大腦皮層枕葉的視覺(jué)過(guò)程加快，反應(yīng)出來(lái)便是眼停的移動(dòng)速度增快。根據(jù)這種心理現(xiàn)象，在閱讀前確定一定數(shù)量的材料，限定多少時(shí)間讀完，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練之后，這種湊書方法會(huì)使你的速讀技能純熟起來(lái)，達(dá)到自然、迅速和準(zhǔn)確。 三、提綱挈領(lǐng)速讀法。 從字面上理解，就是把問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要地提出來(lái)，善于抓住精髓。強(qiáng)烈的目的意識(shí)是提高閱讀速度的前提。我們?cè)陂_(kāi)卷閱讀之始，應(yīng)根據(jù)書的種類和性質(zhì)，列出相應(yīng)的“索難卡片”，進(jìn)行有目的，有重點(diǎn)地摘讀，就可提高閱讀速度。特六級(jí)閱讀題型的時(shí)候，提高閱讀別在閱讀一般性的書籍時(shí)，這種速讀方法更可以使閱讀者達(dá)到省時(shí)省力的效果。 四、知識(shí)交流速讀法。 就是在知識(shí)總量不變的前提下，將整體分解成部分，由幾個(gè)人在一起同步閱讀部分，各自獵取知識(shí)的分支。而后通過(guò)知識(shí)交流這條途徑，使每個(gè)閱讀者都能完整地獲取知識(shí)的全體。這種速讀方法要求有兩人以上組成的學(xué)習(xí)小組。閱讀前，將需要閱讀的書籍根據(jù)備人的閱讀能力，量力分讀，做出卡片。閱讀完后，互相交流，就能使每個(gè)閱讀者盡快掌握需讀書籍的全貌，取得事半功倍的實(shí)效。 以上就是提升英語(yǔ)六級(jí)閱讀速度的方法，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)閱讀題型的時(shí)候，提高閱讀做題速度很重要。平時(shí)只要通過(guò)訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)，記憶力是可以成倍提高的，下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一、遮蓋文字速讀法。 視覺(jué)心理學(xué)告訴我們，閱讀時(shí)，并不是眼球沿著每個(gè)字連續(xù)不斷移動(dòng)，而是經(jīng)?！把弁！睍r(shí)才能感知字句，閱讀的大部分時(shí)間都屬于眼停。每次眼停，視覺(jué)廣度的范圍為4至8個(gè)字。閱讀主要是靠眼停作“正移動(dòng)”來(lái)完成。但有時(shí)因字句費(fèi)解，眼停還會(huì)作“負(fù)移動(dòng)”，重新感知和理解。這樣，勢(shì)必減慢了閱讀的速度。為了減少回視次數(shù)，閱讀前準(zhǔn)備一張和書頁(yè)差不多大小的白紙，放在書的上端。讀完一行文字就把白紙往下拉一行，使眼睛不能回讀遮蓋住的文字。這樣就可以減少“負(fù)移動(dòng)”，增加眼停的視覺(jué)廣度。 二、限時(shí)限量速讀法。 人們往往有過(guò)這樣的體會(huì)，當(dāng)借到一本膾炙人口的書，而且還期迫近時(shí)，為了不失手中寶物，以擷書中之玉，會(huì)以超常的閱讀速度，甚至一鼓作氣把書看完。這種感知字句的潛能發(fā)掘，是由于通過(guò)感受器接收到“時(shí)間緊迫”的信號(hào)后，刺激大腦的視覺(jué)神經(jīng)，逼使你集中精力，使被感知的字句傳至大腦皮層枕葉的視覺(jué)過(guò)程加快，反應(yīng)出來(lái)便是眼停的移動(dòng)速度增快。根據(jù)這種心理現(xiàn)象，在閱讀前確定一定數(shù)量的材料，限定多少時(shí)間讀完，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練之后，這種湊書方法會(huì)使你的速讀技能純熟起來(lái)，達(dá)到自然、迅速和準(zhǔn)確。 三、提綱挈領(lǐng)速讀法。 從字面上理解，就是把問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要地提出來(lái)，善于抓住精髓。強(qiáng)烈的目的意識(shí)是提高閱讀速度的前提。我們?cè)陂_(kāi)卷閱讀之始，應(yīng)根據(jù)書的種類和性質(zhì)，列出相應(yīng)的“索難卡片”，進(jìn)行有目的，有重點(diǎn)地摘讀，就可提高閱讀速度。特別在閱讀一般性的書籍時(shí)，這種速讀方法更可以使閱讀者達(dá)到省時(shí)省力的效果。 四、知識(shí)交流速讀法。 就是在知識(shí)總量不變的前提下，將整體分解成部分，由幾個(gè)人在一起同步閱讀部分，各自獵取知識(shí)的分支。而后通過(guò)知識(shí)交流這條途徑，使每個(gè)閱讀者都能完整地獲取知識(shí)的全體。這種速讀方法要求有兩人以上組成的學(xué)習(xí)小組。閱讀前，將需要閱讀的書籍根據(jù)備人的閱讀能力，量力分讀，做出卡片。閱讀完后，互相交流，就能使每個(gè)閱讀者盡快掌握需讀書籍的全貌，取得事半功倍的實(shí)效。 