多了，其中不乏一些生難詞匯，當(dāng)然，單詞記的越多越好，因?yàn)橐磺杏⒄Z考試，單詞都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。 　　雅思聽力詞匯：3000～5000左右。雅思聽力是以場景展開的，比較高頻的場景有租房、看病、旅行、討論作業(yè)等，這些場景中的高頻詞匯就是考生要重點(diǎn)記憶的。 　　雅思口語詞匯：3000～5000左右。詞匯量對口語的影響相對要小，因?yàn)榭谡Z話題幾乎都是在舊題基礎(chǔ) 上重復(fù)出現(xiàn)，因此事先可以做好準(zhǔn)備。詞匯量也不是影響口語成績的唯一因素，好的口語表達(dá)能力可以通過不是很復(fù)雜卻地道準(zhǔn)確的詞匯完成。考生一般的問題是不會主動運(yùn)用自己已知的詞匯進(jìn)行表達(dá)，這方面是在準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)的，要多用自己的話而不是死記硬背模板。除此之外，發(fā)音、流利度、語法也是口語考察的方面。 　　雅思閱讀詞匯：閱讀是雅思考試中詞匯量要求最大的部分，一般能達(dá)到7000詞匯左右。但是只需認(rèn)識即可，不需要會拼寫，而且不包括文章中的專業(yè)術(shù)語。所以這類詞匯準(zhǔn)備建議多看《劍四》到《劍七》真題，配合一些閱讀詞匯書籍。雅思寫作詞匯：雅思寫作內(nèi)容集中在社會、教育、科技和環(huán)境幾個(gè)方面?？荚嚋?zhǔn)備時(shí)也應(yīng)從這幾方面積累，也可以結(jié)合每個(gè)大話題的論據(jù)，以句子和短語為單位進(jìn)行積累。要尤其重視同義詞的替換和你熟悉的單詞的活用，如詞性和含義的活用。 　　想雅思考試的考生來說，了解雅思是最基本的備考，尤其是雅思的詞匯量，詞匯要在2020年雅思考試中取得好的成績，6000的詞匯量還是需要的，并且比較穩(wěn)妥，單詞背的越多，在做題的時(shí)候遇到陌生詞匯的概率就會越小，就越容易考出好成績。如果你現(xiàn)在的詞匯量還達(dá)不到，就需要開始快速的記憶單詞了。

詞匯是整個(gè)雅思考試的基礎(chǔ)，是備考過程中的重中之重，那么想要高效的備考雅思詞匯電子版雅思詞匯書也是可行的。另外，雅思詞匯書有正序和亂序兩種版本，建議大家使用亂序版，因?yàn)檎虬嬖~匯太容易記混，不利于提升背記效率。 　　二、制定背記計(jì)劃 　　短期內(nèi)攻克雅思詞匯需要制定明確的背記計(jì)劃。根據(jù)自己的選定的備考時(shí)間段和單詞的總量，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)樵~匯的背記需要保證記憶效果，不建議將背記時(shí)間設(shè)定的太短，比如有的同學(xué)想要一周攻克雅思詞匯，這是不太現(xiàn)實(shí)的，即使真在一周內(nèi)背完了詞匯，記憶的效果也不會好。建議每天背記詞匯量定為100-200個(gè)，背記時(shí)間定在3周至1個(gè)月之間。這樣的時(shí)間維度和背記強(qiáng)度更能保證背記效率。 　　三、時(shí)間利用 　　想要在短期內(nèi)攻克雅思詞匯必須要在一段時(shí)間內(nèi)以雅思詞匯背記為重心，每天的留出更多的時(shí)間來背記詞匯，其他方面的備考時(shí)間可以稍微縮短一些。詞匯背記的時(shí)間利用方面其實(shí)是非常靈活的，如果足夠有心，每天能擠出很多時(shí)間去背記和復(fù)習(xí)詞匯。建議大家每天早上預(yù)留

