng)的過(guò)程中解碼所需的時(shí)間，也就不會(huì)出現(xiàn)猴子摘苞米的故事了。 6.語(yǔ)言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會(huì)語(yǔ)言的交際功能意義，善于把語(yǔ)言與語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行體會(huì)字面表層所傳遞的深層意義，如請(qǐng)求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對(duì)講演者意圖的判別能力，理解句子的語(yǔ)言外涵義。 7. 學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記筆記，不是聽(tīng)寫(xiě)，而是寫(xiě)下關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵詞、時(shí)間等，便于作參考。 8. 陳述與對(duì)話都選自日常生活對(duì)話，所以考生在加強(qiáng)聽(tīng)力的同時(shí)，多用英語(yǔ)交流，“聽(tīng)說(shuō)不分”，創(chuàng)造運(yùn)用英語(yǔ)的語(yǔ)境。單句陳述比較難，在于沒(méi)有上下文，或重復(fù)，所以對(duì)于詞匯、詞語(yǔ)搭配、句型結(jié)構(gòu)的捻熟非常重要。在雙人對(duì)話中，不僅理解談話內(nèi)容，而且善于通過(guò)談話內(nèi)容，判別諸如：兩者的身份，談話的時(shí)間、場(chǎng)合，話題，弦外之音等。 9. 在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)新聞時(shí)，注意新聞中的幾個(gè)重要因素，如what, who, where, when, how, and why等，在考試中再結(jié)合問(wèn)題內(nèi)容，就能很快做出正確選擇。 新聞中，許多人名、地名、組織機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)的頻率較多，而對(duì)這些不熟悉，有可能降低反應(yīng)速度，所以，考生平時(shí)多讀些如China Daily, New York Times, 《參考消息》之類(lèi)的報(bào)刊雜志，并適當(dāng)?shù)淖鲂┯涗?，尤其是常出現(xiàn)的國(guó)際人物、國(guó)名、地名、事件等，從而多些儲(chǔ)存信息，有利于考試中快速聽(tīng)懂內(nèi)容。 中國(guó)學(xué)生由于受傳統(tǒng)教學(xué)法的影響，過(guò)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重視語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法，而忽視聽(tīng)、說(shuō)等交際能力的培養(yǎng)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯語(yǔ)言技能沒(méi)有協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)在通過(guò)四級(jí)考試，考生可以對(duì)自己的各項(xiàng)能力進(jìn)行檢驗(yàn)，促使考生重視各項(xiàng)語(yǔ)言技能的綜合訓(xùn)練。 滬江小編書(shū)籍推薦： 沖擊波系列： 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4級(jí)聽(tīng)力 星火 2014英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4級(jí)考試： 滿分聽(tīng)力 2014新東方在線專(zhuān)四專(zhuān)八買(mǎi)課送沖擊波套餐>>

英語(yǔ)專(zhuān)四備考的時(shí)候，考生平時(shí)要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，多參加一些模擬考試，培養(yǎng)適應(yīng)考場(chǎng)的能力，消除恐懼，培養(yǎng)自己對(duì)意識(shí)的整體理解而非逐字理解和結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行推斷的能力。 1.因?yàn)榭紙?chǎng)的緊張氣氛、聽(tīng)力的瞬間性和暫時(shí)性，考生在聽(tīng)之前，因?yàn)楹ε侣?tīng)不懂，造成聽(tīng)覺(jué)緊張，越是緊張就越不能集中注意力，或有個(gè)別詞匯一下子聽(tīng)不出，而苦苦絞盡腦汁的想，而影響對(duì)下面的內(nèi)容的注意力。 因此，考生平時(shí)要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，多參加一些模擬考試，培養(yǎng)適應(yīng)考場(chǎng)的能力，消除恐懼，培養(yǎng)自己對(duì)意識(shí)的整體理解而非逐字理解和結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行推斷的能力。 2.聽(tīng)力測(cè)試考生獲取口語(yǔ)信息的能力，而英語(yǔ)可以分為書(shū)面語(yǔ)言、正式語(yǔ)言