以上就是提升英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就像是吃飯，要細(xì)嚼慢咽，才好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。面對(duì)六級(jí)考試，閱讀至關(guān)重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)閱讀試題及答案，一起來(lái)看一下吧。 Part III Reading Comprehension (40 minutes) Section A Directions:In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select out one word for each blank from a lot of choices given in a word bank

響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問(wèn)題，尋找問(wèn)題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問(wèn)題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳六級(jí)閱讀中不僅要提高自己的閱讀能力，還要掌握好的答題技巧，但是很多人都忽略了答題技巧。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過(guò)去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)閱讀題是公認(rèn)的難度最大的題型，如果想要提高，就必須要全方位六級(jí)閱讀中不僅要提高自己的閱讀能力，還要掌握好的答題技巧，但是很多人都忽略了答題技巧。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題技巧介紹，一起來(lái)了解一下吧。 　　一、略讀(skimming) 　　所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時(shí)甚至可以對(duì)該段落的一半或者四分之三不予理睬。 　　略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個(gè)句子里，最關(guān)鍵的莫過(guò)于主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)了，其他的成分都是用來(lái)補(bǔ)充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來(lái)更加豐滿。使用略讀法時(shí)，要省去各種細(xì)節(jié)的知識(shí)，如數(shù)字、公式、時(shí)間、地點(diǎn)、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時(shí)可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問(wèn)題。當(dāng)找到了所需要的信息時(shí)，要立即停下來(lái)。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。 　　遇到難句一定要將主語(yǔ)、渭語(yǔ)、賓語(yǔ)勾畫出來(lái)，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時(shí)還一定要認(rèn)認(rèn)真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 　　二、找出信號(hào)詞 　　信號(hào)詞常用來(lái)連接細(xì)節(jié)或是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個(gè)新的思想或者觀點(diǎn)，或者是作者要對(duì)所論述的觀點(diǎn)舉例說(shuō)明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。例如：To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論) 　　三、找到中心思想 　　一個(gè)句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個(gè)。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個(gè)意思，說(shuō)明這個(gè)意思。要提高閱讀速度有一個(gè)最根本的要求，就是要找到并抓住這個(gè)中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 　　段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個(gè)或幾個(gè)句子來(lái)表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 　　要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會(huì)尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 　　四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 　　個(gè)別生詞不會(huì)影響我們對(duì)全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對(duì)有些與答題無(wú)關(guān)的生詞一般可以忽略過(guò)去。