? 滬江英樂訊? Lily Allen，1985年生，英格蘭創(chuàng)作歌手。2007年發(fā)行的專輯《Alright, Still》曾獲第50屆格萊美獎(jiǎng)“最佳另類音樂專輯”提名。不羈的性格、火辣的脾氣直接影響了她的音樂風(fēng)格，多是任性而乖張的。當(dāng)她一反常態(tài)，抒發(fā)起懵懂的少女情懷，便覺得格外難得和美好。 《Who'd Have Known》表現(xiàn)的心照不宣，是戀人未滿的時(shí)期獨(dú)有的美好?！癢ho'd have known？Let's just see how it goes”，誰知道呢？無所謂慢慢來，迷宮一樣的未來。不過，現(xiàn)實(shí)中的Lily Allen早已走過了歌中的曖昧期，修成正果。最近她剛生下了一個(gè)Baby，祝福。我們的小魔女，終于要長(zhǎng)大啦！ Song：Who'd Have Known Artist：Lily Allen It's 5 o'clock in the morning The conversation got boring You said you were going to bed soon So I [w]snuck[/w] off to your bedroom And I thought I'd just wait there Until I heard you come up the stairs And I pretended I was sleeping And I was hoping you would [w]creep[/w] in with me You put your arm around my shoulder And it was good the room got colder And we moved closer in together And started talking about the weather You said tomorrow would be fun And we could watch a place in the sun I didn't know where this was going When you kissed me Are you mine? Are you mine? Cause I stay here all the time Watching telly, drinking wine Who'd have known? Who'd have known? When you flash up on my phone I no longer feel alone No longer feel alone I haven't left you for days now And I'm becoming amazed how You're quite [w]affectionate[/w] in public In fact your friend said it made her feel sick And even though it's moving forward There's just the right amount of [w]awkward[/w] And today you accidentally called me baby Are you mine? Are you mine? Cause I stay here all the time Watching telly, drinking wine Who'd have known? Who'd have known? When you flash up on my phone I no longer feel alone Let's just stay Let's just stay I wanna lie in bed all day We'll be laughing all the way You told your friends they all know We exist but we're taking it slow Let's just see how it goes Let's see how it goes Are you mine? Are you mine? Cause I stay here all the time Watching telly, drinking wine Who'd have known? Who'd have known? When you flash up on my phone I no longer feel alone Let's just stay Let's just stay I wanna lie in bed all day We'll be laughing all the way You told your friends they all know We exist but we're taking it slow Let's just see how it goes Let's see how it goes 附上T-Pain聯(lián)手 Wiz Khalifa & Lily Allen打造的最新單曲《5 O'Clock》MV，Lily的部分便取自這首《Who'd have known》。這首歌目前在Billboard上成績(jī)很不錯(cuò)，但相比較而言，小編還是更喜歡原版歌曲哈~~

還有其情態(tài)動(dòng)詞用法的一面。具有情態(tài)意義，比較表示推測(cè)或猜想等。請(qǐng)看接下來的例子。 Only somebody with a small mind would have refused to help others. 只有心胸狹窄的人才不肯幫助別人。（這里的would表示推測(cè)意義） Few men would have bared their soul to a woman as he had. 很少有男人能像他一樣對(duì)一個(gè)女人敞開心扉。（這里表示懷疑的意思） I’m surprised you didn’t like the book. I would have thought it was just your piece of cake. 你居然不喜歡這本書，我本來還認(rèn)為這正符合你的口味呢。（表示過去的想法） My sister would have driven me to downtown to go shopping, but we decided it would be faster and more convenient by train. 姐姐原本要開車送我去市中心購(gòu)物，可我們后來還是覺得坐火車要更快捷和方便（表示過去的想法） The scar added interest and mystery to her face that otherwise would have appeared too numb and plain. 這個(gè)傷疤為本來就平淡無奇且麻木的臉上增添了一絲神秘和生趣。（表示未曾發(fā)生的情況） What interesting job have you found?” her mother asked him; she knew he would have been thinking about it. 你找到什么有趣的工作啦?”他的媽媽問道。她知道他一定會(huì)一直考慮這用法件事的。 過去將來完成進(jìn)行時(shí)態(tài)雖然不常用，但是與其他的時(shí)態(tài)有著這樣那樣的交集，在理解文章意思的時(shí)候很容易產(chǎn)生理解偏差，所以更多的還是要童鞋們課后自己慢慢復(fù)習(xí)咀嚼和消化咯。?

