成了對(duì)他人名譽(yù)的侵害。 專家：網(wǎng)暴實(shí)施者應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任 法律專家認(rèn)為，目前網(wǎng)暴事件之所以頻頻發(fā)生，“法不責(zé)眾”是網(wǎng)暴實(shí)施者普遍的心理狀態(tài)，網(wǎng)暴實(shí)施者通過彼此之間的“相互認(rèn)可”和群體數(shù)量激增產(chǎn)生了一種“集體無責(zé)的安全感”，更加肆無忌憚地宣泄自己的負(fù)面情緒，無視對(duì)施暴者造成的傷害。 中國(guó)政法大學(xué)傳播法研究中心副主任 朱?。好恳粓?chǎng)網(wǎng)絡(luò)暴力的背后其實(shí)都隱隱約約或普遍存在的人肉搜索，這一個(gè)利害關(guān)系人或當(dāng)事人的個(gè)人信息，包括他家人的相關(guān)信息往往就被挖出來了。 實(shí)際上這是一個(gè)非常嚴(yán)重的違法行為，侵害公民個(gè)人信息犯罪是一個(gè)公訴罪的，并不是說個(gè)人一定得主動(dòng)提起訴訟，得去報(bào)案才有可能引發(fā)追責(zé)的，我覺得這個(gè)還是應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)法律規(guī)定。 法律專家建議，網(wǎng)絡(luò)暴力的治理需要政府、平臺(tái)、行業(yè)組織以及社會(huì)公眾共同參與、共同治理。在網(wǎng)絡(luò)暴力尚未發(fā)生之前，針對(duì)零星的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面評(píng)論，根據(jù)評(píng)論內(nèi)容選擇針對(duì)性治理措施；在網(wǎng)絡(luò)暴力形成之后，如果頻繁出現(xiàn)泄露當(dāng)事人個(gè)人信息的評(píng)論，則平臺(tái)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求向其提供行為人的相關(guān)信息，以便當(dāng)事人向信息發(fā)布者提起民事侵權(quán)訴訟。 在發(fā)生泄露他人個(gè)人信息、頻繁轉(zhuǎn)發(fā)虛假信息或當(dāng)事人個(gè)人信息的行為時(shí)，行為人應(yīng)當(dāng)對(duì)損害后果承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

鞋子脫掉！

出了好詞佳句(藍(lán)色)，有問題的詞句(紅色)。 注：方框里標(biāo)記的是實(shí)詞/結(jié)構(gòu)，圓圈標(biāo)記的是介詞/副詞等，橫線標(biāo)記的是看不懂的句子。看不清楚的同學(xué)請(qǐng)點(diǎn)擊查看大圖。 14分檔? 11分檔? 8分檔? 5分檔? 2分檔? 最后再來看看四六級(jí)考委會(huì)給出的滿分譯文： 注: 各分?jǐn)?shù)檔的譯文圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。 總結(jié)：從14分到11分檔再到8分檔的譯文，遣詞造句上逐步下降，用的詞越來越普通，但從表意上來看，并沒有錯(cuò)誤。如果有意義上的漏譯和語義重復(fù)，會(huì)造成扣分。 而小詞的使用(是否出彩)、復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的表達(dá)(是否簡(jiǎn)練精準(zhǔn))，前后語義銜接是否符合英文表義的習(xí)慣，是高分的關(guān)鍵。 四級(jí)翻譯采分/扣分細(xì)則 民間流傳有四級(jí)翻譯更細(xì)的采分/扣分規(guī)則，發(fā)給大家以供參考： 四級(jí)翻譯的評(píng)分采取總體評(píng)分為主，量化考核為輔的評(píng)分方式：閱卷員首先通讀整篇譯文，根據(jù)"總體評(píng)分"的原則，確定其所屬檔位； 其次詳細(xì)閱讀譯文，尋找譯文中的扣分點(diǎn)，在統(tǒng)計(jì)扣分點(diǎn)之后，根據(jù)"量化考核"的原則，確定譯文最終的分?jǐn)?shù)。 注：圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。 四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧 做翻譯題時(shí)，我們

