目的數(shù)量在增加。推理性的題目難度一大，就會(huì)涉及概括能力。而與此時(shí)，四級(jí)中也存在直接問(wèn)段落大意的題目，這些都四級(jí)考試，也有很多人因?yàn)殚喿x而落敗四級(jí)。那么如何提升四級(jí)閱讀要求考生在理解句子的基礎(chǔ)上，再提高一個(gè)層次，嘗試概括段落主題。 四、文章結(jié)構(gòu) 如果說(shuō)單詞是最微觀的，那么文章結(jié)構(gòu)就是最宏觀的?？忌谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)，切忌不要只是停留在做題，因?yàn)榘盐恼抡嬲愣幸饬x。如果考生能概括每一段的主題，那么考生應(yīng)該具備了中上水平，如果考生能宏觀把握文章的整體結(jié)構(gòu)，那么考生的能力就已經(jīng)超越了這篇文章所要求的能力。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀提分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了提分技巧，還需要多加練習(xí)，才能夠運(yùn)用自如，為四級(jí)取得好成績(jī)奠定四級(jí)考試，也有很多人因?yàn)殚喿x而落敗四級(jí)。那么如何提升四級(jí)閱讀能力呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)閱讀提分技巧，一起來(lái)了解一下吧。 英語(yǔ)四級(jí)閱讀提分技巧 基本定位替換題 閱讀的目的是為了找到出題的信息點(diǎn)，而不是理解文章的具體含義。那么做這類(lèi)題型的時(shí)候首先要做的是找出題干的關(guān)鍵詞，然后找出文中相對(duì)應(yīng)的句子。在四級(jí)考試中，4個(gè)選項(xiàng)一般只有1個(gè)與定位句相關(guān)。 如何找到題干中的關(guān)鍵詞 一般來(lái)說(shuō)關(guān)鍵詞是以下幾類(lèi)詞專(zhuān)有名詞，數(shù)字，時(shí)間，限定邏輯，主語(yǔ)，賓語(yǔ)，介詞短語(yǔ)，找到題干中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞就可以解出題了。 詞義替換 同義詞替換也是經(jīng)?？嫉?，一般選項(xiàng)中會(huì)把解題的關(guān)鍵詞換成同義詞，比如career可以換成work，women換成female等等。 but之前之后出題不一定 很多考生認(rèn)為一旦出題那么but之后出答案，其實(shí)這是不一定的，大家一定要根據(jù)出題點(diǎn)來(lái)定。比如之前大家認(rèn)為是碳?xì)怏w排放造成的，但是最新的研究成果表明還有可能是地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期造成的，如果問(wèn)的是之前大家的看法那么就是but之前出題。 段落結(jié)構(gòu) 對(duì)于主旨加論證結(jié)構(gòu)的段落，如果主旨句沒(méi)有細(xì)節(jié)，則在第二句當(dāng)中解題也就是說(shuō)當(dāng)定位句在第一句的時(shí)候，解題的細(xì)節(jié)在第二句。 做題的時(shí)候如果確定了正確答案，那么不用把每個(gè)選項(xiàng)得錯(cuò)誤選項(xiàng)都分析出來(lái)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間比較緊，任務(wù)重，做的過(guò)于細(xì)致反而容易出錯(cuò)。 如何提高英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀能力： 一、單詞 單詞是文章的細(xì)胞，是理解的基礎(chǔ)。但是，單詞卻是很多四級(jí)考生的最主要問(wèn)題。單詞應(yīng)當(dāng)怎么背?背什么單詞書(shū)?在迷茫中，同學(xué)們買(mǎi)了很多的單詞書(shū)，背這背那，結(jié)果發(fā)現(xiàn)單詞仍舊是自己揮之不去的痛。其實(shí)，考生忽視了歷年真題這本重要教材。真正分析過(guò)歷年真題的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，四級(jí)閱讀部分的很多難詞，會(huì)在歷年真題中反復(fù)出現(xiàn)。 二、句子 單詞有了一定保證后，能力提高的中心就應(yīng)當(dāng)從單詞轉(zhuǎn)向句子。因?yàn)樵谝黄恼吕铮渥硬攀钦嬲幕締挝弧Ｈ绾卫斫忾L(zhǎng)句難句又是考生的一大困境。一般說(shuō)來(lái)，只要考生經(jīng)常接觸長(zhǎng)難句，增強(qiáng)語(yǔ)感，掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，都是有助于考生提高理解力的。但這種泛泛的方法對(duì)考生并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助，只有分析長(zhǎng)難句的構(gòu)成特點(diǎn)和理解方法才真正有用。綜合歷年四級(jí)閱讀的長(zhǎng)難句，我們可以發(fā)現(xiàn)，有兩類(lèi)長(zhǎng)難句經(jīng)常出現(xiàn)：一是主謂分離型;一是環(huán)環(huán)相扣型。 三、段落 單詞和句子是基層的，側(cè)重于理解;而段落是高層的，側(cè)重于理解和概括。在認(rèn)知單詞沒(méi)有多大問(wèn)題，理解長(zhǎng)難句有一定思路的時(shí)候，考生還要鍛煉段落的概括能力。從近幾年的考試變化來(lái)看，推理性題目的數(shù)量在增加。推理性的題目難度一大，就會(huì)涉及概括能力。而與此時(shí)，四級(jí)中也存在直接問(wèn)段落大意的題目，這些都要求考生在理解句子的基礎(chǔ)上，再提高一個(gè)層次，嘗試概括段落主題。 四、文章結(jié)構(gòu) 如果說(shuō)單詞是最微觀的，那么文章結(jié)構(gòu)就是最宏觀的。考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)，切忌不要只是停留在做題，因?yàn)榘盐恼抡嬲愣幸饬x。如果考生能概括每一段的主題，那么考生應(yīng)該具備了中上水平，如果考生能宏觀把握文章的整體結(jié)構(gòu)，那么考生的能力就已經(jīng)超越了這篇文章所要求的能力。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀提分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了提分技巧，還需要多加練習(xí)，才能夠運(yùn)用自如，為四級(jí)基礎(chǔ)。