目的綜合性(應(yīng)根據(jù)上下文理解為“綜合性的”而不是“普通的”，這里等于comprehensive)教育。在有些國家，孩子們則專注于與特定職業(yè)有關(guān)的小范圍的科目。對于當(dāng)今世界來說，哪種體系在你看來更恰當(dāng)? 　　3. 在過去，人們使用講課(lectures在這里應(yīng)根據(jù)上下文理解為“講課”的意思，如果機(jī)械地理解為“演講”將可能導(dǎo)致偏題。)的方式來對大量的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。但有人認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展，這種方式已不再有效(考驗(yàn)詞匯量的一個(gè)詞，這里等同于valid)。你在多大程度上同意還是不同意? 　　路線A: 　　很不幸地告訴你，來到這條路線的考生在詞匯量上存在著嚴(yán)重的不足，具體體現(xiàn)為在因?yàn)樵诳荚囍袩o法正確看懂題目而導(dǎo)致作文偏題，這種情況下作文得分為4 分的可能性已經(jīng)超過了80%! 解決方案當(dāng)然是盡快惡補(bǔ)詞匯，將最近3年考過的所有真題通讀一遍，你會發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)部分的題目重復(fù)率較高，每隔一段時(shí)間會反復(fù)出現(xiàn)。請把你在通讀真題的過程中所有不認(rèn)識的生詞記錄下來，每天熟讀之直到完全記住。由于雅思作文考來考去就這么些題目，題目當(dāng)中用來用去就這么點(diǎn)單詞，因此搞定歷年真題里的所有生詞考試的時(shí)候基本上就不用擔(dān)心看不懂題雅思考試對于詞匯量是有要求的，所以大部分的考生在備考雅思的時(shí)候都會從詞匯開始，但是如何提高詞匯目的情況發(fā)生。 　　以上就是為大家整理的雅思寫作中詞匯量解析的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。大家在進(jìn)行自測的過程，往往對于自己擁有多少雅思寫作詞匯并不是非常了解，為此特收集整理雅思寫作詞匯水平測試，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點(diǎn)僅供參考。

　　大部分同學(xué)都知道，雅思考試中詞匯量是基礎(chǔ)，但是否有同學(xué)知道雅思官方詞匯的要求是多少呢?相信很多學(xué)員都不太了解，接下來就為大家進(jìn)行分享。 　　雅思聽力詞匯：3000～5000左右。雅思聽力是以場景展開的，比較高頻的場景有租房、看病、旅行、討論作業(yè)等，這些場景中的高頻詞匯就是考生要重點(diǎn)記憶的。建議參照以聽力機(jī)經(jīng)為藍(lán)本的聽力場景詞匯書。 　　雅思閱讀詞匯：閱讀是雅思考試中雅思考試中詞匯量是基礎(chǔ)，但是否有同學(xué)知道雅思官方詞匯詞匯量要求最大的部分，一般能達(dá)到7000詞匯左右。但是只需認(rèn)識即可，不需要會拼寫，而且不包括文章中的專業(yè)術(shù)語。所以這類詞匯準(zhǔn)備建議多看《劍四》到《劍七》真題，配合一些閱讀詞匯書籍。 　　雅思寫作詞匯：雅思寫作內(nèi)容集中在社會、教育、科技和環(huán)境幾個(gè)方面?？荚嚋?zhǔn)備時(shí)也應(yīng)從這幾方面積累，也可以結(jié)合每個(gè)大話題的論據(jù)，以句子和短語為單位進(jìn)行積累。要尤其重視同義詞的替換和你熟悉的單詞的活用，如詞性和含義的活用。 　　雅思口語詞匯：3000～5000左右。詞匯量對口語的影響相對要小，因?yàn)榭谡Z話題幾乎都是在舊題基礎(chǔ)上重復(fù)出現(xiàn)，因此事先可以做好準(zhǔn)備。詞匯量也不是影響口語成績的唯一因素，好的口語表達(dá)能力可以通過不是很復(fù)雜卻地道準(zhǔn)確的詞匯完成?？忌话愕膯栴}是不會主動運(yùn)用自己已知的詞匯進(jìn)行表達(dá)，這方面是在準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)的，要多用自己的話而不是死記硬背模板。除此之外，發(fā)音、流利度、語法也是口語考察的方面。 　　原則上說雅思要考到6分需要掌握大概5000個(gè)左右的詞匯量，如果想確?？荚嚹苋〉帽容^好的成績，最好掌握在6000-8000才可以。雅思考試需有針對性的、有策略的進(jìn)行詞匯準(zhǔn)備，才能快速提高詞匯量，做到事半功倍。 　　以上就是雅思官方詞匯的要求是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望大家看了以后對此有所了解，掌握更多的雅思詞匯，也希望以上的內(nèi)容可以幫助到各位烤考生備考。

