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英語四六級閱讀理解復(fù)習(xí)計劃
目的做題方法，做一個思路清晰的人。 最后在12月14日，再做一次全真?？迹挥嬎銜r間，千萬不要對答案。 目的： 1. 最后訓(xùn)練答題節(jié)奏及各模塊答題時間； 2. 寫作功能句是否能夠順利并準(zhǔn)確應(yīng)用； 3. 保持做題狀態(tài)，以免后天上考場生疏。 ? 特別提示 特別提示：長難句可能是大家最頭疼的，索性比重不大。解決辦法就是針對性練習(xí)，逐個攻破，語法書將是你的好伙伴。仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地攻完這個二三十個長難句，再四六級詞匯書（推薦《四級/六級見到長難句就好比庖丁解牛了。 每次閱讀的時候一邊讀一邊筆頭跟上。主要信息一邊讀一邊劃出來，這樣久而久之會幫助你適應(yīng)英語的邏輯最后形成英語思維的習(xí)慣?？次恼?，不僅僅要認(rèn)識單詞，還要清楚文章的結(jié)構(gòu)，寫作目的，每個段落之間的邏輯關(guān)系。 整個文章，是一個整體，一定要聯(lián)系起來，不要孤立的去理解某一單詞、某一句子、某一段落。只有這樣讀文章，才能算是按英語閱讀思維來讀的；能夠這樣讀文章，再掌握一定的做題技巧，那么答題肯定就沒有問題。 （文字整理六級絕對高頻詞》），制定背詞計劃。爭取在9月份可以把詞匯書過至少一遍。特別提示：第一遍只求識別，不求拼寫，因為你不可能一遍就又記住一詞多義又記住拼寫，心態(tài)平和。 背詞時，邊聽邊讀記憶效果最好。另外，若想提高記憶效果，請遵循“短時多次”的原則，即：短時間內(nèi)多次重復(fù)，在當(dāng)天至少背三遍。 語法較弱的同學(xué)，請自行惡補?？嫉恼Z法知識。建議聽課惡補語法知識，掌握必考三大語法：三大從句、虛擬語氣、非謂語動詞等語法點，建議參加滬江英語四六級高效備考班>>，積極應(yīng)用語法知識，清理語法死角。 多次考試且成績長期處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動（包括四級成績處于500分以下準(zhǔn)備備考六級的）。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。通過聽課來改正方法比自己學(xué)可能效果好很多。 ? 10月 ?真題訓(xùn)練 （10月1日至10月31日，發(fā)現(xiàn)問題的31天。每周學(xué)習(xí)閱讀時間：1小時，或更長） 1.完成2015年—2017年真題閱讀部分；按照仔細(xì)閱讀—段落信息匹配—選詞的順序完成，用時在45分鐘左右； 2.掃清題目及選項生詞短語，將題干，選項以及對應(yīng)句子進(jìn)行英譯漢練習(xí)； 3.確認(rèn)答案，計算分?jǐn)?shù)。35分滿分，選詞每題0.5分；匹配每題1分；精讀每題2分，22分以下為不及格。 4.分析所有錯題和不確定的題目（此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師），一定要了解錯誤原因，在原文中標(biāo)注，加以改正。 ? 11月 真題訓(xùn)練 1. 將2015年—2017年真題閱讀完成第二遍；并在11月底，使用2018年6月（第一套）真題完成第一次模擬考試 2. 總結(jié)閱讀中的同義替換，做到看到某個單詞能夠及時想到其同意替換詞 Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, but certain aspects of brain function actually begin their decline in young adulthood, a new study suggests. (201606) 46. What is the common view of mental function? A) It varies from person to person.C) It gradually expands with age. B) It weakens in one’s later years.D) It indicates one’s health condition. 