如果有個(gè)別生詞影響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問(wèn)題，尋找問(wèn)題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問(wèn)題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過(guò)去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ?jí)的提升。

準(zhǔn)其謂語(yǔ)。六級(jí)難句主要有五種，易出題。 五種難句類型：1，雙重否定句;2，有言外之意的句子;3，結(jié)尾有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子;4，有矛盾關(guān)系的句子;5，有類比關(guān)系的句子。 五種題型：1，主旨題;2，細(xì)節(jié)題;3，推斷題;4，詞匯題;5，態(tài)度題。 二、做題步驟： 1，掃描題干，找關(guān)鍵詞，30秒;2，瀏覽文章，5分鐘;瀏覽文章時(shí)應(yīng)注意： A 段落主旨，全文主旨; B 細(xì)節(jié)要標(biāo)號(hào)，人物，年代要標(biāo)注;在some,several,anumber of出現(xiàn)后的句子多為并列句 C 關(guān)注文章中的轉(zhuǎn)折連詞，代詞。把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折處易出題。 3，細(xì)節(jié)定位，答主旨，態(tài)度題; 4，用感覺(jué)和技巧排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。 三、五種題型： 細(xì)節(jié)題 1，題干和原文同義詞轉(zhuǎn)化，為正確答案特征。 2，定位詞所在句是首選句子;若不是，則再繼續(xù)向下找1~2句。 3，題目與原文有很大聯(lián)系。 4，有幾個(gè)非常好或者難詞的同義轉(zhuǎn)化，則為答案所具特征。 5，詞性的轉(zhuǎn)化也是正確答案的特征。 主旨題 1，首段第一句為首選句;若無(wú)，則看首段末句，尤其帶六級(jí)的過(guò)程中，大家對(duì)于閱讀有的句子，可能為新老觀點(diǎn)交替。 2，若首段沒(méi)有，則找全文最后一句。 3，若首末段都無(wú)，則看每一段段落主旨疊加。 4，若文章是提出，分析問(wèn)題，則主旨是把問(wèn)題羅列上去。97.1.，25題; 5，若文章是提出，分析，解決問(wèn)題，則住址為解決問(wèn)題。 詞匯題 1，上下文找關(guān)系

六級(jí)到了，你要看對(duì)應(yīng)的句子的大意在哪段，再進(jìn)行選擇。 六級(jí)大多數(shù)句子都是同詞可以在文中找到的，同義詞替換考的少也比較簡(jiǎn)單，所以不用太擔(dān)心找不到對(duì)應(yīng)句子。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：劃出關(guān)鍵詞，記住前四個(gè)或五個(gè)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，善用小標(biāo)題；仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，進(jìn)行選擇；重復(fù)上述步驟直至完成。 03 閱讀理解（?大約9分鐘/篇） 首先看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名，第幾段）不看選項(xiàng)，閱讀理解的出題順序都是跟段落順序?qū)?yīng)的，所以不用擔(dān)心要錯(cuò)位閱讀的問(wèn)題，而且前三個(gè)問(wèn)題大多都是相互獨(dú)立的細(xì)節(jié)題，所以可以不用先瀏覽全文。 畫完關(guān)鍵詞之后中速瀏覽全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一題關(guān)鍵詞，一般都挺好找的，找到后仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，讀懂后再看選項(xiàng)進(jìn)行選擇。 給出具體段落具體行為讓你找答案的題目，一般是最簡(jiǎn)單的，只要注意細(xì)節(jié)，看選項(xiàng)的時(shí)候細(xì)心六級(jí)考試將在12月16日下午舉行，大家在考前要抓緊時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2023年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀提分五大技巧，一起來(lái)看看吧。 