四級(jí)，大家第一反應(yīng)就是閱讀很多，時(shí)間很短，這就加大了閱讀好些。 第四、在文章中學(xué)習(xí)。 很多時(shí)候，我們并不認(rèn)為閱讀一篇英語(yǔ)文章，有那樣多的好處。其中之一就是可以學(xué)到不少詞語(yǔ)和句子的用法，因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)文章才能理解同一個(gè)單詞，在不同語(yǔ)境下的意思和用法。此外，一篇好的英語(yǔ)文章還能為學(xué)習(xí)者提供一些基本語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)。 以上就是為大家整理的如何提高英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)閱讀理解是有一點(diǎn)的難度，但是掌握了閱讀的方法，并加以練習(xí)，相信提高也不是四級(jí)，大家第一反應(yīng)就是閱讀很多，時(shí)間很短，這就加大了閱讀理解的難度，對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)也是最容易丟分的地方。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾翁岣哂⒄Z(yǔ)四級(jí)閱讀理解，一起來(lái)看一下吧。 第一、記憶詞匯的技巧。 如果我們要想提高英語(yǔ)閱讀能力，就需要記憶一些單詞和相關(guān)的詞組，這是重要的。但是，怎樣記憶才有效果呢? 當(dāng)然不是孤立的記憶單詞，這種方法會(huì)很容易使得我們忘記。其實(shí)，記憶單詞的方法，最好是放置在具體語(yǔ)言環(huán)境中去，這樣你就會(huì)明白原來(lái)是這樣一回事。 第二、記憶典型例句。 很多時(shí)候，我們需要記憶一些典型的例句，這樣能夠有效的提高你的單詞記憶效果。我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候可以多朗讀幾遍，這樣熟練了，自然會(huì)脫口而出。此外，典型例句還能夠?yàn)槲覀兲岣邌卧~的基本用法和意義，這個(gè)對(duì)于提高閱讀理解能力也有不少好處。 第三、查詢?cè)~典。 對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不可能使用英英詞典，這就需要選擇合適的英漢詞典。一般而言，商務(wù)印書(shū)館出版的英漢詞典比較好用，其中例句很豐富。當(dāng)我們遇到生單詞就會(huì)習(xí)慣性的查閱詞典，這種方法在初學(xué)時(shí)期還可以。其實(shí)，我們閱讀完一篇文章以后，再去查閱不認(rèn)識(shí)的字詞，這樣效果更好些。 第四、在文章中學(xué)習(xí)。 很多時(shí)候，我們并不認(rèn)為閱讀一篇英語(yǔ)文章，有那樣多的好處。其中之一就是可以學(xué)到不少詞語(yǔ)和句子的用法，因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)文章才能理解同一個(gè)單詞，在不同語(yǔ)境下的意思和用法。此外，一篇好的英語(yǔ)文章還能為學(xué)習(xí)者提供一些基本語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)。 以上就是為大家整理的如何提高英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)難事。

四級(jí)閱讀理解是很多考生最難的一部分。在這部分考試中，考生需要通過(guò)閱讀可能是正確的答案。 二、英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題有什么常見(jiàn)題型 1、主旨題 主旨題是英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解題型中最常見(jiàn)的一種。這種題目要求考生確定一篇文章的主題或核心內(nèi)容。通常來(lái)說(shuō)，主旨題的答案可以在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾找到。 2、細(xì)節(jié)題 細(xì)節(jié)題要求考生根據(jù)文章中的細(xì)節(jié)信息回答問(wèn)題。這種題目通常需要考生具備一定的閱讀技巧，如理解詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。為了回答這類(lèi)問(wèn)題，考生需要仔細(xì)閱讀文章，注意細(xì)節(jié)，尤其是數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)等。 3、推理題 推理題要求考生通過(guò)閱讀文章并理解其中的信息，進(jìn)行推理和判斷。這種題目通常要求考生分析文章的意圖和作者的觀點(diǎn)，并根據(jù)文章中的信息進(jìn)行推斷。 4、詞義猜測(cè)題 詞義猜測(cè)題要求考生根據(jù)文章的語(yǔ)境，推斷生詞或難詞的含義。這種題目通常需要考生具備一定的詞匯積累和語(yǔ)法理解能力。為了回答這類(lèi)問(wèn)題，考生需要從文章的上下文中找到線索，分析詞匯的用法和語(yǔ)境，推斷單詞的含義。 5、歸納題 歸納題要求考生根據(jù)文章中的信息，總結(jié)出文章的結(jié)論

