形像兩條蛇。 記憶：在一輛公共汽車?yán)锩?，有一只鵝和兩條蛇在談生意。 2. boom――繁榮 分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。 記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮??！ 3. mien――風(fēng)度 分析：men――男人們；i――外形像一根煙。 記憶：男人們抽煙都會(huì)顯得沒有風(fēng)度。 4. pilot――飛行員 分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外記憶英語(yǔ)單詞的好方法，現(xiàn)在小編就把這個(gè)方法分享給大家，那就是字母編碼法形像傘。 記憶：放幾個(gè)屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。 以上就是字母編碼的方法，是不是很有趣呢？小編在這里要提醒大家，把字母編碼和記憶想象的越夸張，對(duì)單詞的記憶就越好，印象越深刻?？傊?，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來了。因此，“編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。

本書作者是姚鴻恩，他運(yùn)用心理學(xué)、思維科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的最新研究成果，汲取當(dāng)代記憶法專家的寶貴經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一整套獨(dú)特的英語(yǔ)單詞速記法。經(jīng)四年教學(xué)實(shí)踐，表明它能提高效率5倍以上。它已通過鑒定，得到國(guó)內(nèi)外有關(guān)專家的肯定。在這里呢，小編來給大家列舉幾個(gè)例子，了解一下什么是形象記憶法。 一、熟字形象法 例如catwalk（狹窄的過道）記為“貓（cat）走（walk）狹窄的過道”，kidnap（綁架）記為“小孩（kid）小睡（nap）時(shí)被綁架”，mature（成熟）記為“好像自然（nature）變成熟”。cur（惡狗）記為“沒有被（e看起來像單詞被子）治愈（cure）的惡狗”。 二、諧音法 amen就是阿門（直接音譯過來）。abolish啊暴力須廢除。aby 鴨比試，在深淵。alien愛戀外國(guó)的僑民。boff暴富狂笑。cackle開口兒咯咯笑。 串聯(lián)形象法。a olute絕對(duì)專制的上帝。familiar熟悉的伴侶是無(wú)拘無(wú)束的?？?。 三、綜合形象法 immolate陰謀最近導(dǎo)致謀殺（immo諧音為陰謀，late＝最近）。Adonis廣告上面是美少年（Ad＝廣告，on＝上面，is＝是）。 英語(yǔ)單詞形象記憶法也是英語(yǔ)單詞記憶的一種不錯(cuò)的選擇，它的基本原理是：將字母和常用字母的組合形象化，例如，字母O形象化為“洞、圓、零”等，而常見字母組合OO可以形象化為“眼睛、看見”。這樣的形象代碼組合是一個(gè)句子，這個(gè)句子往往是荒誕的，滑稽的，特別易于記憶。

復(fù)習(xí)，則勞而無(wú)功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再?gòu)?fù)習(xí)一次；第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再?gòu)?fù)習(xí)一次（或一個(gè)星期后復(fù)習(xí)一次）。這樣才能記牢單詞。 再羅嗦一次，記憶單詞本身是個(gè)艱辛的過程，無(wú)捷徑可走，需要反反復(fù)復(fù)不厭其煩的復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)！ 附一： 人一天中的記憶力情況： 最佳短期記憶： 上午10時(shí) 最佳長(zhǎng)期記憶： 下午3時(shí) 最差記憶時(shí)間： 下午5時(shí) 附二： 關(guān)于前攝影響，后攝影響 人腦記憶信息過程中，很容易受前面所記憶的信息的影響，這叫前攝影響；同時(shí)，也很容易受后來所記憶的信息的影響，這叫后攝影響。每個(gè)人都有這樣的體會(huì)，對(duì)一篇文章，很容易記住開頭，結(jié)尾的部分，而對(duì)中間的部分則教難記住。 因而復(fù)習(xí)單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可避免后攝影響；或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣避免前攝影響。（本人總結(jié)：這方法非常好，我用這方法每天可以記100單詞左右，頭兩遍按這個(gè)方法，以后再單詞是很多同學(xué)心中的痛，這單詞怎么就怎么也記不住，好容易記住了，卻怎么也保持不久。于是各種單詞記憶法看到單詞就會(huì)想到它的意思了，建議至少看7遍以上） ? 當(dāng)然不是所有人都喜歡這樣的方法，如果對(duì)你有用，就果斷收藏吧。

