在唱英語歌。 (3)表示當前一段時間或現(xiàn)階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間狀語，這時常用現(xiàn)在進行時。如： We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。 (4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現(xiàn)在進行時。如： Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風(fēng)箏。 以上就是英語語法知識的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

下好印象 見到考官，一定不要不說話，需要主動與考官溝通。例如，在進入考場之前，考官會讓你把包放在門口，并要求你關(guān)閉移動設(shè)備。這時，你也可以主動說：“我已經(jīng)關(guān)機了?！边@些看似不重要的英語口語會為你占據(jù)一些主動權(quán)。 如果你遇到一位隨和健談的考官，可能會問你：“今天感覺怎么樣?”這時，不要說：“我真的很緊張，因為我的英語口語很糟糕?！倍歼€沒開始考試呢，就先否定自己的這種做法真的很不明智。即使你真的很緊張，也沒有必要誠實地說出你的真實感受。 3. 目光接觸 請注意，口試實際上是兩個人相互交流的過程。很多考生擔(dān)心自己會緊張，故意避免與考官眼神接觸。事實上，這是一個非常糟糕的表現(xiàn)。當跟別人說話時，必須看著對方的眼睛以示尊重。即使不是一直盯著考官看，也需要時不時地互相對視。 同時，如果完全不跟對方對視的話，考官是會認為你是在背答案，這樣一來分數(shù)一定不會高。 4. 肢體語言 口語考試的關(guān)鍵是交流，交流可以是一個輕松隨意的過程，坐在椅子上時不必太拘謹。一些必要的肢體語言會給考官一個加分的印象，這樣自己就能表現(xiàn)出良好的溝通能力和自信。相信考官會更喜歡和一個自然、流利、自信的學(xué)生交談。 以上就是小編給大家分享的雅思口語考試方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 王總早上好，請問一下中標通知書是登錄系統(tǒng)查詢嗎，因為我剛剛看了上面的“中標結(jié)果通知”還是顯示灰色

單is，have的三單是has。 第三人稱單數(shù)順口溜 第三人稱單數(shù)順口溜：動詞三單現(xiàn)在時，一般詞尾加S。S、X、CH、SH在詞尾，直接加上es。詞尾若是字母O，加上es不用愁。詞尾若是輔音加y，變y為i是正規(guī)，es在后緊跟隨，study——studies看明白。否定疑問請does，動詞直接用原型。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

多不超過兩個干擾項，寫下正確答案而已(就算是要蒙的話，由于每個正確答案的范圍已經(jīng)從原來的七分之一變成了二分之一或者是三分之一，準確率是在不斷上升的)。 實際做題： 1)首先出現(xiàn)了library這個定位詞，那么經(jīng)歷主要集中在C,G上。 原文：How to use the library’s resources. That includes everything, not just the print and the technical resources. 解題：通過同義轉(zhuǎn)換可以得到答案C，或者G 選項所包含的technical resources被否定了，排除后也可以選擇正確選項為C。 2)緊接著出現(xiàn)Internet這個定位詞，馬上把注意力轉(zhuǎn)移到A,F上。 原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online. 解題：beginner 與 introduction 形成同義轉(zhuǎn)換，但是時間點為上學(xué)期，作為干擾項排除后正確答案為F。 3)最后出現(xiàn)了dissertation這個定位詞，那么B,D,E三選一就開始了。 原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it’s to do with academic writing conventions. 解題：文中問到，是怎么寫一篇論文嗎?回答不是的。故可以排除B,D，因為這兩個選項是屬于如何寫論文的，這樣就可以得到正確答案E. 或者把writing conventions 與 standard requirements 做同義轉(zhuǎn)換也可。 對選擇題選項的歸類是非常重要的，這不但能讓你做題的范圍更加明確，更能大幅提高做題的正確率。在劍橋雅思的系列從書中，每本中都有很多這樣的例子，建議大家能夠及時的進行歸納和總結(jié)。 以上就是小編給大家分享的雅思聽力備考方法，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見的英語釋義比較好。 建議在背大量詞匯的同時閱讀大量的書，因為我們是從兩個方面獲取單詞的，一方面是機械地獲取單詞，另一方面是從閱讀文章中獲取。 背單詞書速度快但容易忘記，在閱讀中背單詞很慢，但是不容易忘記，因此，建議將這兩個方面結(jié)合起來，但是刷題練習(xí)、總結(jié)技巧等在基礎(chǔ)牢固后再進行。 二、練習(xí)方法 單詞基礎(chǔ)不錯的情況下，將進入托福閱讀的閱讀訓(xùn)練階段。閱讀練習(xí)有兩種方式：一種是精讀，另一種是泛讀。部分托福閱讀題目和文章建議精讀，量不在于多而在于精，從語法和句型入手，提高長句和短句的閱讀能力，最重要的是提升對文章邏輯結(jié)構(gòu)的理解能力。 科學(xué)的方法和練習(xí)是備考最有效的方法，回避問題并不意味著盲目地做問題，要掌握每一種題型的解題方法，確保思維方向的正確性。 建議在做題的時候選擇性閱讀文章，分析每一段的意思，記錄每一段的主題，理解段落與段落之間的關(guān)系。 三、做題技巧 大部分托福閱讀試題都是客觀題，文章中相應(yīng)的知識點基本可以在文章中找到，而新托福閱讀的順序與文章相應(yīng)內(nèi)容的順序基本相同。 所以在托福閱讀文章中，有否定/轉(zhuǎn)折句、因果句、舉例句等邏輯關(guān)系比較明顯的句子，會考推斷題或者插入文否定本題。章中的比較級和比喻的句子往往會考推斷題。 文章中出現(xiàn)的可能性較大的單詞，如must、all