他們交流的很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。平時(shí)與他們聊天，一起參加活動(dòng)，用英語(yǔ)交流，與外國(guó)人交流一段時(shí)間后，英語(yǔ)水平自然會(huì)提高。 不敢開(kāi)口是沒(méi)有辦法交流的，這些老外也想跟你學(xué)中文，所以雙方是平等的、互利的，不要尷尬，開(kāi)口和學(xué)校里的外國(guó)校友多多交流。 閱讀英語(yǔ)新聞 現(xiàn)四級(jí)有所了解的人都知道，四級(jí)最難的就是閱讀，很多人對(duì)于閱讀這個(gè)部分都不是很了解。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)閱讀在有很多新媒體平臺(tái)和渠道來(lái)獲取英語(yǔ)新聞，如果想提高自身的英語(yǔ)閱讀能力，試著每天讀英語(yǔ)新聞。 如果覺(jué)得它很乏味，你不需要細(xì)讀，可以快速閱讀，找到故事的核心。在閱讀了更多的英語(yǔ)新聞之后，去做英語(yǔ)閱讀就沒(méi)有壓力了。 毅力 學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不是突擊就能夠?qū)W好的。如果沒(méi)有每天的積累，就很難提高英語(yǔ)成績(jī)，不管是英語(yǔ)詞匯還是語(yǔ)法，都需要一點(diǎn)一滴的積累，在不斷的堅(jiān)持中去掌握。當(dāng)你積累半年或者更長(zhǎng)的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀滿分多少分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ私饬怂募?jí)閱讀的分?jǐn)?shù)，掌握了四級(jí)備考的方法，大家現(xiàn)在是不是開(kāi)始抓緊時(shí)間四級(jí)有所了解的人都知道，四級(jí)最難的就是閱讀，很多人對(duì)于閱讀這個(gè)部分都不是很了解。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)閱讀滿分是多少，一起來(lái)了解一下吧。 英語(yǔ)四級(jí)閱讀滿分 一、英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解滿分為248.5分 閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 時(shí)間：40分鐘 在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。 二、英語(yǔ)四級(jí)作文 說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15% =106.5分 在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。 時(shí)間：30分鐘 三、英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力部分 =248.5分 聽(tīng)力部分占整套試題的35%，除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。 1、短篇新聞 7% 共7小題，每小題7.1分。 2 、長(zhǎng)對(duì)話 8% 8個(gè)題目 每小題7.1分。 3、聽(tīng)力篇章 20% 共10個(gè)小題，每小題14.2分。 時(shí)間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)14個(gè)左右即可。 四、英語(yǔ)四級(jí)翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分 考英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方法 寫(xiě)英語(yǔ)日記 很多人都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，最好是用英語(yǔ)寫(xiě)日記，無(wú)論內(nèi)容多么幼稚，但要記住我們的目的，用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記，并日積月累，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力會(huì)很熟練。 因?yàn)槠綍r(shí)寫(xiě)英語(yǔ)日記，會(huì)用到很多英語(yǔ)詞匯，詞匯也在不知不覺(jué)中積累了很多。當(dāng)日記寫(xiě)好了，自己讀的也通順了，語(yǔ)法錯(cuò)誤也少了，還怕英語(yǔ)作文不好嗎? 大聲讀英語(yǔ) 中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都有一個(gè)誤區(qū)，每天背很多單詞，但是詞匯量很小，并沒(méi)有積累起來(lái)。此外，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)不喜歡大聲讀出來(lái)，更喜歡在心里默背，所以有很多“啞巴英語(yǔ)”學(xué)習(xí)者。 如果你真的想學(xué)好英語(yǔ)，那就應(yīng)該大聲地讀出來(lái)。在讀的過(guò)程中也可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，你的詞匯記憶也會(huì)加深，英語(yǔ)將在不知不覺(jué)中得到提高。 與外國(guó)人交流 外國(guó)學(xué)生在大學(xué)里很常見(jiàn)，很多學(xué)生會(huì)交到一些外國(guó)朋友，畢竟，這是一個(gè)和他們交流的很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。平時(shí)與他們聊天，一起參加活動(dòng)，用英語(yǔ)交流，與外國(guó)人交流一段時(shí)間后，英語(yǔ)水平自然會(huì)提高。 不敢開(kāi)口是沒(méi)有辦法交流的，這些老外也想跟你學(xué)中文，所以雙方是平等的、互利的，不要尷尬，開(kāi)口和學(xué)校里的外國(guó)校友多多交流。 閱讀英語(yǔ)新聞 現(xiàn)在有很多新媒體平臺(tái)和渠道來(lái)獲取英語(yǔ)新聞，如果想提高自身的英語(yǔ)閱讀能力，試著每天讀英語(yǔ)新聞。 如果覺(jué)得它很乏味，你不需要細(xì)讀，可以快速閱讀，找到故事的核心。在閱讀了更多的英語(yǔ)新聞之后，去做英語(yǔ)閱讀就沒(méi)有壓力了。 毅力 學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不是突擊就能夠?qū)W好的。如果沒(méi)有每天的積累，就很難提高英語(yǔ)成績(jī)，不管是英語(yǔ)詞匯還是語(yǔ)法，都需要一點(diǎn)一滴的積累，在不斷的堅(jiān)持中去掌握。當(dāng)你積累半年或者更長(zhǎng)的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀滿分多少分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了四?jí)閱讀的分?jǐn)?shù)，掌握了四級(jí)學(xué)習(xí)了呢?