詞根詞綴單詞記憶，相信很多同學(xué)們都很熟悉了，而且，我們大部分同學(xué)們包括小編自己也經(jīng)常使用這種方法，分析英語(yǔ)構(gòu)詞對(duì)我們進(jìn)行英語(yǔ)單詞的記憶非常有幫助，準(zhǔn)確定義詞根和詞綴，可以幫助我們分析出每個(gè)新詞和生詞是怎樣產(chǎn)生的，其詞根詞綴單詞記憶意義是如何演化出來的，這樣知其然又知其所以然地來記憶詞匯，當(dāng)然可以達(dá)到事半功倍的效果了。 詞根詞綴記憶法口訣：前綴改變?cè)~義，后綴改變?cè)~性。下面呢，小編就給大家列舉實(shí)例來論證。例如： 1、 前綴 + 詞根 pro- + pel --> propel ( 向前 ) ( 推) 推進(jìn) 2、 詞根 + 后綴 port + -able--> portable （拿、帶） （可…的） （可攜帶

制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 4.邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act 5.聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。 7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如：actor-actress host-hostess 8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配 10.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。 11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。 12.閱讀記憶：通過閱讀英語(yǔ)文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。 13.同義記憶：通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 14.反義記憶：通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。 15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)詞匯作為基礎(chǔ)是必須要多掌握的，而且詞合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。 16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”。 17.歌曲記憶：通過唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞 19.商標(biāo)記憶：通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。 20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)。 以上就是為大家整理的英文單詞趣味記憶法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英文單詞的記憶對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來說比較枯燥，掌握了這些有趣的方法，相信可以很快的多提升。

重要的環(huán)節(jié)！ 附一： 人一天中的記憶力情況： 最佳短期記憶： 上午10時(shí) 最佳長(zhǎng)期記憶： 下午3時(shí) 最差記憶時(shí)間： 下午5時(shí) 附二： 關(guān)于前攝影響，后攝影響 人腦記憶信息過程中，很容易受前面所記憶的信息的影響，這叫前攝影響；同時(shí)，也很容易受后來所記憶的信息的影響，這叫后攝影響。每個(gè)人都有這樣的體會(huì)，對(duì)一篇文章，很容易記住開頭，結(jié)尾的部分，而對(duì)中間的部分則教難記住。 因而復(fù)習(xí)單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可避免后攝影響；或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣避免前攝影響。（本人總結(jié)：這方法非常好，我用這方法每天可以記100單詞左右，頭兩遍按這個(gè)方法，以后再記住。循環(huán)記憶法，就是基于這點(diǎn)。它的訣竅，就是二二循環(huán)，在不斷的快速循環(huán)記憶中記牢單詞看到單詞就會(huì)想到它的意思了，建議至少看7遍以上） 當(dāng)然不是所有人都喜歡這樣的方法，如果對(duì)你有用，就果斷收藏吧。祝大家背詞愉快，考試通過！

輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] 　　注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對(duì)應(yīng)的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音。 　　其中，[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo)，它們沒有近似的拼音來對(duì)應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。 　　[θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 　　而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo)，則可以找到近似的拼音來記憶作為諧音。 　　[?]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長(zhǎng)的蛇，趕快保持安靜! 　　[?]——諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場(chǎng)大雨。

裝在杯子里. 輔音 [θ]、[e]、[?]、[?] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒有近似的拼音來對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來單詞作為諧音. [?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨 ? 以上是為大家介紹的48個(gè)音標(biāo)趣味記憶法，希望對(duì)大家有一定的幫助。更多英語(yǔ)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

變了對(duì)豬八戒的看法。 　　這種方法，不僅可以鍛煉自己的想象力，更能讓記憶英語(yǔ)單詞成為一種樂趣，當(dāng)然記憶的效果肯定是不用說的。 　　3、 語(yǔ)境記憶法 　　這種方法我的高中的時(shí)候運(yùn)用得最多。那時(shí)候高中英語(yǔ)老師叫單詞和掌握語(yǔ)法。而隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度的上升，需要掌握的單詞我們不要每天抱著英語(yǔ)書后面的單詞表反復(fù)記憶，這樣即花了大部分寶貴的時(shí)間，而且效果也是很差的。她讓我們直接讀課文，認(rèn)不到的單詞先結(jié)合上下文語(yǔ)境來猜測(cè)，覺得還是有疑問的話，可以看一看單詞表里面對(duì)于單詞的解釋，最好的方式是自己查字典。高中三年，我從來沒有見過一個(gè)同學(xué)抱著單詞表死記硬背，而我所在的班級(jí)英語(yǔ)均分從來都是年級(jí)第一，這說明我們?cè)趩卧~上的記憶是非常成功的。 　　以上就是小編給大家分享的常用英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)韼椭?。大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中也可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和資訊。