出自一種人格測(cè)評(píng)工具，名為“MBTI”。學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們，大家知道它們的具體表達(dá)內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話，今天就一起來(lái)看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評(píng)估。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人在商業(yè)、教育和個(gè)人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評(píng)估從四個(gè)維度衡量偏好： – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(jué)(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(jué)(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對(duì)應(yīng)Extrovert，I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型，更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型，更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思： ex- 向外 比如，express v. 表達(dá), 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露，揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句： You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我會(huì)把她描述為一個(gè)E人。 這兩個(gè)類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解： 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例： People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評(píng)價(jià)。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達(dá)人也往往精力充沛。 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?很多人會(huì)有這樣的疑問(wèn)，大家都不想繞彎路，當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

種形式，供大家參考： 同義替換：如perceive →sense；evolve →develop；detect →find 近義改寫(xiě)：salary → wage；be gained from → derive from 反義詞的否定形式：similar → not unusual 派生詞：多為同一詞根不同詞性之間的轉(zhuǎn)換：creative → creativity等； 上下義詞/詞組： 如：treatment是定位詞drugs的上義詞 the newspaper and television → media 07 ?特殊定位法 最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)一些特殊題型如何定位，比如長(zhǎng)篇匹配閱讀，或是一些仔細(xì)閱讀

雙重助你在一定程度上增強(qiáng)自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。 例如：六級(jí):500分以上 ? ? ? ? ? 雅思:6.5以上 ? ? ? ? ? 托福:100分以上 轉(zhuǎn)行敲門(mén)磚：雅思成績(jī)是自身英語(yǔ)水平的檢驗(yàn)，因而可以用它敲開(kāi)對(duì)英語(yǔ)有硬性要求的職業(yè)大門(mén)。例如英語(yǔ)教師，無(wú)論你是不是英語(yǔ)專業(yè)，只要你擁有足夠等級(jí)的雅思證書(shū)，一般就可以去應(yīng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)學(xué)科相關(guān)的教師。 可用于報(bào)考部分公務(wù)員崗位：根據(jù)國(guó)家公務(wù)員局官方發(fā)布的2023年度招考簡(jiǎn)章，去年國(guó)考招聘里面，共有209個(gè)崗位，434個(gè)職位涉及對(duì)雅思成績(jī)的要求。涉及用人部門(mén)包含:中國(guó)貿(mào)促會(huì) 、生態(tài)環(huán)境部、商務(wù)部、財(cái)政部 、國(guó)家稅務(wù)總局、銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券監(jiān)督管理委員會(huì)、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國(guó)家文物局、中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、出入境邊防檢查總站、國(guó)家

文中仍是有意義的。 5.提醒考生注意，選擇答案時(shí)，不要僅僅因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)符合該單詞的某一個(gè)正確意思就將其作為正確選項(xiàng)，題目考查的是作者在文章上下文中使用了那一個(gè)詞義。 二.托福閱讀詞匯題的解題技巧 1.詞根詞綴。有了一定的單詞基礎(chǔ)，那么通過(guò)詞根詞綴去猜單詞也不成問(wèn)題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關(guān)系。當(dāng)看到題目中的單詞有否定含義，那么就可以去找選擇項(xiàng)中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項(xiàng)，因?yàn)槎际蔷哂蟹穸P(guān)系的。 2.邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。比較常見(jiàn)的邏輯關(guān)系是并列，轉(zhuǎn)折，因果，遞進(jìn)等，所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。 3.代入驗(yàn)證。由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經(jīng)縮小到四選一，尤其是對(duì)詞匯題來(lái)說(shuō)，有一種方法就是將選項(xiàng)中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順。 三.如何做好托福閱讀詞匯題 1.做詞匯題的基本步驟是：首先在文章中定位到陰影標(biāo)識(shí)的單詞或短語(yǔ)，然后仔細(xì)閱讀該詞或短語(yǔ)所在句子，接著在句子中尋找可以幫助理解陰影標(biāo)識(shí)的單詞或短語(yǔ)的具體意思的線索，最后選出答案，并將所選的答案帶入原文進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)選擇的是與上下文相匹配的那一個(gè)詞義。 2.在備考詞匯題的時(shí)候，很多考生單純地認(rèn)為只要背單詞就可以了。當(dāng)然，單詞的積累是其中很重要的一個(gè)部分，但是如果想將詞匯題盡數(shù)收入囊中的話，還有一些事項(xiàng)需要注意，因?yàn)橥懈ｉ喿x的詞匯題，不是單純考詞匯量，還考查對(duì)生詞work out的技巧，也就是猜詞的技巧。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