備考四級(jí)的過(guò)程中，大家都知道閱讀是重難點(diǎn)，閱讀分?jǐn)?shù)高是可以幫助大家順利通過(guò)四級(jí)考試的，那么四級(jí)閱讀分?jǐn)?shù)的及格分是多少呢?今天我們就為大家介紹一下，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語(yǔ)四級(jí)閱讀及格分 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)總四級(jí)的過(guò)程中，大家都知道閱讀是重難點(diǎn)，閱讀分?jǐn)?shù)高是可以幫助大家順利通過(guò)四級(jí)考試的，那么四級(jí)閱讀分為710分，及格線為425分，作文部分和翻譯部分各占試卷的15%，都是106.5分，聽(tīng)力部分和閱讀部分各占35%，都是248.5分，以下是聽(tīng)力部分和閱讀部分具體分值。 一、聽(tīng)力部分: 除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。 1、短篇新聞 7% ，共7小題，每小題7.1分。 2 、長(zhǎng)對(duì)話 8% ，共8個(gè)題，每小題7.1分。 聽(tīng)力篇章 20%， 共10個(gè)小題，每小題14.2分。聽(tīng)力結(jié)束后開(kāi)始收答題卡1。 二、閱讀部分： 1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 英語(yǔ)四級(jí)提高閱讀能力的方法 養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣培養(yǎng)邏輯推理能力 我們要學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是要提高邏輯推理能力。在平時(shí)閱讀練習(xí)中，第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對(duì)完答案后，我們就有充足的時(shí)間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的`意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問(wèn)問(wèn)自己以下問(wèn)題：如果自己寫(xiě)同樣題目或題材的文章，會(huì)采取何種文章布局?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過(guò)的同體裁文章相比，有何特點(diǎn)? 講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠(yuǎn)讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇地道的文章。 自己學(xué)寫(xiě)長(zhǎng)句克服長(zhǎng)難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽(tīng)力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽(tīng)力好英語(yǔ)四級(jí)提高閱讀能力的途徑英語(yǔ)四級(jí)提高閱讀能力的途徑。同樣，能寫(xiě)出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。 我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語(yǔ)法書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過(guò)附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。 分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，來(lái)獲得句子主干?！坝?jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫(xiě)長(zhǎng)句。 文章歸類(lèi)閱讀考前復(fù)習(xí)有奇效 閱讀文章成千上萬(wàn)，如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過(guò)的所有文章按照主題分類(lèi)，比如分為校園類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、家庭類(lèi)、環(huán)境類(lèi)等等，到了考前，再按類(lèi)別復(fù)習(xí)這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類(lèi)別文章常用的詞匯，也能把握該類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。一開(kāi)始就制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類(lèi)別，這樣到了考前，歸納起來(lái)就容易多了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀及格分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ｉ喿x是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中必須的一個(gè)過(guò)程，不管什么考試，提高閱讀都是最重要四級(jí)的過(guò)程中，大家都知道閱讀是重難點(diǎn)，閱讀分?jǐn)?shù)高是可以幫助大家順利通過(guò)四級(jí)考試的，那么四級(jí)閱讀分?jǐn)?shù)的及格分是多少呢?今天我們就為大家介紹一下，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語(yǔ)四級(jí)閱讀及格分 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)總分為710分，及格線為425分，作文部分和翻譯部分各占試卷的15%，都是106.5分，聽(tīng)力部分和閱讀部分各占35%，都是248.5分，以下是聽(tīng)力部分和閱讀部分具體分值。 一、聽(tīng)力部分: 除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。 1、短篇新聞 7% ，共7小題，每小題7.1分。 2 、長(zhǎng)對(duì)話 8% ，共8個(gè)題，每小題7.1分。 聽(tīng)力篇章 20%， 共10個(gè)小題，每小題14.2分。聽(tīng)力結(jié)束后開(kāi)始收答題卡1。 二、閱讀部分： 1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 英語(yǔ)四級(jí)提高閱讀能力的方法 養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣培養(yǎng)邏輯推理能力 我們要學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是要提高邏輯推理能力。