今天的主要內(nèi)容 ①時(shí)間匹配大法 ②問(wèn)題及解決辦法 ③題型分類技巧 ④各題型時(shí)間分配 ⑤表態(tài)度詞匯合集 開(kāi)始學(xué)習(xí) ↓ 六級(jí)閱讀時(shí)間匹配大法 01 黃金法則一：“22+18法” 閱讀理解考試時(shí)長(zhǎng)是40分鐘，其中包含1篇長(zhǎng)篇閱讀、2篇仔細(xì)閱讀和1篇選詞填空。 常規(guī)時(shí)間節(jié)奏：每篇閱讀作答10分鐘。 @滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)建議節(jié)奏：前兩篇文章作答22分鐘（平均每篇11分鐘），后兩篇文章作答18分鐘（平均每篇9分鐘）。 ??原因很簡(jiǎn)單：前兩篇文章我們可能還沒(méi)適應(yīng)，做題速度沒(méi)有趕上來(lái)，勢(shì)必相對(duì)略慢。后兩篇文章你適應(yīng)了之后，做題速度會(huì)加快，這時(shí)就可以用8到9分鐘做完一篇文章。 PS：此方法對(duì)于我們的考試心理狀態(tài)有特別好的調(diào)節(jié)作用。 02黃金法則二：“1+4+5法” 要想閱讀做得好，首先要明白一點(diǎn)：英語(yǔ)六級(jí)里，40分鐘做4篇文章的時(shí)間相對(duì)比較緊張，所以看文章需要非常有目的性的，帶著問(wèn)題去閱讀，而不是靠通讀全文找答案。 常規(guī)時(shí)間節(jié)奏：4+5（前四分鐘看文章，后五分鐘做題目）或者5+4（前五分鐘看文章，后四分鐘做題目）。 @滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)建議節(jié)奏：1+4+5（前1分鐘看題干，中間4分鐘看文章，后五分鐘作答）。 ??原因很簡(jiǎn)單：閱讀萬(wàn)變不離題干！很多人之所以閱讀失分很嚴(yán)重，是因?yàn)樗麄兿瓤赐晡恼?，然后就憑著主觀印象做題，導(dǎo)致有一種感覺(jué)，做題感覺(jué)看文章非常簡(jiǎn)單，做題也是非常簡(jiǎn)單。但是過(guò)后發(fā)現(xiàn)很多題是錯(cuò)誤的。所以切記一點(diǎn)：時(shí)刻以題干為中心。先看題目，根據(jù)題目去文中找答案。防止用主觀印象來(lái)做題。 ??具體操作方式： 前1分鐘：先看后面的題目，確定每一題的考察方向：考詞匯，還是考推理，還是考細(xì)節(jié)。分析完之后，帶著題干意思看文章。 比如有的題目是看主題的，你看文章時(shí)，就要關(guān)注這個(gè)文章主題。有的題目是看細(xì)節(jié)，你看文章時(shí)，就要關(guān)注文章的某個(gè)細(xì)節(jié)。歸根結(jié)底，題干理解的是否有效，直接絕對(duì)了你做題的正確率。 另外，在看題干的時(shí)候，后面四個(gè)選項(xiàng)就不用看了，因?yàn)檫x項(xiàng)看得多了，反而會(huì)被錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾你的思維。 中間4分鐘：帶著題干關(guān)鍵信息分析文章。 一般來(lái)說(shuō)，只要你第一分鐘是有效的，看文章的時(shí)候就會(huì)非常有方向感，做起題來(lái)也自然更順。 最后5分鐘：標(biāo)記出文中定位詞并作答。 常見(jiàn)定位詞有：數(shù)字、時(shí)間、人名、地名、機(jī)構(gòu)等大寫專有名詞、合成詞、動(dòng)詞、形容詞、最高級(jí)、絕對(duì)性表達(dá)等等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你看哪個(gè)明顯哪個(gè)順眼就劃下來(lái)做標(biāo)記，越多越好。 六級(jí)閱讀問(wèn)題及解決辦法 01 主語(yǔ)拉長(zhǎng) 一般來(lái)講，漢語(yǔ)主語(yǔ)比較簡(jiǎn)短。相比之下，英語(yǔ)中主語(yǔ)一旦拉長(zhǎng)，就會(huì)增加讀者的理解難度。 ??解決方法：有效分解主謂成分，斷開(kāi)之后各個(gè)擊破；分詞短語(yǔ)打頭，句子呈現(xiàn)三段（或三段以上）的長(zhǎng)句式。 02 分詞短語(yǔ)（包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）做狀語(yǔ) 這一句式比較常見(jiàn)，讀者閱讀時(shí)由于要區(qū)分短語(yǔ)和主語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，所以理解上有難度。并且分詞短語(yǔ)本身往往由于摻入了插入語(yǔ)成分，理解上就更為困難。 ??解決方法：理清主動(dòng)和被動(dòng)關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在分詞與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系；而過(guò)去分詞與主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系。 