涉及的單詞。 5. 一定多多關(guān)注解釋定義，兩事物對(duì)比，順序關(guān)聯(lián)詞后，轉(zhuǎn)折詞后，總結(jié)關(guān)聯(lián)詞后所專(zhuān)四涉及到的內(nèi)容。 6. 注意語(yǔ)法，大小寫(xiě)等不要犯錯(cuò)，且填入空的單詞不能超過(guò)3個(gè)。 04 / Conversation答題注意事項(xiàng) 在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)測(cè)試中，不要使用視聽(tīng)一致這樣的原則！ 因?yàn)楹苡锌赡茕浺魰?huì)播讀2-3個(gè)選項(xiàng)，但到底選哪一個(gè)選項(xiàng)要根據(jù)最后你聽(tīng)到的問(wèn)題決定。對(duì)于被念到的選項(xiàng)做一下簡(jiǎn)單的批注，標(biāo)準(zhǔn)其所指的對(duì)象與內(nèi)容。 這一輪真題聽(tīng)完做完后請(qǐng)做到下列要求： 1. 確保每一個(gè)單詞，句子都聽(tīng)懂了，每一題都明白為何這么填，這么選 2. 做完后，對(duì)于所有題目所涉及的答案句必須重聽(tīng)，用英文復(fù)述地一詞不少，以鍛煉自己回憶之前播報(bào)過(guò)的單詞的能力

聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演講和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖。 (b) 能做簡(jiǎn)單筆記。 (c) 能辨別各種英語(yǔ)變體（如美國(guó)英語(yǔ)、英國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)等）。 (d) 考試時(shí)間約20分鐘。 1. 新增講座題型，聽(tīng)前發(fā)卷。 本部分由一個(gè)約500個(gè)單詞的微型講座和一項(xiàng)填空任務(wù)組成。考試時(shí)間10分鐘，共10道填空題，注意作答時(shí)，每個(gè)空格不能超過(guò)3個(gè)單詞。題目要求學(xué)生邊聽(tīng)邊做筆記，然后完成填空任務(wù)。主要考查考生抓住文章邏輯及要點(diǎn)的能力，較有難度，但試卷在聽(tīng)錄音之前發(fā)放，考生有30秒預(yù)覽試題的時(shí)間，這在一定程度上降低了答題難度。這部分需要考生記好筆記，同時(shí)在筆記中提取有效信息來(lái)完成填空任務(wù)，所以考生要多加練習(xí)，掌握記筆記的技巧，以取得高分。 2. 取消短文與新聞聽(tīng)力。 3. 會(huì)話由原來(lái)的3篇改為2篇。 本部分由兩個(gè)約450個(gè)單詞的會(huì)話組成，會(huì)話通常為一男一女就某個(gè)或某幾個(gè)話題進(jìn)行問(wèn)答，以求得到彼此希望獲得的信息或答案，或求得一致意見(jiàn)。會(huì)話前有30秒鐘時(shí)間閱讀10道題各選項(xiàng)，每道題后有10秒的間隙，要求學(xué)生聽(tīng)到問(wèn)題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。由此可見(jiàn)，會(huì)話部分字?jǐn)?shù)由200詞左右改為450詞左右，題目由原來(lái)的每篇3-4小題改為每篇5小題，同時(shí)問(wèn)題需要從錄音中專(zhuān)四聽(tīng)取，不再出現(xiàn)在卷面中。 從以上的分析可以看出，專(zhuān)四聽(tīng)力考試的難度比之前有所提高，會(huì)話的難度大大增加，而新增的講座題型難度也不小。同時(shí)，取消短文與新聞聽(tīng)力部分，對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)又是一個(gè)福音。 了解完題型變化，重點(diǎn)還是要看答題技巧，下面針對(duì)聽(tīng)寫(xiě)、講座和會(huì)話分別列出了答題技巧，親們平時(shí)要注意根據(jù)解題思路圖多加練習(xí)，提高自己聽(tīng)力水平。 最后，小編衷心希望大家能多加練習(xí)，在專(zhuān)四考試中取得滿意的成績(jī)，也希望這篇文章能助各位一臂之力！ 本資料摘自《星火英語(yǔ) 專(zhuān)四新題型 標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)力800題》 相關(guān)推薦 2016專(zhuān)四閱讀新題型揭秘