在平時(shí)閱讀練習(xí)中，第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對(duì)完答案后，我們就有充足的時(shí)間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的`意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問(wèn)問(wèn)自己以下問(wèn)題：如果自己寫(xiě)同樣題目或題材的文章，會(huì)采取何種文章布局?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過(guò)的同體裁文章相比，有何特點(diǎn)? 講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠(yuǎn)讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇地道的文章。 自己學(xué)寫(xiě)長(zhǎng)句克服長(zhǎng)難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽(tīng)力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽(tīng)力好英語(yǔ)四級(jí)提高閱讀能力的途徑英語(yǔ)四級(jí)提高閱讀能力的途徑。同樣，能寫(xiě)出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。 我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語(yǔ)法書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過(guò)附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。 分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，來(lái)獲得句子主干?！坝?jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫(xiě)長(zhǎng)句。 文章歸類(lèi)閱讀考前復(fù)習(xí)有奇效 閱讀文章成千上萬(wàn)，如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過(guò)的所有文章按照主題分類(lèi)，比如分為校園類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、家庭類(lèi)、環(huán)境類(lèi)等等，到了考前，再按類(lèi)別復(fù)習(xí)這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類(lèi)別文章常用的詞匯，也能把握該類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。一開(kāi)始就制定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類(lèi)別，這樣到了考前，歸納起來(lái)就容易多了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)的一關(guān)。

后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。 此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過(guò)程中，一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換，不四級(jí)閱讀題型的時(shí)候，要先讀選項(xiàng)，理解句子意思，然后一段一段去讀，邊讀用手(筆)會(huì)使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地。 “吃透”題干 準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞)至關(guān)重要。如果沒(méi)吃透題干，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，就可能對(duì)原文中的重要信息沒(méi)感覺(jué)。一般來(lái)說(shuō)，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專(zhuān)有名詞等。 掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能有效提高學(xué)習(xí)效率。以上就是四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家?guī)?lái)四級(jí)閱讀題型的時(shí)候，要先讀選項(xiàng)，理解句子意思，然后一段一段去讀，邊讀邊理解。下面是小編給大家分享的四級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 選詞填空 首先，預(yù)覽選項(xiàng)，了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類(lèi)詞性—名詞n，動(dòng)詞v，形容詞a，副詞ad。在每個(gè)選項(xiàng)后作詞性的簡(jiǎn)要標(biāo)記; 其次，精讀全文開(kāi)頭，把握文章主題，并以三個(gè)空或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判斷每空的詞性;最后，把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致的為正確選項(xiàng)。 快速閱讀 讀題干并確定關(guān)鍵詞(中心詞)--去原文中定位關(guān)鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。? 首先用“打包”方法對(duì)付亂序，把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。 此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過(guò)程中，一定要腦、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換，不用手(筆)會(huì)使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地。 “吃透”題干 準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞)至關(guān)重要。如果沒(méi)吃透題干，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，就可能對(duì)原文中的重要信息沒(méi)感覺(jué)。一般來(lái)說(shuō)，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專(zhuān)有名詞等。 掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能有效提高學(xué)習(xí)效率。以上就是四級(jí)幫助。