03 多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞連用 簡(jiǎn)單句之所以簡(jiǎn)單是因?yàn)槌煞謫我槐阌谧x者理解。而六級(jí)閱讀理解中，出題人為增加閱讀難度，就會(huì)把幾個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞放在一個(gè)句子當(dāng)中。但是無(wú)論局勢(shì)如何變化，英語(yǔ)句子本身就猶如一棵大樹，只能有一個(gè)主干起支撐作用，其他起輔助作用。 ??解決方法：遇到多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞連用情況要分清主句謂語(yǔ)動(dòng)詞和從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。剔除細(xì)枝末節(jié)之后，句子也就好理解了。 04 舉例作為插入語(yǔ) （顯著詞such as; for example; including etc.） 插入語(yǔ)主要起補(bǔ)充或說(shuō)明的作用，我們?cè)谶M(jìn)行快速閱讀的時(shí)候通常會(huì)把它省略，即忽略不看。 但是，在這里要提出的一點(diǎn)是，如果根據(jù)文章問(wèn)題回原文定位句子時(shí)，如果定位的關(guān)鍵句子包含了以上插入語(yǔ)中的任何一種形式，則答案往往就在此處。 05 并列句連用使得句子變長(zhǎng) （主謂賓都可以并列） 并列句是六級(jí)閱讀理解中的主要句式。 出題人會(huì)把幾個(gè)成分相同的并列句子，通過(guò)剔除多余成分從而使其合并為一個(gè)很長(zhǎng)的句子。 ??解決方法：破解這樣句子的關(guān)鍵是要弄清楚兩個(gè)句子的邏輯關(guān)系，補(bǔ)全成分后重新還原為幾個(gè)單獨(dú)的句子即可。 06 多重復(fù)合句疊加 所謂多重復(fù)合句疊加，就是說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)句子當(dāng)中可能包含了好幾種句式（并列的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)等等）。 ??解決方法：分清主從句，理清句子邏輯關(guān)系至關(guān)重要。 六級(jí)閱讀題型分類技巧 01 細(xì)節(jié)題 細(xì)節(jié)題在仔細(xì)閱讀中通常占據(jù)60%-70%的題量，可以說(shuō)是拿分的關(guān)鍵。做細(xì)節(jié)題首先是要在原文找到相關(guān)信息。因此，我們應(yīng)該先看題干再看文章，有目的性和方向感地看文章。 另外，做細(xì)節(jié)題時(shí)還要注意一類特殊的選項(xiàng)：符合常理但是不符合原文的選項(xiàng)。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候往往會(huì)忽略題目和原文的聯(lián)系，僅僅根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和主觀猜想選擇答案，這樣做很可能導(dǎo)致自我感覺(jué)良好但是一對(duì)答案就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多。所以做題時(shí)一定要注意根據(jù)原文選擇答案，而不是根據(jù)主觀想法選擇答案。 02 推理題 推理題又可以根據(jù)提問(wèn)方式分為兩類，一類是用suggest, imply, indicate提問(wèn)，這類推理題按照細(xì)節(jié)題的方法來(lái)處理即可。 真正有難度的是用conclude, infer提問(wèn)的推理題。用conclude提問(wèn)的題目，一般會(huì)涉及原文中結(jié)論性、觀點(diǎn)性的語(yǔ)言，尤其是段落首末的句子。 而用infer提問(wèn)的題目，如果題干信息比較具體，我們可以把它當(dāng)作細(xì)節(jié)題來(lái)處理;如果題干信息比較少，一般就是考察原文觀點(diǎn)、結(jié)論甚至是文章主題。 03 主旨題 主旨題主要可以表現(xiàn)為"What's the best title for this passage", "What is the main idea of the passage", "The author’s purpose of writing this passage is to...","The passage is mainly about..."等等。我們一般可以在文章中找到主題句，或者是可以體現(xiàn)文章主題的詞組或單詞。 主題通常會(huì)在文章前兩段出現(xiàn)，甚至有的文章是全文首句就直接點(diǎn)出主題，所以考生要著重關(guān)注文章前兩段中的結(jié)論性語(yǔ)言。 此外，第一處轉(zhuǎn)折性的語(yǔ)言通常也能體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)、傾向或偏好。 