：突然 ，一下子 ，和前文in an instant對應(yīng) 。 17.B 邏輯關(guān)系題 。根據(jù)上文的意思 ，作者在病中突然發(fā)現(xiàn) 自己無能為力 ，因此可以推斷出此 時他非常需要他人的幫助 ，所以此處 的意思是如果沒有他人的幫助甚至無法坐起身來 。 18. D 語義銜接題。根據(jù)下文 ，作者在本段表達(dá) 的觀點是人們都希望能夠從幫助他人的過程中獲得快樂 ，因此不愿獲得他人幫助 的行為實際上是自私的行為。selfish ：自私的；hameful ：可恥的；humble ：卑微的；weak虛弱的。 19.A 語義銜接題 。根據(jù)原句可知 ，我享受著幫助他人的快樂 ，如果不愿他人幫助我 ，就是沒有給他人獲得 同樣快樂 的權(quán)力 。該空格前 的定冠詞the不能放在such, much兩個詞 的前面 ；past與句意不符 。 20.D 語義銜接題 。前面part一詞和whole剛好形成對比。

In study after study, four traits are ____1____ of happy people. First, happy people, especially in ____2____ Western cultures, like themselves. On self-esteem tests, they agree with statements such as “I’m a lot of fun to be with” and “I have good ideas”. ____3____ we might expect of people who are usually happy, they report that they have positive self-esteem. Indeed, they usually have a good ____4____ of themselves: They believe themselves to be more ethical, more intelligent, ____5____ prejudiced, better able to get along with others, and healthier than the ____6____ person. Second, happy people typically feel ____7____ control. Feeling empowered rather than helpless, they also do better in school, ____8____ more at work, and cope better with stress. ____9____ control over one’s life—a phenomenon studied ____10____ prisoners, nursing-home patients, etc. —people ____11____ lower morale (士氣) and worse health. Severe poverty is depressing if it destroys people’s ____12____ of control over their life. Third, happy people are usually optimistic. One could reason that pessimists, ____13____low expectations are so often ____14____, would constantly be surprised by joy. “Blessed is ____15____ who expects nothing, for he shall never be disappointed,” wrote poet Alexander Pope in a 1727 letter. ____ 16____ , positive-thinking optimists, those who agree that “when I ____17____ something new, I expect to succeed” tend to be more successful, healthier, and happier. Fourth, happy people are extroverted. ____18____ we might expect that introverts live more happily in the peacefulness of their less-stressed contemplative (思考的) lives, extroverts are happier--whetherliving and working ____19____ or with others and whether living in ____20____ or metropolitan areas. 1.?? A. special??? B. identical??? C. typical?? D. symbolic 2.?? A. individual? ?B. individualized? C. individualistic ?D. individualism 3.?? A. Though?? B. As??? C. Since?? D. While 4.?? A. thinking? ?B. idea?? C. evaluation? D. opinion 5.?? A. more??? B. greater? C. less???? D. worse 6.?? A. ordinary ?B. normal?? C. rest??? D. average 7.?? A. private ??B. individual??? C. personal? ?D. subjective 8.?? A. succeed ??B. acquire?? C. award?? D. achieve 9.?? A. Depriving? B. Depriving of?? C. Deprived? D. Deprived of 10. ?A. in ? ? ? ? ? B. with ? ? ? ? ?C. on ? ? ? ? ?D. at 11. ?A. suffer?? B. suffering ?C. suffered ?D. being suffered 12. ?A. feeling? B. sense??? C. emotion??? D. act 13. ?A. whom???? B. whose??? C. what?? ??D. that 14. ?A. extended?? B. surmounted??? C. exceeded? D. transcended 15. ?A. he ? ? ? ? ?B. his ? ? ? ?C. him ? ? ? ? ? ? ? D. one 16. ?A. Nevertheless???? B. Moreover ?C. More or less?? D. Insofar 17. ?A. accomplish ?B. undertake? C. encounter? D. engage 18. ?A. Because??? B. Whenever ?C. Although ?D. Even if 19. ?A. singly?? B. alone??? C. lonely?? D. solely 20. ?A. county?? B. urban??? C. rural??? D. suburban 文章大意 本文主要介紹快樂的人群所具有 的四點特征 ，分別是 ：較高的自我評價 、善于控制自己的生活、樂觀和外向。 答案與解析 1. C 語義銜接題。根據(jù)全文內(nèi)容可知 ，本文將要介紹的是快樂人群典型的特點 。typical ：典型的 ，特有 的；special ：特殊 的；identical ：一模一樣 的，用法為These people have identical traits. ；symbolic ：標(biāo)志性的。 2. C 詞義辨析題 。individualistic ：個人 主義? （者 ）的 ，利 己主義? （者 ）的 ； individual ：個體的? （區(qū)別于團(tuán)體 的 ），單獨(dú) 的 ；individualized ：有個人特色的，分別考慮的，如 ：individualized education programs ；individualism ：個人主義 ，名詞 。 3. B 語法關(guān)系題 。本句為as引導(dǎo)的非限定性定語從句 ，表示? “正如……”。 4. D 固定搭配題 。have a good opinion of? ：對? （某人 ／事 ）有很好 的評價 。 5. C 邏輯關(guān)系題 。根據(jù)上下文可知 ，快樂的人通常對 自己評