四級(jí)考試，很多考生的第一反應(yīng)就是題量太大了，尤其是四級(jí)閱讀理了英語(yǔ)四級(jí)閱讀準(zhǔn)備方法，一起來(lái)了解一下吧。 　　突破長(zhǎng)難句 　　在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)閱讀中，很多出題點(diǎn)都是用長(zhǎng)句子來(lái)表達(dá)的。因此，在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試之前，我們有必要有意識(shí)地練習(xí)長(zhǎng)難句的理解技巧。 　　在英語(yǔ)閱讀中，經(jīng)?？床欢L(zhǎng)難句，正確的學(xué)習(xí)方法可以找一些四級(jí)或六級(jí)機(jī)構(gòu)講解長(zhǎng)難句的方法，一般每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己對(duì)長(zhǎng)難句的理解技巧。 　　我們可以學(xué)習(xí)這種技能，并有針對(duì)性地練習(xí)。什么類(lèi)型的句子是長(zhǎng)難句?所以我們只需要理解這些句型，長(zhǎng)難句就基本可以解決了。 　　帶著問(wèn)題閱讀文章 　　一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)閱讀題是按順序排列發(fā)布的，文章通過(guò)英語(yǔ)的問(wèn)題來(lái)分解文章，減少我們每次閱讀的英語(yǔ)量，避免我們忘記文章的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，也更節(jié)省時(shí)間。 　　推斷文章的內(nèi)容 　　每篇文章的標(biāo)題、第一句話和第一段通常都高度概括。在開(kāi)始閱讀之前，考生應(yīng)該根據(jù)這些推測(cè)文章的內(nèi)容，這對(duì)理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上消除可能存在的理解障礙，加快理解過(guò)程，提高閱讀速度。 　　養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 　　在閱讀時(shí)，頭不要在閱讀過(guò)程中來(lái)回移動(dòng)，不要出聲朗讀，盡量不要回視。如果不明白，可以根據(jù)問(wèn)題的要求，回頭再讀一遍，有針對(duì)性地查找相關(guān)信息。 　　在閱讀時(shí)

四級(jí)閱讀的時(shí)候，在閱讀度了。對(duì)此，還是要學(xué)會(huì)快速閱讀。 三.怎么訓(xùn)練英語(yǔ)閱讀 1.猜測(cè)生詞。在做閱讀理解題的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞。如果是平時(shí)做題，那么我們可以隨時(shí)查字典，但是在考試中沒(méi)有辦法這樣做。因此，我們有必要學(xué)會(huì)猜測(cè)生詞的意思。 2.合理的推斷。大家一定見(jiàn)過(guò)許多同音詞、同義詞，而英語(yǔ)中的許多單詞都有多重含義。例如，“water”這個(gè)詞，可以表示雨水、海水，也可以指給某物澆水。 如果我們不能正確判斷這個(gè)單詞的意思，我們就很難理解這個(gè)單詞所在句子的意思。在這種情況下，我們需要從上下文和故事的背景來(lái)推斷單詞和短語(yǔ)的意思。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級(jí)閱讀的時(shí)候，在閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候，要先把文章看一遍，通過(guò)前后的句意，大致的猜測(cè)一下生詞。 一.英語(yǔ)閱讀該如何練習(xí) 1.計(jì)時(shí)閱讀。要養(yǎng)成課后閱讀的習(xí)慣。每次閱讀5 - 10分鐘，不要太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，注意力要高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞分神，反而枯燥。 2.略讀。略讀又稱(chēng)跳讀或?yàn)g覽，是一種特殊的、非常實(shí)用的快速閱讀技能。略讀是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。 3.尋讀。尋讀又稱(chēng)查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于利用尋讀來(lái)獲取特定的信息，從而提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的數(shù)據(jù)中尋找一個(gè)特定的事實(shí)或特定的信息的快速閱讀方法，如人、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，其他不相關(guān)的部分則可以跳過(guò)。 二.英語(yǔ)閱讀速度的練習(xí)方法 1.推測(cè)。我們?cè)陂喿x英語(yǔ)文章的時(shí)候，往往都會(huì)遇到很多看不懂的單詞，這樣一來(lái)我們勢(shì)必會(huì)糾結(jié)于某個(gè)自己不懂的單詞，這就使得非常的浪費(fèi)時(shí)間了。所以，我們?cè)陂喿x英語(yǔ)文章的時(shí)候，首先要先把文章看一遍，把其中不懂的生詞的意思通過(guò)前后的句意，大致的猜測(cè)一下。 2.查閱。查閱其實(shí)是快讀或速讀的一種，單詞Scaning的意思是掃讀或查閱，其特點(diǎn)就是快，但快的同時(shí)又要全部掃及。因此，查閱的這種方法也可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或是文章中的某一具體信息。 3.快速閱讀。很多的學(xué)生在閱讀英語(yǔ)的時(shí)候總是逐詞閱讀，覺(jué)得這樣才能真正的學(xué)好英語(yǔ)，這樣一來(lái)往往就會(huì)拖慢閱讀速度了。對(duì)此，還是要學(xué)會(huì)快速閱讀。 三.怎么訓(xùn)練英語(yǔ)閱讀 1.猜測(cè)生詞。在做閱讀理解題的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞。如果是平時(shí)做題，那么我們可以隨時(shí)查字典，但是在考試中沒(méi)有辦法這樣做。因此，我們有必要學(xué)會(huì)猜測(cè)生詞的意思。 2.合理的推斷。大家一定見(jiàn)過(guò)許多同音詞、同義詞，而英語(yǔ)中的許多單詞都有多重含義。例如，“water”這個(gè)詞，可以表示雨水、海水，也可以指給某物澆水。 如果我們不能正確判斷這個(gè)單詞的意思，我們就很難理解這個(gè)單詞所在句子的意思。在這種情況下，我們需要從上下文和故事的背景來(lái)推斷單詞和短語(yǔ)的意思。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)專(zhuān)屬課程