原文中的decline與B選項中的weaken為同義替換 在認(rèn)識單詞的情況下，閱讀做題速度總是上不來，其中的一個重要原因就是對同義替換辨識度不夠強，加強此方面的訓(xùn)練。 3.? 熟練掌握各題型的做題方法和解題技巧，可以讓你事半功倍。（如果你現(xiàn)在還不了解，趕緊關(guān)注我們的春季全程通關(guān)班） ? 12月初 ?真題詞匯梳理 四六級考試的閱讀部分一個明顯的特點就是真題詞匯的復(fù)現(xiàn)，很多詞匯都是曾經(jīng)閱讀真題考過的詞匯，所以在考前建議大家將2015年—2017年內(nèi)的真題詞匯再次梳理，做到三年真題無生詞。刷詞兩遍至三遍，直至考試。詞匯量是保證閱讀正確率的重要基礎(chǔ)，有了詞匯量，你的閱讀必定在150分以上。 ? 12月初 ?沖刺模擬考 （12月1日至12月10日，每日復(fù)習(xí)時間：3小時以上） 幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的考場能力成為最后時日的關(guān)鍵。 拿出最后剩余的2018年6月（共三套）真題，選擇某幾天早晨的9點整（四級）或下午的3點整（六級于網(wǎng)絡(luò)）
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破解四六級閱讀理解長難句，帶你飛~（上）
在英語四六級的閱讀理解當(dāng)中，長句是一大難點。 長句的明顯特點就是句子比較長，一個句子往往有三、四行，甚至一個句子就是一個段落。 許多考生在閱讀時經(jīng)常會陷入長句，明明讀完了卻不知道它到底講了些什么。 長句之所以長，主要有幾個原因，小編接下來就告訴你如何處理這些長句，讓你們輕松應(yīng)對。 ? 1、從句多又長 一個主句帶多個從句，從句中又有從句。 應(yīng)對方法： 首先找到主句的主體部分(即主語、謂語和賓語)， 再確定從句的主體部分， 如果從句中還有從句，再確定下面一層從句的主、謂、賓。 注意閱讀時一層一層進(jìn)行，先把同一層次的內(nèi)容看完，再看下一層次的內(nèi)容。 例如： 閱讀文章中有這樣一句話： “A survey of new stories in 1996 reveals that the anti-science tag has beenattached to many other groups as well， from authorities who advocated the elimination of the last remainingstocks of smallpox virus to Republicans who advocated decreased funding for basic research.” 這四六級的閱讀理解句話就是在that引導(dǎo)的賓語從句中，又套入了兩個who引導(dǎo)的定語從句。 這個句子主句的主體是a survey reveals that…。 從句的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜：主語是the anti-science tag(反科學(xué)的標(biāo)簽)，謂語是has been attached to(被貼到)，賓語是many other groups， 后面用了一個from sb. who…to sb. who…的結(jié)構(gòu)來舉例解釋這些groups包括什么人。 這句話的意思是 “1996年進(jìn)行的一次對新書的調(diào)查顯示，“反科學(xué)”的標(biāo)簽也被貼在了很多別的人群的身上， 包括提倡根除殘余的天花病毒的權(quán)威機構(gòu)，以及提倡削減基礎(chǔ)科學(xué)研究資金的民主黨人?！?? 持續(xù)更新，敬請期待~ 相關(guān)閱讀： 沖刺四級高分：仔細(xì)閱讀解題技巧（一） 沖刺四級高分：閱讀選詞解題技巧（上）
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如何應(yīng)對英語四六級閱讀理解