化為英語(yǔ)的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。 英語(yǔ)四級(jí)新題型解題技巧： 一、 聽(tīng)力新題型應(yīng)對(duì) 新題型中增加了長(zhǎng)對(duì)話，是難度加大?？梢哉f(shuō)題量大、時(shí)間長(zhǎng)、題材廣，是聽(tīng)力考試的一個(gè)特點(diǎn)。內(nèi)容涉及日常會(huì)話、求職面試、專業(yè)選擇、飲食文化、等方方面面。 每天聽(tīng)20~40分鐘，英音和美音都要鍛煉。體裁不限，對(duì)話、短文、文章都可以，有關(guān)國(guó)外文化 、歷史背景、科技、名人軼事、環(huán)保。都有可能適當(dāng)涉及。長(zhǎng)對(duì)話的訓(xùn)練，能夠保證1~2天訓(xùn)練一次就可以了。至于教材，用大學(xué)英語(yǔ)配套聽(tīng)力教材就可以了。 二、 閱讀部分應(yīng)對(duì) 新四級(jí)閱讀中篇章閱讀從4篇現(xiàn)降為兩篇，后面是十道題，關(guān)于這個(gè)部分的訓(xùn)練完全可以參照老題型，可以參照老思路，可以參照老技巧?？焖匍喿x部分，如果是有小標(biāo)題這樣的快速閱讀文章，建議考生們?cè)谟?xùn)練和考試時(shí)，要充分利用標(biāo)題。沒(méi)有小標(biāo)題的話，建議考生們先瀏覽后面的10個(gè)問(wèn)題，尤其是前面的7個(gè)問(wèn)題，從而迅速的從原文中找到題目講到的信息，并在較短的時(shí)間內(nèi)判斷對(duì)、錯(cuò)或者就是沒(méi)有提及(not given)。要想保證在新四級(jí)考試中取得好成績(jī)，建議考生們?cè)诮酉聛?lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天找3~4篇1000字左右的快速閱讀文章進(jìn)行訓(xùn)練。 三、 寫(xiě)作部分應(yīng)對(duì) 對(duì)于即將參加今年12月份考試的考生來(lái)說(shuō)，建議從現(xiàn)在開(kāi)始，一周內(nèi)練習(xí)一篇作文。各種體裁都得練，重點(diǎn)在于練習(xí)說(shuō)明加議論、論述加議論、圖表和

降了。 She is off on Saturday. 她星期六不工作。 06 用介詞短語(yǔ)作表語(yǔ) 如：Dinner is at six. 6點(diǎn)鐘開(kāi)飯。 I hope he is on time. 我希望他準(zhǔn)時(shí)。 Martha still is in hospital. 馬撒還在醫(yī)院里。 Diana was with the children. 戴安娜和孩子們?cè)谝黄稹?You look like your sister. 你模樣像你姐姐。 系動(dòng)詞可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 由于英語(yǔ)的系動(dòng)詞均“不及物”，所以它們不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但是，值得注意的是，英語(yǔ)中表示感官的系動(dòng)詞，如feel(摸起來(lái)，感覺(jué))，smell(聞起來(lái))，sound(聽(tīng)起來(lái))，taste(嘗起來(lái)，吃起來(lái)) 等，由于它們按漢語(yǔ)意思理解好像含有被動(dòng)意義，很容易弄錯(cuò)。 如：玻璃摸起來(lái)是光滑的。 誤：Glass is felt smooth. 正：Glass feels smooth. 析：漢語(yǔ)說(shuō)“摸起來(lái)”，其實(shí)就是指“被摸起來(lái)”，似乎含有被動(dòng)意義，很容易錯(cuò)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 如：這牛奶聞起來(lái)有酸味了。 誤：The milk is smelt sour. 正：The milk smells sour. 析：漢語(yǔ)說(shuō)“聞起來(lái)”，其實(shí)就是指“被聞起來(lái)”，似乎含有被動(dòng)意義，很容易錯(cuò)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 英語(yǔ)系動(dòng)詞有哪些?看了上面的內(nèi)容大家應(yīng)該有所了解了吧!多多練習(xí)讓自己熟悉起來(lái)!如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是問(wèn)題所在。(莎士比亞) It was better to laugh than to cry. 笑比哭好。 7.介詞的省略 He went (in) that way. 他往那邊去了。 The two boys are (of) the same age. 這兩個(gè)男孩年齡一樣大。 I am in doubt (about) whether this is right or not. 我拿不定主意這對(duì)不對(duì)。 You may come to see me (at) any time between 4 and 5. 你在4點(diǎn)到5點(diǎn)之間隨時(shí)都可以來(lái)見(jiàn)我。 She must have stayed here (for) a long time. 她在這里一定呆了很久了。 必背： 在下列結(jié)構(gòu)中，介詞in常常省略。 be busy (in) doing sth. 忙于做某事 spend time (in) doing sth. 花時(shí)間做某事 waste energy (in) doing sth. 浪費(fèi)精力做某事 have difficulty (in) doing sth. 做某事有困難 have a good time (in) doing sth. 某事做得非常愉快 have a hard time (in) doing sth. 某事做

完了故事。 4. fill…with 用……裝滿......; be filled with 充滿了……;be full of 充滿了...... ①be filled with 說(shuō)明由外界事物造成的此種狀態(tài)，表示被動(dòng)。 例如： The box is filled with food. 盒子里裝

光去面對(duì)每一個(gè)改錯(cuò)題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來(lái)說(shuō)，做題時(shí)千萬(wàn)不要拿起來(lái)就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對(duì)文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點(diǎn)放在有錯(cuò)誤項(xiàng)的標(biāo)有題號(hào)行，尋找較容易辯認(rèn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂不一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用錯(cuò)誤、非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤等等。 3)如果錯(cuò)行中不存在上述明顯錯(cuò)誤，則應(yīng)查看是否有詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，易混詞錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤等等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 4)如果錯(cuò)行中既不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也不存在詞匯錯(cuò)誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時(shí)沒(méi)

就能順著往下聽(tīng)了。 把所記內(nèi)容與具體的選項(xiàng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，建議用箭頭標(biāo)明。這樣聽(tīng)到問(wèn)題后，看筆記就能輕松選出答案。 盡量用最簡(jiǎn)單的形式來(lái)記筆記，推薦用簡(jiǎn)寫(xiě)或符號(hào)。這個(gè)在考前的聽(tīng)力訓(xùn)練中