主旨題的選項(xiàng)有一個(gè)規(guī)律：因?yàn)橹髦碱}考察的是文章主題，那么正確選項(xiàng)一定具有概括性和結(jié)論性，細(xì)節(jié)性的選項(xiàng)肯定是錯(cuò)的。 另外，很多時(shí)候主旨題的干擾選項(xiàng)是錯(cuò)在“以偏概全”，所以我們分析選項(xiàng)的時(shí)候不僅要看選項(xiàng)是不是概括性的，還要看選項(xiàng)是否概括得全面。 04 態(tài)度題 態(tài)度題常見(jiàn)的提問(wèn)方式是"The author's attitude towards...is..."或者是"What is the author's attitude towards..."等。它既可以考查作者對(duì)一個(gè)中心話題的看法，也可以考查作者對(duì)某一具體細(xì)節(jié)的態(tài)度。 考生應(yīng)該熟練掌握態(tài)度題中的高頻單詞，positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。 六級(jí)就行了。 大意題比如考main idea和what can we learn from或者推測(cè)題考作者purpose，都是建立在理解全文的基礎(chǔ)上的，做這種題的時(shí)候記住八個(gè)字：合理推測(cè)，別想太多。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名）不看選項(xiàng)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段；看選項(xiàng)進(jìn)行選擇；大意推測(cè)題理解全文，合理推測(cè)，別想太多。 六級(jí)表態(tài)度詞匯合集 01 六級(jí)閱讀

距離2023年6月英語(yǔ)六級(jí)考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2023年6月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題及答案（1）供大家參考練習(xí)。 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題及答案（1） 　is it possible to persuade mankind to live without war? war is an ancient institution, which has existed for at least six thousand years. it was always bad and usually

目中的形容詞和副詞作為關(guān)鍵詞 注意，用過(guò)的關(guān)鍵詞在另外一道題目就不要再用了 詞組永遠(yuǎn)比一個(gè)單詞好用，因?yàn)楸容^容易找。 掃讀的目的:了解文章的大意和主題思想，并對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念. 提示: 掃讀時(shí)，應(yīng)特別注意關(guān)鍵詞,因?yàn)樗鼈兺浅鲱}的地方，解題的關(guān)鍵。 找到關(guān)鍵詞，要標(biāo)記題號(hào)，不然回頭再找就麻煩了。 跳讀剩余,刪除多余.(特指非出題部分) 找到文章中的無(wú)關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費(fèi)時(shí)間。就算有六級(jí)難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過(guò)推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思?？山柚@個(gè)手段，減少閱讀份量，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)的分析，以達(dá)到針對(duì)題目的透徹理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級(jí)閱讀方法，大家可以作為參考。 怎樣在短時(shí)間提高英語(yǔ)六級(jí)閱讀： 1 確立主題,明確主旨.圈定關(guān)鍵,找出主線. 2 掃讀文章,定位關(guān)鍵.跳讀剩余,刪除多余. 3 無(wú)詞定位,分析選項(xiàng).邏輯判斷,排除干擾. 4 頑固不化,無(wú)法推出.各段首末,進(jìn)行反推 掃讀文章,定位關(guān)鍵. 關(guān)鍵詞的特點(diǎn): 名詞或名詞詞組(人名，地名,時(shí)間，數(shù)字都是特別好找的) 如名詞重復(fù)太多，或不突出，也可以找動(dòng)詞 實(shí)在沒(méi)有選擇之下，也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關(guān)鍵詞 注意，用過(guò)的關(guān)鍵詞在另外一道題目就不要再用了 詞組永遠(yuǎn)比一個(gè)單詞好用，因?yàn)楸容^容易找。 掃讀的目的:了解文章的大意和主題思想，并對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念. 