懂了題目，但因粗心而大意失荊州。如閘北區(qū)2003年中考模擬卷完型填空中的第4小題，應(yīng)為That’s no problem .。這是一句口語習(xí)語，通常不用復(fù)數(shù)，但很多考生都填了problems;再如我校模擬卷完型填空中的第5小題為T hen you can look atit again when your money’s all gone.，雖然很多考生理解了題四六級考試，閱讀占的分值是最高的，可以毫不夸張的說，想要順利的通過四六級考試，閱讀理解目的含義為money，但幾乎沒有人理解為money is gone的縮寫，所以細(xì)心檢查，反復(fù)回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空的正確率。 以上就是為大家整理的如何應(yīng)對英語四六級閱讀理解，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了?yīng)對方法，在考前也要多練習(xí)，這樣才能夠在閱讀部分取得好的成績。
2021-12-08 -
如何不看文章，答四六級閱讀理解
文中設(shè)題部分的關(guān)鍵句。 3 絕殺技能 遇到以下選項不選就對了： Ⅰ主旨大意題干擾項特點。 雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng)； 其內(nèi)容太窄，不能覆蓋全文內(nèi)容，只是文章內(nèi)容的一部分，或只是文章內(nèi)容的一個細(xì)枝未節(jié)； 與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。 Ⅱ細(xì)節(jié)題干擾項特點 與原句內(nèi)容相反； 與原文內(nèi)容一半相同一半不同； 與原句內(nèi)容相似但過于絕對化； 原文中根本沒提到。 Ⅲ邏輯推理題干擾項特點 不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得四六級考試閱讀可以說是重中之重，翻來翻去閱讀出了觀點。 雖然可以以文章提供的事實或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過頭，概括過度。 Ⅳ觀點態(tài)度題干擾項特點縱觀歷屆四、六級閱讀理解試題在考查學(xué)生揣測作者觀點態(tài)度時，正確選項要么是肯定、贊揚、褒義性的(如positive
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破解四六級閱讀理解長難句，帶你飛~（下）
四六級閱讀長難句攻克技巧續(xù)篇~ 上兩篇請見：破解四六級閱讀理解句話的主語是由一個復(fù)雜的動名詞短語充當(dāng)?shù)?，即discovering how cancer works. 由于這句話的狀語較長，主語又是這樣的一個復(fù)雜結(jié)構(gòu)，所以大家往往感到找不到這個句子的主干。 實際上，只要抓住謂語動詞就很容易找到句子主干。 由于單純doing的形式是不可以做謂語的，所以在這個句子里，discovering就絕不可能是謂語。 它是一個動名詞，相當(dāng)于名詞的用法，因此它是做主語的。 Works雖然是謂語，但它是how cancer works這個從句中的謂語，而不是主句的謂語。 所以，主句的謂語只有is. 在實際的閱讀過程中，我們常常會碰到包含上面三種情況的超復(fù)雜句子，即：一個句子中
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從4個方面解析英語四六級閱讀理解題
四六級考試中，閱讀理解題型一直是拿分率不高的題。下面，小編給大家從四個方面來解析英語四六級閱讀理解
2021-03-03 -
四六級閱讀理解真題4大黃金法則
四六級考試中，閱讀理解題占整個考試的四分之一，但其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。下面是小編給大家分享的四六級閱讀
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四六級閱讀理解最快提分攻略
四六級
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四六級閱讀理解技巧干貨