不想?yún)⒓涌谡Z考試。但是雅思的口語是必雅思和六級詞匯量是不一樣的。雖然雅思和六級考試都是英語考試，但它們的考試內(nèi)容和難度不同，因此所需的詞匯須要考的。如果想在雅思口語考試中取得高分，就要有純正的發(fā)音、地道的表達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C?？脊僭u分基本上是嚴(yán)格根據(jù)這些點(diǎn)來判斷的。但對于考生來說，還必須要做積累練習(xí)，再嚴(yán)密的論點(diǎn)、再地道的表達(dá)，都需要大量口語輸入的積累。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文小編為大家分享了“雅思詞匯和六級一樣嗎”相關(guān)內(nèi)容。雖然兩個(gè)考試都需要掌握大量的詞匯，但在詞匯的學(xué)習(xí)和使用難度上存在一定的差異。如果想要提高自己的雅思詞匯量，需要注重練習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)詞匯的使用細(xì)節(jié)和語境識別能力。

借鑒這些單詞。平時(shí)也要多聽英語原聲節(jié)目，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化“消極詞匯”為“積極詞匯”。 4. 注意單詞之間的聯(lián)系 托福詞匯量龐大，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個(gè)場景之下同時(shí)出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學(xué)科的名稱：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、還有很多單詞和詞組存在同義或近義關(guān)系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“導(dǎo)致”的意思。還有很多單詞存在一定的程雅思還是托福而煩惱，其實(shí)詞匯是考試的重點(diǎn)，對于正在糾結(jié)于托福和雅思度上的關(guān)系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時(shí)候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。 以上就是為大家整理的雅思詞匯和托福詞匯三大區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不管是備考雅思還是托福，提高詞匯量都是必備的一個(gè)過程，所以加油吧!

雅思考生們應(yīng)該怎樣背誦單詞更有效果呢?其實(shí)很多考生在做閱讀文章的時(shí)候都認(rèn)識這些詞匯，但是詞匯下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候，學(xué)生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時(shí)候，還是不能解答題目，這個(gè)是相當(dāng)可惜的。總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時(shí)間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當(dāng)重要的，但是，這個(gè)過程要注意方法：記憶詞匯最好結(jié)合一定的語言環(huán)境去記，通過一定的語言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達(dá)方式的文化背景。這樣就可以準(zhǔn)確的記住高頻詞的多個(gè)意思。 　　例如我們在看到一個(gè)單詞的時(shí)候，在了解了其中文意思，參照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我來用這個(gè)詞造個(gè)句子應(yīng)該怎樣使用它?用了主動語態(tài)之后，我該怎么把這個(gè)詞放到被動語態(tài)中去，加上時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語、條件狀語等等之后又是怎么樣的情況，如果你是外國人，你會怎么運(yùn)用。如果考生在記憶雅思詞匯的時(shí)候，能夠靈活運(yùn)用，注意詞匯的外延，那勢必會對你理解不同的句型，文章帶來好處。 　　以上就是給大家?guī)淼难潘奸喿x如何攻破高頻雅思詞匯的小技巧，希望大家認(rèn)真閱讀，提升雅思詞匯學(xué)習(xí)的能力。最后，預(yù)祝大家取得滿意的成績。