用法和表達(dá)方式。本文將深入探討purple在英語(yǔ)中的不同用法

人們一天干14小時(shí)的活。 在 have 結(jié)構(gòu)中，have 如被否定，往往作“允許”、“容忍”解。 如：I won’t have you saying such things.(我不允許你講這樣的話) （3）have/get sth done 作“（有意識(shí)地）讓別人替自己做某事”解，過去分詞表示的動(dòng)作賞由別人完成，賓語(yǔ)是過去分詞所表示地have sb. do的搭配是正確的。have sb. do的中文釋義為讓某人做某事；要某人做某事，have 后作賓語(yǔ)補(bǔ)足的不定式通常不帶 to。 have動(dòng)作的承受者。賓語(yǔ)sth后面用過去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),說明sth與過去分詞表示的動(dòng)作之間是被動(dòng)關(guān)系。 eg. I will have my hair cut tomorrow. have 作“受到”、“遭受”解。 I had my pen stolen.我的鋼筆被人偷了。 （4）have sth. to do 結(jié)構(gòu)中的have意為“有”，即“有某事要做”。 eg. I have a lot of work to do. 小結(jié)： ①have sb．／sth．do sth．與have sb．

要將Choice與動(dòng)詞“choose”混淆。例如，“I choose”是正確的表達(dá)方式，而不是“I choice”。 2. 不要將Choice與其他詞混淆。例如，“chose”是動(dòng)詞“choose”的過去式，而不是“Choice”。 三、注意事項(xiàng) 首先，Choice作為動(dòng)詞時(shí)，后面接賓語(yǔ)需要使用介詞，如“choose sth. from...”;其次，Choice作為形容詞時(shí)，后面可以接名詞或代詞，如“a choice selection”;最后，Choice的詞性不同，含義和用法也會(huì)有所不同，需要根據(jù)語(yǔ)境判斷其具體含義和用法。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 本文詳細(xì)介紹了Choice的詞性、含義、用法及常見搭配，幫助讀者更好地理解和使用Choice這個(gè)單詞。通過本文的學(xué)習(xí)，讀者可以更加準(zhǔn)確地掌握Choice的用法和搭配，提高英語(yǔ)水平。

人們一天干14小時(shí)的活。 在 have 結(jié)構(gòu)中，have 如被否定，往往作“允許”、“容忍”解。 如：I won’t have you saying such things.(我不允許你講這樣的話) （3）have/get sth done 作“（有意識(shí)地）讓別人替自己做某事”解，過去分詞表示的動(dòng)作賞由別人完成，賓語(yǔ)是過去分詞所表示地have sb. do的搭配是正確的。have sb. do的中文釋義為讓某人做某事；要某人做某事，have 后作賓語(yǔ)補(bǔ)足的不定式通常不帶 to。 have動(dòng)作的承受者。賓語(yǔ)sth后面用過去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),說明sth與過去分詞表示的動(dòng)作之間是被動(dòng)關(guān)系。 eg. I will have my hair cut tomorrow. have 作“受到”、“遭受”解。 I had my pen stolen.我的鋼筆被人偷了。 （4）have sth. to do 結(jié)構(gòu)中的have意為“有”，即“有某事要做”。 eg. I have a lot of work to do. 小結(jié)： ①have sb．／sth．do sth．與have sb．

and有以下五種用法：1.表并列，意為“和”；2.表示連續(xù)性；3.表示目的；4.表示結(jié)果，意為“那么”；5.有時(shí)用于連接數(shù)詞，表示加法。 一、表并列 表示并列，既可連接兩個(gè)詞或短語(yǔ)，也可連接兩個(gè)句子，意為“和”“又”“而且”。如： We study English and French. 我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和法語(yǔ)。 I went and she went too. 我去了，她也去了。 二、表示連續(xù)性 有時(shí)用于連接兩個(gè)相同的詞語(yǔ)，表示動(dòng)作的持續(xù)或反復(fù)。如： The boys laughed and laughed. 這些孩子笑個(gè)不停。 I tried again and again. 我試了又試。 另外，它還可用于連接兩個(gè)相同的比較級(jí)，表示程度不斷加深。如： The train ran faster and faster. 火車開得越來越快。 It was raining harder and harder. 雨越下越大。 三、表示目的 在口語(yǔ)中用法用在 come, go, try, wait 等之后表示目的，大致相當(dāng)于不定式符號(hào) to。如： Come and have tea with me. 過來跟我一起喝杯茶。 Try and finish the work in a week. 設(shè)法在一周之內(nèi)完成這項(xiàng)工作。 四、表示結(jié)果 用在祈使句后，可表示結(jié)果，意為“那么”。如： Work hard and you’ll succeed. 努力干吧，你會(huì)成功的。 Give him an inch and he will take a mile. 他會(huì)得寸進(jìn)尺。 注：這類句子通?？捎胕f引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句來改寫。如： If you work hard, you’ll succeed. 努力干吧，你會(huì)成功的。 If you give him an inch, he will take a mile. 他會(huì)得寸進(jìn)尺。 五、表示加法 有時(shí)用于連接數(shù)詞，表示將它們相加。如： What does two and five make? 二加五等于多少？ Four and three makes seven. 四加三等于七。