目中的重點應(yīng)該劃在Harvard and Columbia University和the gold standard study，加上句子結(jié)構(gòu)分析，結(jié)合上下文語義，題目就迎刃而解了。 所以很多情況下，需四六級試卷上，寫作和翻譯占30%，聽力和閱讀各占35%。 總體看來，閱讀篇幅較長，而且可以留給做閱讀要將劃重點法和分析結(jié)構(gòu)法相結(jié)合！ ? ? 閱讀技巧3：細(xì)節(jié)法。 ? ? 仔細(xì)閱讀，一般會有1-2個細(xì)節(jié)題。比如要求找出四個選項中表述有誤六級考卷中的長板！ ? 四六級閱讀主要分為選詞填空、閱讀匹配和仔細(xì)閱讀三個題型，如下圖所示↓ ? 四級和六級閱讀理解各題型、分值比例是一樣的。區(qū)別就在于：六級考查的詞匯難度和語篇長度與四級不同。但各題型做題技巧通用。 因此，本文以六級閱讀為例，講一下不同閱讀題型的解題技巧。 ? ? 一、選詞填空題 ? 選詞填空，也就是15選10，這是閱讀部分的第一篇，篇幅相對來說不是很長。 讓自己迅速進(jìn)入考試狀態(tài)，并且快速拿下這篇文章、把時間留給接下來的長文章是很重要的。 閱讀技巧1：詞性法。 ? 先不要急于去看文章，而是先看給出的單詞，標(biāo)出詞性！ 這是很重要的一步！因為既然是15選10，那就是有5個是多余的，這是排除不需要的單詞的重要方法。 在日后做題目的時候，先判斷這個空需要的是什么詞性的單詞。 然后從給出的已知詞性的單詞中挑選，能快速確定答案。 ? 即使不確定是不是這個答案，也可以通過詞性法來幫助解題。 ? Eg.2016年6月六級真題（第三套）： ? This description of roller-skating _____the three components of an attitude: affect,cognition, and behavior. ? 分析可知，句中缺一個謂語動詞。 又根據(jù)意思，猜測這句話應(yīng)該是說，這個"描述"闡述了三個態(tài)度的組成部分。 ? A)? avoiding I)? positive B)? benefits? v.? J)? prevail? ??v.? C)? highlight??v.? K)? primarily D)? illustrates? ?v.? L)? prompt? ??v.? E)? impression M)? specifications F)? improves? ?v.? N)? strapping G)? inquiring O)? typical H) ?perfectly ? 于是從所給的動詞中，排除時態(tài)不符的，結(jié)合意義，找到illustrates，是完全符合要求的。 ? ? 閱讀技巧2：詞匯法。 ? 很多學(xué)生在準(zhǔn)備六級的時候都會背詞匯，這確實是很重要的。 做題之前看了所給詞匯，心里大概知道是什么意思，之后做題時能快速反應(yīng)哪個詞可以填到這個空。 反之，如果不知道這個單詞的意思，一定程度上影響了你的解題，甚至影響心情。 原作者此處推薦兩種方法：① 老老實實背四六級大綱詞匯；② 看電影學(xué)英語單詞，但是都不太適合短期內(nèi)提高詞匯量。 距離12月考試所剩的時間不多了，閣主建議大家老老實實背高頻核心單詞~?長按識別以下二維碼直接背誦哦~? ? 四級高頻詞背誦↓ ? ? 六級高頻詞背誦↓ ? 掌握了高頻核心詞匯，選項中的大部分單詞so easy，根據(jù)意思就能輕松排除，選出正確答案。 Eg. ：2016年6月六級真題（第三套）Our attitudes_____us to go outside to enjoy roller-skating. ? ? A)? avoiding I)? positive B)? benefits? v.? J)? prevail? ??v.? C)? highlight??v.? K)? primarily D)? illustrates? ?v.? L)? prompt? ??v.? E)? impression M)? specifications F)? improves? ?v.? N)? strapping G)? inquiring O)? typical H) ?perfectly ? ? 理解意思可以知道，這句話的意思是“我們的態(tài)度推動我們走向戶外去溜旱冰”，應(yīng)該選擇prompt。這種方法比較耗時，閣主建議采用下面的方法做題↓ ? ? 閱讀技巧3：細(xì)節(jié)法。 ? 巧用細(xì)節(jié)排除同性詞中的干擾項，可以省去不少時間。 ? 