提示: 掃讀時(shí)，應(yīng)特別注意關(guān)鍵詞,因?yàn)樗鼈兺浅鲱}的地方，解題的關(guān)鍵。 找到關(guān)鍵詞，要標(biāo)記題號(hào)，不然回頭再找就麻煩了。 跳讀剩余,刪除多余.(特指非出題部分) 找到文章中的無(wú)關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費(fèi)時(shí)間。就算有難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過(guò)推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思?？山柚@個(gè)手段，減少閱讀份量，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)的分析，以達(dá)到針對(duì)題目的透徹理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)卡

直接些。 如何準(zhǔn)備寫作 寫作一般都是圍繞某個(gè)話題完成一篇單詞數(shù)200左右的文章。備考寫作時(shí)，平時(shí)注意積累詞匯、短語(yǔ)，我們可以閱讀一些英文讀物，一來(lái)可以積累詞匯、短語(yǔ)，二來(lái)可以培養(yǎng)語(yǔ)感;可以背一些高分范文，學(xué)習(xí)別人的寫作套路;一定要勤練習(xí)，堅(jiān)持每天寫一篇作文，并讓同學(xué)糾錯(cuò)，久而久之，寫作就變得輕輕松松了。 詞匯當(dāng)先 詞匯是最基礎(chǔ)的，英語(yǔ)等級(jí)考試每個(gè)模塊都六級(jí)考試的過(guò)程中，閱讀是難度最大的一個(gè)題型，想要做好閱讀，就必須要全面了解閱讀要以詞匯為基礎(chǔ)。沒(méi)有詞匯，在做詞匯理解部分對(duì)于“A、B、C、D”四個(gè)選項(xiàng)你只能碰運(yùn)氣;在做閱讀理解部分，沒(méi)有詞匯，那你只能讀懂只言片語(yǔ)，從而影響正確理解，減慢速度;在寫作時(shí)，沒(méi)有詞匯你怎么組織語(yǔ)言?就像剛學(xué)說(shuō)話的娃娃，因?yàn)樗麄冊(cè)~匯量少，所以很難清除的表述他們的想法;沒(méi)有詞匯，在做聽(tīng)力時(shí)，你就像在聽(tīng)“天書”，大概意思都不知道，怎能正確選擇。那怎么備考六級(jí)詞匯呢?備考前我們買一

閱讀理解題型是英語(yǔ)六級(jí)必考項(xiàng)目，要想有效克服閱讀障礙，平時(shí)要養(yǎng)成大聲朗讀和通讀，或者背誦和鞏固課后所學(xué)的英語(yǔ)內(nèi)容，這有利于語(yǔ)感的培養(yǎng)和閱讀能力的提高。 1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為閱讀打下基礎(chǔ) 單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)和閱讀的基礎(chǔ)，學(xué)好單詞是非常重要的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞時(shí)，必須選擇和探索合適的單詞記憶方法，如語(yǔ)義聯(lián)閱讀理解題型是英語(yǔ)六級(jí)必考項(xiàng)目，要想有效克服閱讀障礙，平時(shí)要養(yǎng)成大聲朗讀想法、構(gòu)詞法等。同時(shí)，在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，要注意單詞的形式、聲音和意義，在不同的語(yǔ)境中正確理解單詞的真實(shí)含義。 還要要注意詞語(yǔ)的有效運(yùn)用。只有將某一詞的定義和音標(biāo)結(jié)合起來(lái)，拼寫準(zhǔn)確，才能根據(jù)該詞的反義詞、同義詞和近義詞進(jìn)行合理的替換，才能保證在這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)牢固的基礎(chǔ)上，克服閱讀障礙，使閱讀學(xué)習(xí)

六級(jí)閱讀 往往有以上的感受 但閱讀題在六級(jí)題型搶分技巧梳理， 4節(jié)考前押題直播，只背重點(diǎn)考點(diǎn)， 原價(jià)￥199，查分特惠￥89/￥99 一次高分過(guò)級(jí)！ 適合詞匯語(yǔ)法不錯(cuò)， 做題技巧欠缺的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級(jí)沖刺押題班】>> 戳我立即報(bào)名【六級(jí)沖刺押題班】>> 基礎(chǔ)技巧班： 84節(jié)夯實(shí)詞匯語(yǔ)法聽(tīng)力核心技巧課， 12節(jié)直播課：強(qiáng)化掃除做題障礙 原價(jià)￥499，查分特惠￥399>> 適合四六級(jí)詞匯量一般 語(yǔ)法稍弱的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級(jí)基礎(chǔ)技巧班】>> 戳我立即報(bào)名【六級(jí)基礎(chǔ)六級(jí)閱讀 往往有以上的感受 但閱讀題在六級(jí)考試中分值占比35% 和聽(tīng)力一樣占大頭 如何攻克六級(jí)閱讀？ 