會有不同的表現(xiàn) ，主要體現(xiàn)為老 年人更關(guān)注人際關(guān)系和健康狀況 ，年輕人情緒多變等。 emotion 指人

In America, people are faced with more and more decisions every day, ____1____ it’s pick-ing one of thirty-one ice cream ____2____, or deciding whether and when to get married. That sounds like a ____3____ thing, but as a recent study has shown, too many choices can make us confused, even paralyzed ____4____ indecision. “That’s particularly true ____5____ it comes to the work place,” says Barry Schwartz, an author of six books about human behavior. Students____6____ with a variety of skills and interests, but often ? nd themselves ____7____ when they are to choose an ultimate career ____8____ . In a study, Schwartz observed decision-making among college students ____9____ their senior year. Based on answers to questions ____10____ their job hunting strategies and career decisions, he divided the students into two groups: maximizers, who ____11____ every possible option, and satisficers, who look until they find an option that is good enough. You might ____ 12____ that the student who had undertaken the most ____13____ search would be the most satis? ed with their ? nal decision, but it ____14____ that’s not true. Schwartz found that while maximizers ended up ____15____ better-paying jobs than satisficers on ____16____, they weren’t ____17____ happy with their decision. The reason why these people feel less satis? ed is that a world of possibilities may also be a world of ____18____ opportunities. When you look at every possible option, you ____19____ to focus more on what was given up than what was gained. After surveying every option, a person is more acutely ____20____ of the opportunities they had to turn down to pursue just one career. 1.?? A. such as????????? B. either ? ? ? ? ? ? ? ? C. whether ? ? ? ? ? ? ? ? D. even if 2.?? A. tastes??????????? B. ? avors ? ? ? ? ? ? ? C. varieties ? ? ? ? ? ? ? ?D. styles 3.?? A. nasty ? ? ? ? ? ? B. great ? ? ? ? ? ? ? ? ? C. reasonable ? ? ? ? ? ?D. common 4. ??A. with ? ? ? ? ? ? ? B. of ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. at ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D. from 5. ??A. when ? ? ? ? ? ? ?B. as ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C. before ? ? ? ? ? ? ? ? ? D. after 6. ??A. graduate ? ? ? ? B. are graduating ?????C. have graduated ? ? ?D. graduated 7. ??A. overwhelmed ? B. overexcited ? ? ? ? ? C. dumbfounded ???????D. stupe? ed 8. ??A. direction ?????????B. choice ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. pursuit ? ? ? ? ? ? ? ? ?D. goal 9. ??A. before ? ? ? ? ? ? B. after ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. from ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D. during 10. ?A. regardless ? ? ?B. regarding ? ? ? ? ? ? ? C. regarding of ? ? ? ? ?D. as regard 11. ?A. like ? ? ? ? ? ? ? ?B. choose ? ? ? ? ? ? ? ? ? C. consider ? ? ? ? ? ? ? D. deny 12. ?A. know ????????????B. agree ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C. argue ? ? ? ? ? ? ? ? ? D. expect 13. ?A. exhaust ? ? ? ? B. exhausting ? ? ? ? ? ? C. exhausted ? ? ? ? ? ? D. exhaustion 14. ?A. turns away ? ? B. turns in ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. turns out ? ? ? ? ? ? ?D. turns against 15. ?A. in ? ? ? ? ? ? ? ? ?B. at ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C. to ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D. with 16. ?A. equal ? ? ? ? ? ? B. average ? ? ? ? ? ? ? ? ? C. terms ? ? ? ? ? ? ? ? ? D. percentage 17. ?A. so ? ? ? ? ? ? ? ? B. that ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. as ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D. less 18. ?A. missing ?????????B. missed ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. gaining ? ? ? ? ? ? ? ? ?D. gained 19. ?A. tend ? ? ? ? ? ? ?B. oblige ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. used ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D. incline 20. ?A. af? rmative ? ?B. clear ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?C. regretful ? ? ? ? ? ? ? ? D. aware 文章大意 在美國，人們每天面臨許多選擇。這看上去很好，然而太多的選擇也會讓人困惑，并且難以做出決定，尤其是擇業(yè)時會出現(xiàn)這種情況。在一項對大四畢業(yè)生的研究中，研究者將求職者分為“精挑細(xì)選型”和“滿足型”。前者是對所