還以上面這道題目為例： Eg. ：Our attitudes_____us to go outside to enjoy roller-skating. A)? avoiding I)? positive B)? benefits? v.? J)? prevail? ??v.? C)? highlight??v.? K)? primarily D)? illustrates? ?v.? L)? prompt? ??v.? E)? impression M)? specifications F)? improves? ?v.? N)? strapping G)? inquiring O)? typical H) ?perfectly ? 如果采用排除法，做題步驟如下：標(biāo)注詞性，再根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷缺少謂語動詞。 在6個動詞中選擇，句子主語是復(fù)數(shù)，排除3個第三人稱單數(shù)（以s結(jié)尾的詞）；選擇范圍從6選1變成3選1，再結(jié)合句意進(jìn)行選擇，正確率就大多了~? 在分秒必爭的考場上，注意細(xì)節(jié)，是不是節(jié)省了很多時間呢？ ? ? ? ? ? ? 二、長篇閱讀匹配題 ? ? ? ? 題目形式：給一篇15-20個段落的長文。篇章后附有10個句子，對應(yīng)原文10個段落的概述，每句1題。 所給句子順序錯亂，要求在規(guī)定時間內(nèi)找到該概述對應(yīng)的正確段落。雖然看起來的確很長篇幅，但也是有技巧可言的。 ? 閱讀技巧1：劃重點法。 ? 劃重點法，是對付這類題目最有效的方法！ 做閱讀題其實都是先看題目，再看文章，甚至不用看文章。 不急著看文章，先看十個概述的句子，劃出這句話中的重點部分。 ? 然后再做題，如果段落中有和概述中相同的單詞或者詞組，或者是意思相近的、相同單詞或詞組的其他表達(dá)方式，那答案立刻現(xiàn)行！ ? ? ? ? ? ? 閱讀技巧2：理解法。 如果技巧不管用，那就要快速瀏覽段落，瀏覽重點：首尾句和轉(zhuǎn)折句。 然后概括出該段主要講的是什么意思，再和題目相匹配。 閱讀，果然還是要理解啊。 ? ? 三、仔細(xì)閱讀選擇題 ? 仔細(xì)閱讀部分共兩篇文章，篇幅大致為半頁A4紙，比長篇閱讀要短很多。但題目分值占比一題抵2題！大家在考前真題訓(xùn)練時，一定要控制這部分的錯誤率哦~? ? 閱讀技巧1：劃重點法。 ? 要想快速完成這兩篇文章，劃重點法十分受用。 閱讀一定先看題！ 做題是有思路的，圈出問題的重點是第一步，然后在文章中進(jìn)行定位搜索。?? 這是做題的基本思路！又快又準(zhǔn)確！ ? 一般每篇五個問題至少有2-3個問題是靠定位解決的，而且問題的設(shè)置是按照文章段落的先后安排的。 ? Eg.?2016年6月六級真題（第三套）: ? 49.How did Christopher Beard defend his company’s labeling practice? ? 圈出問題的重點，即這個人名，在文章中進(jìn)行定位。然后理解上下文，得出正確答案。 也就是我之前所說，可以做到不看文章，但是準(zhǔn)確率和速度都十分高。 ? ? ? 閱讀技巧2：結(jié)構(gòu)分析法。 ? ? 對于兩篇長文，要想快速解題，要學(xué)會分析哪些是有效信息。 ? 劃重點法是方法之一，分析結(jié)構(gòu)法是其二。 六級仔細(xì)閱讀文中通常會用復(fù)合結(jié)構(gòu)，甚至是好幾重復(fù)合結(jié)構(gòu)組成一個句子。 要學(xué)會抓住句子的基本結(jié)構(gòu)：主語、謂語、賓語，哪些是定語結(jié)構(gòu)，屬于修飾。 學(xué)會分析句子結(jié)構(gòu)，自然能將無用的信息刪除，即使有生詞也不怕。 ? Eg. 2016年6月六級的一項。 這種題目不能通過劃重點法來定位快速得到答案，而是需要快速瀏覽全文落實細(xì)節(jié)。 這種題目一般比較耗時，建議先做完其他題目，最后留出充足的時間來做。 ? 這樣閱讀部分技巧就講完啦~?掌握以上技巧固然重要，關(guān)鍵在于考前每日訓(xùn)練：按每種題型考試要求的時間訓(xùn)練、抽2~3小時每天訓(xùn)練、及時復(fù)習(xí)揣摩出題人的意圖，才能大大提高正確率哦~? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??編輯：閣主 ? ?