　　在雅思的寫作中，離不開詞匯的積累，下面是為大家整理的常用雅思作文詞匯，文中內(nèi)容只是作為大家參考學(xué)習(xí)，期望會對大家的雅思寫作備考帶來更多的幫助。 　　常用雅思作文詞匯1、雅思小作文趨勢類詞匯 　　上升動詞類：increase、 go up、 rise up、 grow up、 jump up、 surge、 shoot up、 keep an upward tendency; 　　下降動詞類：decrease、 go down、 decline、 fall down、 drop、 sink、 dip、 keep a downward tendency; 　　波動動詞類：fluctuate; 　　持平動詞類：remain the same、 stabilize、 remain stable、 remain constant; 　　修飾動詞的副詞：slightly輕微地，slowly緩慢地，gradually逐漸地，steadily穩(wěn)定地，rapidly迅速地，moderately溫和地，輕微地，significantly明顯地，sharply明顯地，dramatically急劇地，drastically急劇地; 　　上升名詞類：increase、 rise、 growth、 jump、 surge; 　　下降名詞類：decrease、 decline、 fall、 reduction、 drop; 　　波動名詞類：fluctuation; 　　修飾名詞的形容詞：slight、 slow、 gradual、 steady、 rapid、 moderate、 significant、 sharp、 dramatic、 drastic; 　　常用雅思作文詞匯2、雅思值類詞匯和表達(dá) 　　高點(diǎn)：reach the peak/top/highest point; 　　Increase to the peak/top/highest point(所有上升類的動詞都可以替換掉increase); 　　低點(diǎn)：reach the bottom/lowest point; 　　drop to the bottom/lowest point(所有下降類的動詞都可以替換掉drop); 　　占的多：occupy/make up/take up/account for the largest proportion/number/percentage of; 　　占的少：occupy/make up/take up/account for the smallest proportion/number/percentage of; 　　常用雅思作文詞匯3、雅思倍數(shù)的表達(dá)方式 　　Double是兩倍/大一倍; 　　Increase/decrease three times增長/減少了三倍; 　　常用雅思作文詞匯4、開頭段轉(zhuǎn)述題目常用句型 　　The line graph describes/ illustrates/ demonstrates/ summarizes/ outlines/ shows…后面跟名詞或者從句開頭段或者主體段引出數(shù)據(jù)或者趨勢常用句型; 　　According to/ As shown in/ As can be seen from…后面跟圖表的類型; 　　It can be seen from…后面跟圖表的類型; 　　that It is manifest from…后面跟圖表的類型;that表示上升的動詞; 　　Go up(went up) /rise(rose)/ grow(grew)/ increase(increased)/ ascend(ascended) 、其中rise和increase也經(jīng)常作名詞、 grow-growth表示急劇上升的動詞; 　　Jump(jumped)/ surge(surged)/shoot up (shot up)/ soar(soared)其中surge也可以做名詞; 　　表示下降的動詞Decline/ fall/ drop/ sink/ dip/ decrease/ descend、其中decline/ fall/ drop/ decrease也經(jīng)常做名詞; 　　表示急劇下降的動詞Plummet/ plunge; 　　表示速度快的形容詞Sharp/ dramatic/ drastic/ rapid/precipitous/steep副詞加-ly; 　　表示幅度大的形容詞Marked/ substantial / significant、副詞加-ly; 　　表示緩慢、逐漸的形容詞Gradual/ steady/ gentle / slow、副詞加-ly; 　　表示小幅度的形容詞Modest/ moderate/ slight、副詞加-ly; 　　表示波動的動詞Fluctuate、不及物動詞、名詞fluctuation; 　　表示穩(wěn)定在一個(gè)水平上的動詞Level off at/ level out at/ hover at/ stabilize at/ reached a plateau at; 　　表示達(dá)到很高的動詞Peak at/ reach the highest point at 、 peak也可以做名詞; 　　表示達(dá)到很低的動詞Reach the bottom at/ the lowest point at/ bottom out at、 bottom也可以做名詞; 　　表示經(jīng)歷了某種變化的及物動詞Experience/ witness/ see; 　　表示達(dá)雅思的寫作中，離不開詞匯的積累，下面是為大家整理的常用雅思作文詞匯到了多少數(shù)量的及物動詞或詞組Reach/arrive at/ amount to / hit/ register/ stand at; 　　表示占…(后面跟百分?jǐn)?shù)或數(shù)字)的及物動詞或詞組Account for/ represent / constitute / make up; 　　表示數(shù)據(jù)由某幾個(gè)部分組成的既無動詞或者詞組A is composed of/comprise/ is made up of/ consists of B、C and D.注意和include區(qū)別; 　　表示對未來數(shù)字的預(yù)測的及物動詞Project/ predict / forecast; 　　表示"分別"的副詞Respectively—in the 2004 Olympics、 China and Russia won X and Y gold medals respectively; 　　表示"大約"的副詞或者詞組About、 around、 approximately、 roughly、 just over、 just under; 　　以上為大家詳細(xì)介紹的常用雅思作文詞匯有哪些的全部內(nèi)容，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，并進(jìn)行收藏，提升自己雅思寫作的能力和效果。

