英語音標(biāo)符號(hào)是標(biāo)注英語發(fā)音的符號(hào)。一個(gè)英語音標(biāo)的發(fā)音是英語發(fā)音中的最小發(fā)音

常被用作入門級(jí)教學(xué)材料。因?yàn)橐魳?biāo)在漢語中相當(dāng)于漢語拼音，所以首先理解音標(biāo)可以幫助我們理解英語發(fā)音的規(guī)則。 學(xué)習(xí)者掌握了元音和輔音的發(fā)音規(guī)則后，就可以進(jìn)行拼寫練習(xí)，根據(jù)音標(biāo)的拼寫規(guī)律，巧記單詞、做到會(huì)讀即會(huì)拼，這是我們學(xué)習(xí)英語較大的方便。 其次，音標(biāo)詳細(xì)描述了發(fā)音過程中嘴型的特征，使學(xué)習(xí)者能夠從生理結(jié)構(gòu)的角度將對(duì)英語發(fā)音的理解概念化，在口語表達(dá)方面，可以自覺地糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，掌握最純正的英語口語。 音標(biāo)桎梏英語學(xué)習(xí)途徑 音標(biāo)的確對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，但同時(shí)也阻礙了英語學(xué)習(xí)方式的擴(kuò)展。眾所周知，音標(biāo)教學(xué)必須從入門階段開始，才能顯現(xiàn)出它的積極作用。 然而，現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)越來越步入低齡化，音標(biāo)對(duì)學(xué)齡前兒童來說越來越難理解。在這種情況下，一味地給孩子灌輸語音知識(shí)，不但不能幫助他們學(xué)習(xí)英語;相反，它會(huì)使他們失去學(xué)習(xí)英語的興趣。 在新課程改革的實(shí)施過程中，盡管很多教育老師希望打破現(xiàn)狀，但由于音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性，使大家無法舍棄其轉(zhuǎn)而探索新的學(xué)習(xí)途徑。 打破束縛 面對(duì)上述問題，最音標(biāo)的確對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，音標(biāo)重要的是找到一種新的音標(biāo)教學(xué)方法，使其能夠滿足年輕學(xué)習(xí)者的認(rèn)知能力。首先，我們需要從單純的模仿發(fā)音練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗?

音部分： 1）單元音了清輔音余下的都是濁輔音 這48個(gè)英語音標(biāo)猶如60個(gè)漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對(duì)學(xué)好英語口語的作用是相當(dāng)大的。 英語國(guó)際音標(biāo)共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，3個(gè)似拼音 ? 最后一個(gè)口訣巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)： 單元音共十二，四二六前中后。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁， 四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無聲清輔音， 有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 ? ?

學(xué)好口語和發(fā)音的同學(xué)，音標(biāo)一定要好。 3.反復(fù)聽一兩個(gè)人的聲音。要想發(fā)音好聽清晰，則前提是要重復(fù)聽;而且聽的音源不要多，不要雜，比較好聽少數(shù)人的音頻、播客之類的節(jié)目。因?yàn)橥粋€(gè)人講話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)用詞會(huì)相似，表達(dá)方式也會(huì)一致，音色也會(huì)相同，并且不會(huì)太亂以至于讓人無法開始。 三.如何學(xué)好英語發(fā)音 1.錄音。如何判斷自己的發(fā)音是否正確，通?？梢允褂檬謾C(jī)錄音功能，或者攝像功能。攝像頭比較好的一點(diǎn)是，你不僅可以聽發(fā)音，還可以看你的嘴唇和舌頭的位置，以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 2.把一個(gè)單詞分成多個(gè)音節(jié)。單詞是由音節(jié)組成的。例如，“syllabie”是由三個(gè)音節(jié)組成的：syl-la-ble，將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識(shí)別音節(jié)，把你的手放在你的下巴，慢慢讀這個(gè)單詞。每次你的下巴碰到手，就是一個(gè)音節(jié)。 3.學(xué)會(huì)傾聽。在學(xué)習(xí)發(fā)音之前，必須先學(xué)會(huì)聽。有些音標(biāo)很難區(qū)分，比如“sleep”和“slip”，“chin”和“shin”。如果你能英語音標(biāo)，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多開口，多練習(xí)，多掌握。下面是小編給大家分享的英語音標(biāo)聽到細(xì)微的區(qū)別，那么學(xué)習(xí)相似的發(fā)音就會(huì)容易得多。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

語言，可以從該語言的音標(biāo)開始學(xué)起，英語一共有48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，那么具體是哪48個(gè)呢?這些音標(biāo)氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語中有20個(gè)元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語中有28個(gè)輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A

起了廣大老師學(xué)者的熱烈討論。 有助于發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)化 我相信很多人都知道，我國(guó)、泰國(guó)、日本等東南亞國(guó)家，都把英語作為第二語言來學(xué)習(xí)，但不同國(guó)家的英語發(fā)音有其鮮明的地域特征。這是因?yàn)?，在長(zhǎng)期使用母語交流的過程中，母語的發(fā)音在我們的腦海中留下了深刻的印象。 而這些標(biāo)志在閱讀英語的過程中，會(huì)在不知不覺中體現(xiàn)出來，對(duì)純正的英語表達(dá)產(chǎn)生了影響。因此，在孩子開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，引入音標(biāo)學(xué)習(xí)，從元音、輔音開始，逐步規(guī)范孩子的口型，可以提高英語口語發(fā)音的準(zhǔn)確性。 有利于單詞記憶 記憶單詞是英語的基礎(chǔ)，只有掌握大量的單詞，我們才能更音標(biāo)教學(xué)存在諸多困難，但只有掌握好音標(biāo)，才能練就一口純正流利的英語，使英語深入地學(xué)習(xí)英語，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，單詞記憶通常是通過死記硬背來完成的。學(xué)生在這上面花了很多時(shí)間，但收效甚微。 其實(shí)，英語音標(biāo)和漢語拼音一樣，都有自己的拼寫方法，元音和輔音的搭配也有具體的發(fā)音。因此，在學(xué)習(xí)了基本的音標(biāo)后，學(xué)生會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀音標(biāo)的方法，理解固定的字母就會(huì)

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英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)、也是最重要的就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)。這關(guān)系到以后整門語言的發(fā)音狀況：如果一開始不把音標(biāo)學(xué)好，以后學(xué)到單詞、句子、乃至整段對(duì)話的英語發(fā)音就會(huì)有問題、受母語影響。現(xiàn)在我們就通過幾段視頻一點(diǎn)一點(diǎn)打好基礎(chǔ)吧！ “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第一課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第二課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第三課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第四課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第五課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第六課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第七課 “傻瓜”國(guó)際音標(biāo)第八課

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音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。學(xué)好音標(biāo)能夠提高學(xué)員英語發(fā)音開到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 [ai] 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。 [?i] 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。 [au] 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。 [?u] 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。 [i?] 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。 [e?] 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。 [u?] 由[u]和[?]兩個(gè)單音組成，[u]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。 學(xué)習(xí)英語的過程中，音標(biāo)是絕對(duì)不能夠忽略的一個(gè)部分，只有掌握了正確的音標(biāo)讀法，后面學(xué)習(xí)讀音的時(shí)候才會(huì)比較容易。 ?