要你選擇最佳選項(xiàng)的題。這類(lèi)選項(xiàng)是考生錯(cuò)誤率比較高的。這類(lèi)題會(huì)讓你產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得“這個(gè)也是合理的，那個(gè)也是合理的”，讓你左右為難。但你要明白，我們選一個(gè)最佳選項(xiàng)而不選一個(gè)正確答案。很多選項(xiàng)都錯(cuò)，或者是四個(gè)選項(xiàng)都錯(cuò)或者是都對(duì)，我們選擇一個(gè)最佳選項(xiàng)。 6 給自己降低難度 如果你在做題的時(shí)候遇到幾種情況，你可以直接排除，給自己降低難度： 如果某一個(gè)選項(xiàng)，無(wú)論是細(xì)節(jié)還是觀點(diǎn)，和文章的主題是比較相近的，那么這個(gè)選項(xiàng)一般極有可能是對(duì)的。反過(guò)來(lái)，如果上面這些和文章的主題相距甚遠(yuǎn)，或者你選的答案非常膚淺的話，一般是干擾性選項(xiàng)； 如果題目是考特別細(xì)的話題，那么它的某一個(gè)選項(xiàng)范圍很大，具有概括性，這樣的選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的； 如果一個(gè)選項(xiàng)特別絕對(duì)化，特別程度很高，特別絕對(duì)，這樣的選項(xiàng)十有八九是一個(gè)干擾選項(xiàng)。 7 平時(shí)注重錯(cuò)題的積累 很多伙伴對(duì)錯(cuò)誤是不總結(jié)的，導(dǎo)致的結(jié)果是他以后該錯(cuò)的還得錯(cuò)，類(lèi)似的錯(cuò)誤還得犯。如果你把每道做錯(cuò)的題總結(jié)一下，把錯(cuò)誤的原因羅列一下，就明白，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤的原因是有共同原因的，有一個(gè)普遍規(guī)律，把這個(gè)規(guī)律掌握了，以后就不會(huì)錯(cuò)了。 8 總結(jié)>刷題 有一個(gè)伙伴，備考四六級(jí)時(shí)買(mǎi)了十本參考書(shū)，每本書(shū)已經(jīng)做過(guò)兩遍，任何真題可以把這個(gè)答案告訴你，但是就是過(guò)不了。因?yàn)樗噶恕霸噲D只想通過(guò)做題提升能力”的大忌。做題在于能力的檢測(cè)，想要了解自己的水平有多高，光檢測(cè)是沒(méi)有意義的，所以你必須總結(jié)—— 第一，要總結(jié)剛才提到的錯(cuò)誤。第二，要總結(jié)的是單詞。如果時(shí)間有限，一定把閱讀真四級(jí)考試中最為重要的部分，最易丟分也最好拿分的部分非“閱讀題”莫屬。閱讀題上的單詞背一下。第三，要總結(jié)的是難句。如果一個(gè)句子很難，你看了兩遍沒(méi)有看懂，說(shuō)明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，做一個(gè)解剖和細(xì)分，不斷的理解、背誦，最好是模仿。 以上就是今天小編為大家分享的所有內(nèi)容啦，祝各位小伙伴考試四級(jí)順利~

句中是a positive step forward for New York City是前進(jìn)的積極的一步，故答案是D 贊同的。 4.主旨題 首先要確定文章有無(wú)主題句，以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位于首段或尾端，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。如果沒(méi)有明顯的主題句，就帶著問(wèn)題細(xì)讀文章的首段和尾端找出其四級(jí)的時(shí)候，相信大家都會(huì)多做真題來(lái)提升自己的四級(jí)答題能力。但是如何更高效的使用真題呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾斡行Ю盟募?jí)閱讀中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確中心思想。 65. What is the author’s purpose in writing the passage? A) To justify America’s dependence on oil imports. B) To arouse Americans’ awareness of the energy crisis. C) To stress the importance of energy conservation. D) To explain the increase of international oil trade. 解析：主旨題。由文章最后一段At the same time, we derive massive economic benefits when we buy the most affordable energy on the world market and when we engage in energy trade around the world.可得知作者是在為“oil imports”申辯，故答案選A。 以上就是為大家整理的如何有效利用四級(jí)閱讀真題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀是四級(jí)考試中最為重要的一個(gè)部分，在做真題的時(shí)候要掌握好的做題方法，這樣在考試的時(shí)候才能夠輕松四級(jí)的時(shí)候，相信大家都會(huì)多做真題來(lái)提升自己的四級(jí)答題能力。但是如何更高效的使用真題呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾斡行Ю盟募?jí)閱讀真題，一起來(lái)看一下吧。 詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，因?yàn)樗募?jí)考試中的單詞重復(fù)率很高，所以在歷年試題中出現(xiàn)過(guò)而你卻不認(rèn)識(shí)的單詞最應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注，它們分別是：1.聽(tīng)力的原文和選項(xiàng);2.選詞填空的選項(xiàng);3.仔細(xì)閱讀的文章。在四級(jí)考試的閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)3%的超綱詞，而給出中文注釋的只有一兩個(gè)，所以無(wú)論是在平時(shí)的練習(xí)還是考試中，同學(xué)們都不要執(zhí)著于看懂每一個(gè)單詞，但一定要把歷年真題反復(fù)考察過(guò)的重點(diǎn)詞匯掌握。 仔細(xì)閱讀從解題的思路上講，分為細(xì)節(jié)題、推斷題、觀點(diǎn)態(tài)度題及主旨題等。