分用助動詞do+主語。 例：She doesn’t dare to go home alone, does she? (她不敢獨自回家,是嗎?) 反義疑問句的回答 1.一個句子前后保持一致，要么肯定到底，要么否定到底，不能出現(xiàn)Yes, I don't和No, I do的形式 例：You don't go to school on Sunday,do you? 肯定回答：Yes,I do. 否定回答：No,I don't. 2.反義疑問句的回答是根據(jù)實際情況來回答的。不用看漢語如何翻譯，只看所提到的事情是否發(fā)生。如果發(fā)生了，就用肯定回答，否則用否定回答。 英語中的反義疑問句的相關(guān)內(nèi)容就先為大家介紹到這里，還想了解哪些英語知識點，可以來這里告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

調(diào)了感情的否定和驚訝。 4. 掌握句子的節(jié)奏和韻律 句子長度和節(jié)奏：?英語句子的重音也受到句子長度和節(jié)奏的影響。通常，長句子會有多個重音點，而短句子則可能只有一個或兩個重音點。同時

時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。 一般疑問句：①把be動詞放于句首;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。 3.現(xiàn)在進行時 概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。 基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑問句：把be動詞放于句首。 4.過去進行時 概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。 基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑問句：把was或were放于句首。 三、什么是語態(tài) 語態(tài)是一種動詞的形式，用來說明主語和謂語的關(guān)系。語態(tài)是用以說明主語與謂語動詞

]，hair [h/2]，black [bl9k]，fish [fi6]。 (二)單詞重讀 1. 雙音節(jié)詞一般是第一個音節(jié)重讀，如apple ['9pl]。 2. 有a，be，de等前綴的詞往往是第二個音節(jié)重讀，如 begin [bi'gin]。 3. 多音節(jié)詞一般是倒數(shù)第三個音節(jié)重讀，如 university [.ju:ni'v2:siti]。 4. 詞尾有ic，tion，sion 的詞在詞尾的前一個音節(jié)重讀，如scientific [.sai2n'tifik]， decision [di'si72n]。 (三)基本語調(diào) 1.降調(diào)，用于以下句型： a.陳述句，如：I wish you

，主要是非重讀音節(jié)中的[?]和[?]，如：ord(i)n(a)ry。 2.當前一單詞以輔音結(jié)尾，后一單詞以[?]開頭時，[?]常被省略，如：walk (a)way。 3.當前一單詞以否定形式-n't結(jié)尾，后一單詞以輔音開頭時，[t]常被忽略，如：She isn'(t) there. 4.任何一個輔音，若后面緊跟著[h]，[h]可以不發(fā)音。如：Come (h)ere! 5.[v]若后面緊跟輔音，[v]可以不發(fā)音。如：gi(ve) me 6.將多個單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)，gonna(going to)，kinda(kind of)，lotsa(lots of)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