2016年4月開(kāi)始，專(zhuān)四聽(tīng)力題型發(fā)生變化，但無(wú)論題型改革如何，萬(wàn)變不離其宗，只要我們備有一定的聽(tīng)力技巧，再改革都不怕！聽(tīng)力中總免不了對(duì)話，下面就來(lái)看看有哪些聽(tīng)力對(duì)話技巧吧！ 主旨要義題 a. 盡量在腦海中描述出正進(jìn)行的對(duì)話：對(duì)誰(shuí)在進(jìn)行對(duì)話，在哪里進(jìn)行對(duì)話做一定的假設(shè)； b. 尤其注意聽(tīng)一些關(guān)鍵詞，被重復(fù)的詞等等； c. 對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行歸納，什么是中心思想； d. 特別注意提問(wèn)句，因?yàn)閷?duì)話通常是一問(wèn)一答，答的內(nèi)容通常是圍繞問(wèn)題展開(kāi)的。 常見(jiàn)的就對(duì)話主題而提的問(wèn)題有： What is the main topic of the conversation? What

專(zhuān)四專(zhuān)八這種考驗(yàn)英語(yǔ)能力的考試是必須要面對(duì)的。在專(zhuān)四考試中，聽(tīng)力調(diào)處常設(shè)考點(diǎn) 說(shuō)話人表示意外、強(qiáng)調(diào)等強(qiáng)烈語(yǔ)氣的地方，常常會(huì)出題 04 / 語(yǔ)義強(qiáng)調(diào)處常設(shè)考點(diǎn) [A] Handling customer complaints. [B] Recruiting and training new staff. [C] Dispatching ordered goods on time. [D] Developing computer programs. M: What

數(shù)字的信息。 把聽(tīng)到的表示時(shí)間的數(shù)字順序記下來(lái)，并理解各項(xiàng)數(shù)字之間的關(guān)系。這樣做是因?yàn)槲闹杏袝r(shí)不僅僅出現(xiàn)一個(gè)表示時(shí)間的數(shù)字。如果單靠聽(tīng)而不做任何記錄，最后很容易混淆數(shù)字間的關(guān)系，無(wú)法正確回答問(wèn)題。 e. 聽(tīng)的時(shí)候注意近音的干擾要能準(zhǔn)確區(qū)分。 如：-teen /′ti:n/和/ti/。它們的區(qū)別不僅在于一個(gè)是長(zhǎng)元音/i:/，另一個(gè)是短元音/i/；而且/′ti:n/是重讀音節(jié)，而/ti/不專(zhuān)四聽(tīng)力考試中，最怕聽(tīng)到的莫過(guò)于數(shù)字了。本來(lái)就緊張地聆聽(tīng)重讀。 f. 時(shí)間推算也是對(duì)話題目中的考點(diǎn)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)英語(yǔ)中表示時(shí)間提前或推后的方法。 如：提前或提早5分鐘 five minutes ahead of time; five minutes ahead of schedule; five minutes early; early by five minutes.推遲或吃到5分鐘 five minutes later; five minutes

聽(tīng)力一直是比較容易拿分的地方，但是仍然有一些同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力很吃力，他們問(wèn)英語(yǔ)聽(tīng)力有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈等)學(xué)到手,而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出,你聽(tīng)起來(lái)會(huì)越來(lái)越熟,直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說(shuō),用這種方法練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí),也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候,單詞是不用背的。聽(tīng)多了,你的詞匯是一個(gè)立體的詞匯,不僅知其發(fā)音,也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù),更是提高記憶效果的良好秘訣。 第六、閱讀促進(jìn)聽(tīng)力的方法: 聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,有時(shí)候,你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了,而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候,可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)一步提高自己,尤其是增加對(duì)國(guó)外背景知識(shí)的了解,將反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)力的進(jìn)一步提高