出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動，出聲，不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點：這里只有h是清輔音，其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點：輔音連綴就是幾個輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標注說明，僅供參考： tr - 戳(清輔音：只出氣不英語音標，首先認識48個音標，學習48個音標的發(fā)音方法，掌握發(fā)音要領;其次跟讀練習，熟識48個音英語出聲) dr - 桌(濁輔音：短而輕) ts - 疵(清輔音：只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音：短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語音標學習內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

重要?不，語音語調(diào)才是關鍵! 為什么一定要強調(diào)語音、語調(diào)呢?因為正確的發(fā)音在英語學習中是很重要的。語言是交流的工具，人們憑借語言交流思想，溝通感情，而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的，語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達自己的語言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道，語言的產(chǎn)生也是先有語言，后產(chǎn)生文字;語音和音標也一樣，先有語音，后產(chǎn)生音標。英語其實分美式英語和英式英語，所以，不音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標能將任何一種音標視為發(fā)音的唯一標準，這是不對的。 家長可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語，接觸以英語為母語的人，通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準是教綬者自身發(fā)音不準或是有口音造成的。 錯誤的口音一旦形成是很難改正的。因為學習的時候是從零開始，但是一旦學習中途開始糾正，那就是從負開始。因此，在初學英語的時候，一開始就要學到純正的英語，不然的話，等意識到孩子的語音語調(diào)讀得不準確再來糾正時，不但要花費更多的時間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說不定還挫傷孩子學英語的積極性。 以上就是關于英語音標學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

英語共有48個音標，其中輔音音標28個，元音音標20個。記得我們小學認字的時候就是從拼音開始，英語中的音標就充當了漢字中的拼音角色，輔音相當于聲母，元音相當于韻母。 學好的秘訣就是先分清輔音和元音然后多讀，遇到每個單詞都像漢字那樣拼著讀。 下面，就讓我們對照上表和老師一起練習這48個國際音標的發(fā)音。

要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結(jié)尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標中發(fā)了，濁音】 /w/ 【我 不語是拼音文字，字母就表達語音。然而英語有40多個發(fā)音，卻僅有26個字母。為了能準確標識發(fā)音，從而引入了語音要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是小編給大家整理的關于英語音標發(fā)音特點，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

裝在杯子里。 [au]——諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]——諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三，輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] 注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 [θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來英語，音標是最基礎的，對于后期單詞的記憶和發(fā)音作為諧音。 [?]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?]——諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 以上就是為大家整理的英語48個國際音標正確讀法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了國際音標的正確讀法，大家在英語發(fā)音才會更加標準。

英語國際音標是學習英語的基礎，也是重中之重。音標基礎掌握不好，學好英語

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。 [dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵英語的音標共有48個，其中元音音標20個，輔音音標28個，學好音標住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 [?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。 [j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。 以上便是滬江小編為大家介紹的48個英語國際音標發(fā)音表，大家可以收藏學習，進一步提升對英語音標的了解，掌握更多基礎知識對自己的學習有很大的幫助。

裝在杯子里。 [au]――諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三、輔音： [θ]、[e]、[?]、[?] 注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。 [?]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外音標是學習英語的基礎內(nèi)容，掌握了英語音標的發(fā)音規(guī)律，可做到“見其形讀其音，聽其音形像3。今天下了3場大雨。 如果在英文音標方面還有哪些不理解的地方，可以來網(wǎng)校一起探索、提升。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

裝在杯子里。 [au]——諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]——諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三，輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] 注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 [θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來英語學習中，音標是最基礎的，對于后期單詞的記憶和發(fā)音作為諧音。 [?]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?]——諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 以上就是為大家整理的英語48個國際音標正確讀法，掌握了國際音標的正確讀法，大家在英語發(fā)音才會更加標準。更多有關英語音標的學習方法，大家可以關注本站查詢。

英語的過程中，音標是大家絕對不能夠忽略的一個部分，只有掌握了正確的音標