不如從考試大綱入手 看看備考中有哪些做題技巧~ 考綱要求 六級(jí)考試：要求考生能讀懂一般性題材的英語(yǔ)報(bào)刊文章和其他英語(yǔ)材料；能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章：能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘90詞，快速閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。 閱讀部分考核的技能 A. 理解明示的信息 理解主旨大意 理解細(xì)節(jié)信息 理解作者明確表達(dá)的觀點(diǎn)、態(tài)度等 B. 理解隱含的信息 概括主旨大意 推論隱含的意義 判斷作者的觀點(diǎn)、態(tài)度等 C. 運(yùn)用語(yǔ)言特征理解文章 根據(jù)上下文猜測(cè)詞和短語(yǔ)的意思 理解句間關(guān)系(如因果、比較、條件等) 運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法銜接手段理解篇章各部分之間的關(guān)系 D. 運(yùn)用閱讀策略 運(yùn)用合適的閱讀策略幫助理解 閱讀技巧 1 仔細(xì)閱讀 ?12' × 2=24分鐘 1. 標(biāo)上段落序號(hào)：了解題目與段落之間的關(guān)系 2. 讀題干：定位段落和句子 3. 答案往往在定位句周圍3句話左右，正確答案往往存在同義替換 4. 把答案帶回原文，檢查是否有同義替換的單詞或短語(yǔ) 5. 如果出現(xiàn)兩個(gè)以上定位句，直接通讀全段 6. 如果選項(xiàng)中出現(xiàn)兩個(gè)以上的同義替換往往存在答非所問(wèn) 7. 如果出現(xiàn)陌生單詞，在定位句周圍影響做題，往往會(huì)在上下文中出現(xiàn)線索，學(xué)會(huì)通過(guò)已知推未知 2 段落匹配 ?12分鐘 1. 快速閱讀題干，畫出題干中的特殊核心詞 （時(shí)間、地點(diǎn)、人名、首字母大寫、數(shù)字） 2. 迅速閱讀原文，先做明顯的題目； 找復(fù)現(xiàn)詞：包括原詞重現(xiàn)和同義替換 3. 代入驗(yàn)證（注意：選項(xiàng)和題目數(shù)量不一致；題文不同序；某個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)多選） 3 選詞填空 ?7分鐘 1. 閱讀選項(xiàng)：判定選項(xiàng)的詞性和意思，做上標(biāo)記 2. 閱讀原文：根據(jù)空格的上下句來(lái)判斷空格的詞性和意思 3. 代入驗(yàn)證：每個(gè)選項(xiàng)只能選一次 如果長(zhǎng)篇閱讀耗時(shí)太長(zhǎng)，建議采用以下做題時(shí)間及順序： 六級(jí)閱讀建議做題時(shí)間及順序 仔細(xì)閱讀 25min/2篇 長(zhǎng)篇閱讀 20min 選詞填空 5min(目標(biāo)正確率5個(gè)) （借用了翻譯10min，供參考，翻譯沒(méi)法借時(shí)間的話，請(qǐng)大家多刷題，縮短做題時(shí)間) 關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò) 多做練習(xí) 掌握技巧 不要被閱讀嚇倒 屠皓民領(lǐng)銜四六級(jí)系列課程 ??全網(wǎng)特惠首發(fā)?? 包括全程班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、沖刺押題班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 不同水平，靈活選擇班型 屠皓民四六級(jí)白金班： （學(xué)完）考不過(guò)，免費(fèi)重讀； 考過(guò)可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、CATTI等 適合屢考不過(guò)的同學(xué)，點(diǎn)擊立即查看優(yōu)惠>> 點(diǎn)擊報(bào)名【四級(jí)白金班】>> 點(diǎn)擊報(bào)名【六級(jí)白金班】>> 沖刺押題班： 18節(jié)錄播：考前各題型搶分技巧梳理， 4節(jié)考前押題直播，只背重點(diǎn)考點(diǎn)， 原價(jià)￥199，查分特惠￥89/￥99 一次高分過(guò)級(jí)！ 適合詞匯語(yǔ)法不錯(cuò)， 做題技巧欠缺的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級(jí)沖刺押題班】>> 戳我立即報(bào)名【六級(jí)沖刺押題班】>> 基礎(chǔ)技巧班： 84節(jié)夯實(shí)詞匯語(yǔ)法聽(tīng)力核心技巧課， 12節(jié)直播課：強(qiáng)化掃除做題障礙 原價(jià)￥499，查分特惠￥399>> 適合四六級(jí)詞匯量一般 語(yǔ)法稍弱的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級(jí)基礎(chǔ)技巧班】>> 戳我立即報(bào)名【六級(jí)技巧班】>>