象是不太深刻的。那么遺忘速度和遺忘率都會很高。不如多背幾遍。省時(shí)省力還來得踏實(shí)。 　　3、將認(rèn)識的詞和不認(rèn)識的詞分開 　　大家在背單詞時(shí)。在書上將不認(rèn)識的詞用特殊記號標(biāo)出，這樣。將主要精力集中于不認(rèn)識的詞?？梢源蟠蠊?jié)省時(shí)間，理解壓力。 　　4、?腦、眼、口、手并用 　　背單詞不是看小說，應(yīng)找一個(gè)安靜的地方。拋開一切雜念。一一本書、一疊紙、一支筆、一張嘴，腦中想著這個(gè)詞，眼里看著他，嘴里念著他，用筆在紙上寫著這個(gè)詞。這樣才能加深對這個(gè)原來很本不認(rèn)識的詞的印象。取得好的記憶效果。 　　5、注憊單詞之間的聯(lián)系 　　當(dāng)然，可能剛開始時(shí)能建立聯(lián)系的單詞很少。但要注意培養(yǎng)這種意識。爭取一串串地背單詞。看見一個(gè)就能想起一串。比如：同義的、反義的、形近的、同根的、同類的單詞放在一塊兒記。 　　6、經(jīng)常復(fù)習(xí) 　　保持每周都拿出個(gè)半天將其中一些詞過一遍。有的詞確實(shí)有些模期了。將它們再加強(qiáng)一下。 　　上述就是為大家介紹的雅思詞匯的備考技巧，詞匯掌握不到位的學(xué)員要多加了解這些技雅思，那么平常的詞匯積累就少不了。那么想在雅思拿到好成績要積累多少的詞匯?如何準(zhǔn)備雅思的詞匯巧了，以提升自己的備考能力。如果大家對以上的內(nèi)容還存在疑問，可在線咨詢滬江老師。

知道這三種形式的雅思閱讀詞匯有時(shí)候詞意有非常大的差別，而雅思閱讀考試非常喜歡把這樣的詞匯作為考點(diǎn)。因此，學(xué)生進(jìn)行雅思詞匯下載時(shí)，可表畫重點(diǎn)單詞。 　　例如：動詞agree的常詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是備考雅思的基礎(chǔ)，想要在雅思考試中取得好的成績，詞匯用意是“同意、贊成”，而形容詞agreeable的意思卻是“令人愉悅的”。 　　remark和remarkable的意思也不一致。事實(shí)上，remark除了“評述，評論”的意思之外，還有一個(gè)古老正式的意思是“注意到/察覺”，所以remarkable的意思才會是“值得注意的，不同尋常的”。 　　為大家列舉一些加-ing形式變?yōu)樾稳菰~，但意思發(fā)生很大改變的詞： 　　tell(告訴)— telling(有明顯效果的，顯著的); 　　invite(邀請