同學(xué)們重點(diǎn)要掌握各題型的特點(diǎn)，從而確定題型，接著按題型方法著手判定。 1.細(xì)節(jié)題 通過(guò)題干中的細(xì)節(jié)信息(時(shí)間、地點(diǎn)、人名、地名、關(guān)鍵名詞及動(dòng)詞)回到文章中精確定位，這類(lèi)題目的答案一般能在定位段可以直接找到。找到定位句后優(yōu)先看本句，再看上下句。有的時(shí)候需要通過(guò)題干中細(xì)節(jié)信息的同義詞來(lái)進(jìn)行定位，找到文中出處，再對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行答案的篩選。通常細(xì)節(jié)題答案的表述與原文會(huì)有所差別，常常不是文章的原話，而是詞語(yǔ)或句子的同義表達(dá)。 57. What happened to Gotham Bikes as a result of the bike-share program? A) It found its bike sales unaffected. C) It saw its bike sales on the rise. B) It shifted its business to rentals. D) It rented more bikes to tourists. 解析：細(xì)節(jié)題。題干：因?yàn)樽孕熊?chē)共享計(jì)劃Gotham Bikes 發(fā)生了什么? 根據(jù)題目關(guān)鍵詞Gotham Bikes定位至第二段第一句At Gotham Bikes in Tribeca, manager W. Ben said the shop has seen an increase in its overall sales due to the bike-share program. Gotham Bikes 的經(jīng)理說(shuō)商店看到了它整體的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)因?yàn)樽孕熊?chē)共享計(jì)劃，故答案為C 它看到了它自行車(chē)銷(xiāo)量的上漲。 2.推斷題 此類(lèi)題目要求考生根據(jù)文中的信息進(jìn)行推理，按照原文邏輯，對(duì)文章某一處信息點(diǎn)做第一步最直觀的判斷，優(yōu)先對(duì)應(yīng)段落的結(jié)論句或解釋句。 66. What can be inferred from the last paragraph? [A] It’s important that we develop a social network when young. [B] To stay healthy, one should have a proper social network. [C] Getting a divorce means risking a reduced life span. [D] We should share our social networks with each other. 解析：推斷題。推斷題一定要立足原文，選擇原文信息的同意表達(dá)。A life partner, children and good friends are all recommended if you aim to live to 100. The ultimate social network is still being mapped out, but Christakis says: “People are interconnected, so their health is interconnected.”通過(guò)分析最后一段可以判斷B是正確答案，其中“People are interconnected”對(duì)應(yīng)“social network”，“so their health is interconnected”對(duì)應(yīng)“to stay healthy”。 3.觀點(diǎn)態(tài)度題 對(duì)于此類(lèi)題目，考生需要把握作者整體感情色彩的走向，重點(diǎn)關(guān)注文中的形容詞和副詞。其中選項(xiàng)中的干擾選項(xiàng)一般過(guò)正、過(guò)負(fù)或過(guò)主觀，沒(méi)有包括作者明確的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。 60. What is the general attitude of local bike shops towards Citi Bike? A) Wait-and-see. B) Negative. C) Indifferent. D) Approving. 解析：態(tài)度題。題干：當(dāng)?shù)刈孕熊?chē)商店對(duì)于Citi Bikes 的普遍觀點(diǎn)是什么? 當(dāng)?shù)厣痰陮?duì)于Citi Bike的態(tài)度，態(tài)度題往往在最后一段出答案，到最后一段找含有明顯態(tài)度的詞，如形容詞，副詞等，最后一段為while引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，重點(diǎn)是主句的內(nèi)容，主句中是a positive step forward for New York City是前進(jìn)的積極的一步，故答案是D 贊同的。 4.主旨題 首先要確定文章有無(wú)主題句，以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位于首段或尾端，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。如果沒(méi)有明顯的主題句，就帶著問(wèn)題細(xì)讀文章的首段和尾端找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確中心思想。 65. What is the author’s purpose in writing the passage? A) To justify America’s dependence on oil imports. B) To arouse Americans’ awareness of the energy crisis. C) To stress the importance of energy conservation. D) To explain the increase of international oil trade. 解析：主旨題。由文章最后一段At the same time, we derive massive economic benefits when we buy the most affordable energy on the world market and when we engage in energy trade around the world.可得知作者是在為“oil imports”申辯，故答案選A。 以上就是為大家整理的如何有效利用四級(jí)閱讀真題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ｉ喿x是四級(jí)應(yīng)對(duì)。