專四

系為考生做出正確選擇提供了各種線索，比如語義邏輯、語法框架、詞匯搭配及詞義的應(yīng)用和概念，還有些是非語言性的一些知識等。 1. 語義線索： 在完形填空中，某些項的選擇可以根據(jù)“語義”來決定，既已有的詞或句子的語義決定著必須選擇某個選項，否則整個文章的語義邏輯就不通，內(nèi)容就與作者的'原意不一致。 2. 語法線索： 指所填入的詞與上下文可能發(fā)生的語法方面的聯(lián)系。 3. 詞匯線索： 有些完形填空要填入的詞與上下文其他詞有各種聯(lián)系，文中的詞往往在詞義上或搭配上決定了應(yīng)填入的詞。 4. 概念線索： 在完形填空題的上下文中，有時會出現(xiàn)一些詞與空格內(nèi)需要填的詞同指一個人或事物，甚至可以在上下文中找到應(yīng)填的同一個詞。 5. 語篇線索： 有時完形填空的各選項同為表示一定邏輯關(guān)系或承接關(guān)系的詞或詞組。選項同為單詞時首先看四個選項是否詞性相同。若連詞、副詞混雜，先分析原句成分是否完整，可參考標(biāo)點符號或其他連詞的存在。確定所需的詞性后，再判斷邏輯題在原文中所涉及的范圍。有時只是幾個詞之間的關(guān)系。常出現(xiàn)在完形填空部分的邏輯關(guān)系表示方式有連詞、副詞、語氣詞及插入語、詞組(介詞詞組)等。 6. 超語言線索： 在完形填空考題中，有時不是利用以上幾種線索便可以決定選項，這時往往要根據(jù)自己對試題內(nèi)容的有關(guān)背景知識的了解來決定填入的選項。 以上就是為大家整理的歷年專四完形填空真題解題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不同的題型，解題技巧是不同的，掌握了技巧，還要在備專四考試都有人沒有通過，有的是因為閱讀沒有做好，有的是作文跑題，但是也有人是因為完形填空考中多應(yīng)用，這樣在考試中才能夠取得好的成績。

選擇一篇長度在250個單詞左右的文章，從中挖去10個單詞，文章后面提供15個備選項，要求考生選擇合適的選項填入文章，使整篇文章能夠通順、流暢.選詞填空要求考生既要看懂文章的大意，又要認(rèn)識并了解所列單詞的詞性和基本搭配。該部分測試重點在于把握文章的結(jié)構(gòu)，主要考查考生對諸如：連貫性、一致性、邏輯關(guān)系等語篇、語段整體特征以及單詞在實際語境中運(yùn)用的理解，即專四是每個大學(xué)生都必須要面對的考試，如果畢業(yè)之前連專四要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上弄清文章的宏觀結(jié)構(gòu)并具體細(xì)化到對每個單詞的微觀理解上面。其目的是測試學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，考查學(xué)生對文章的理解能力以及運(yùn)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力。 通過對上文對了解，相信大家對于英語專四完形填空解題技巧有了很好的了解。雖然完形填空的分值不是很高，但是難度很大，而且想要順利的通過專四，完形填空也是必須要掌握的。

”可知 ，多動腦并不是指“必需” ?（necessarily ）記住大量的信息 。 12. ?D 詞組辨析題 。四個詞都表示數(shù)量大。amounts of和an amount of 后接不可數(shù)名詞 ；numbers of和a number of后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 。由此可見amount 和number在使用單數(shù)形式時都應(yīng)在前面加不定冠詞 。 13. ?A 固定搭配題 。be ?of interest ：有意義?！癰e of+名詞”的結(jié)構(gòu)相 當(dāng)于“be+ （該名詞 的 ）形容詞 。 14. B 語義銜接題。根據(jù)上文可知 ，研究者認(rèn)為專 門進(jìn)行記憶力訓(xùn)練不如讓人的大腦總是保持活躍或敏銳的狀態(tài)

介意放 棄個人信息以獲得某種優(yōu)惠的事實可知 ，這里問的是? “這要緊嗎？”。 13. B 語義銜接題 。根據(jù)上句的? “question”一詞 ，不難選出? “answer”。 14. A 動詞辨析題。此空中填寫的現(xiàn)在分詞的邏輯主語為 “most Americans”，因此losing最為合適。violating（侵犯）與depriving（剝奪）意義不合適

同地 ）。 13.C 動詞辨析題 。在游戲場上 ，孩子們根據(jù)他們的體能不同而劃分等級 ，而在草地上他們則根據(jù)想象力形成等級關(guān)系。based on ：依據(jù) ，根據(jù) ；rely on和depend on相似 ，意思為? “依靠 …… （而存在 ，生存 ）”。 14.A 語義銜接題 。根據(jù)上文 ，孩子之間根據(jù)體能的強(qiáng)弱決定等級關(guān)系 ，強(qiáng)壯的孩子因此就是? “首領(lǐng)”，take the lead ：領(lǐng)頭。 15.A 語義銜接題 。當(dāng)孩子們在有灌木環(huán)繞 的草地上玩耍時 ，他們此 時更喜歡想象類的游戲 ，much more是修飾動詞短語get into的副詞 比較級 。 16.D 語義銜接題 。根據(jù)上文 的fantasy一詞及后文 的creativity一詞 ，此處最合乎上下文的詞應(yīng)