of有以下幾種用法：表示“領(lǐng)屬或所有關(guān)系”；2.表示“數(shù)量、分量”；3.表示“所有格或同位的關(guān)系”；4.表示“作者、行為者”等。 一、of表示“領(lǐng)屬或所有關(guān)系”，作“屬于”“……的”解 例如： son of my teacher (=my teacher' s son） 我的老師的兒子 house of my elder brother 我哥哥的家 二、of表示“數(shù)量、分量”、“部分”或“種類” 例如： 1.a sheet of paper? 一張紙 pieces of chalk? 兩支粉筆 三、of表示“所有格或同位的關(guān)系” 例如： 1.He is a friend of mine. (=He is one of my friends.)? 他是我的一個(gè)朋友。 2.The leaves of that tree are green. 那棵樹的葉子是綠的。 四、of表示“作者、行為者”或“行為的主體” 例如： works of Luxun (=Lu xun's works） 魯迅的著作 television of John Baird 約翰·貝爾德發(fā)明的電視機(jī)。 五、of在美國(guó)英語(yǔ)中表示時(shí)刻，指“差”，其作用相當(dāng)于to 例如： I went to see my first teacher at a quarter of (=to) eight yesterday morning. 我昨天早晨八點(diǎn)差一刻去用法看了我的啟蒙老師。 六、of表示時(shí)間，常用在一些慣用語(yǔ)中，主要作狀語(yǔ)，個(gè)別場(chǎng)合作表語(yǔ)

上等結(jié)構(gòu)中，名詞前要用the 18. 特指雙方都明白的人或物 Take the medicine. 把藥吃了。 19. 與復(fù)數(shù)名詞連用，指整個(gè)群體 They are the teachers of this school.（指全體教師） They are teachers of this school. （指部分教師） 20. 表示所有，相當(dāng)于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前 She caught me by the arm. 她抓用法住了我的手臂。 21. 用在某些由普通名詞構(gòu)成的國(guó)家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體、階級(jí)等專有名詞前 the People's Republic of China 中華人民共和國(guó) the United States 美國(guó) 22. 用在某些習(xí)慣用語(yǔ)中 at the same time 同時(shí) by the way 順便問一句 for the present 暫時(shí) go to the cinema 看電影 in the end 最后 in the dark 在黑暗中，不知道 in the least 一點(diǎn)，絲毫 in the open 在野外 in the past 在過去 in the long run 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看 in the event of 萬一 in the morning 在上午 in the way 擋道，礙事 on the whole 總體上 on the other hand 另一方面 on the contrary 相反地 out of the question 不可能 23.在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日前 The Spring Festival 春節(jié) The Dragon Boat Festival 端午節(jié) The Mid-autumn Festival 中秋節(jié) 注：不使用定冠詞的情況：三餐前，四季，球類活動(dòng)前不加the。

求職的應(yīng)屆生最擔(dān)心的一件事就是找到了心儀的公司、心儀的崗位，但一看要求，具備XXX經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。這讓沒任何經(jīng)驗(yàn)的小伙伴可咋辦！ 那么，“沒經(jīng)驗(yàn)”用英語(yǔ)要怎么說？有的小伙伴可能會(huì)想，這還不簡(jiǎn)單！不就是I have no experience嘛！雖然這么說也沒錯(cuò)，但其實(shí)老外很少這么說。 比較地道的說法是I am still a green hand（我還是個(gè)新手）。Green hand在這里可不是“綠色的手”，而是表示“生手”、“沒有經(jīng)驗(yàn)的人”，green本身就有“未熟的”意思。 例：She is a green hand at such things. 做這樣的事她是個(gè)生手。 除此之外，還可以比較