別開時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。 二、有效背誦英語詞匯的方法 1、理解詞義 不要僅僅依賴機(jī)械記憶，要理解單詞的含義和用法。使用詞典查找單詞，并閱讀例句，了解單詞在不同語境下的用法。 2、制定計(jì)劃 設(shè)定每天或每周的詞匯學(xué)習(xí)目標(biāo)。使用詞匯書籍、APP或在線資源來制定你的詞匯表。 3、聯(lián)想法 將新單詞與已知單詞、短語或圖像聯(lián)系起來，形成記憶鏈。使用單詞的發(fā)音、拼寫或意義來創(chuàng)造有趣的聯(lián)想。 4、語境記憶 將單詞放入句子或段落中記憶，這樣更容易記住其用法。閱讀英語文章、書籍或觀看英語電影、電視劇，以增加詞匯在真實(shí)語境中的曝光率。 5、反復(fù)復(fù)習(xí) 使用間隔重復(fù)法(spaced repetition)，即在學(xué)習(xí)后間隔一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，以鞏固記憶。制作詞匯卡片，一面寫單詞，一面寫意思，經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)。 6、多感官參與 使用聽、說、讀、寫等多種方式學(xué)習(xí)單詞，如聽錄音、朗讀、寫作練習(xí)等。利用視覺、聽覺和動(dòng)覺等多種感官來增強(qiáng)記憶效果。 7

劃上一定花了不少精力吧。 We really wish youll have a pleasant stay here. 我們真誠(chéng)地希望你們?cè)谶@里過得愉快。 I wonder if it is possible to arrange shopping for us. 我想能否在我們?cè)L問結(jié)束時(shí)為我們安排一點(diǎn)時(shí)間購(gòu)物。 Welcome to our factory. 歡迎到我們工廠來。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 2024年上半年BEC中級(jí)考試時(shí)間為2024年5月25日，為了幫助大家高效備考口語考試，上文小編提供給大家關(guān)于商務(wù)2024年BEC口語考試小建議，希望對(duì)大家的備考有所幫助。

出了好詞佳句(藍(lán)色)，有問題的詞句(紅色)。 注：方框里標(biāo)記的是實(shí)詞/結(jié)構(gòu)，圓圈標(biāo)記的是介詞/副詞等，橫線標(biāo)記的是看不懂的句子?？床磺宄耐瑢W(xué)請(qǐng)點(diǎn)擊查看大圖。 14分檔? 11分檔? 8分檔? 5分檔? 2分檔? 最后再來看看四六級(jí)考委會(huì)給出的滿分譯文： 注: 各分?jǐn)?shù)檔的譯文圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。 總結(jié)：從14分到11分檔再到8分檔的譯文，遣詞造句上逐步下降，用的詞越來越普通，但從表意上來看，并沒有錯(cuò)誤。如果有意義上的漏譯和語義重復(fù)，會(huì)造成扣分。 而小詞的使用(是否出彩)、復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的表達(dá)(是否簡(jiǎn)練精準(zhǔn))，前后語義銜接是否符合英文表義的習(xí)慣，是高分的關(guān)鍵。 六級(jí)翻譯采分/扣分細(xì)則 民間流傳有六級(jí)翻譯更細(xì)的采分/扣分規(guī)則，發(fā)給大家以供參考： 六級(jí)翻譯的評(píng)分采取總體評(píng)分為主，量化考核為輔的評(píng)分方式：閱卷員首先通讀整篇譯文，根據(jù)"總體評(píng)分"的原則，確定其所屬檔位； 其次詳細(xì)閱讀譯文，尋找譯文中的扣分點(diǎn)，在統(tǒng)計(jì)扣分點(diǎn)之后，根據(jù)"量化考核"的原則，確定譯文最終的分?jǐn)?shù)。 注：圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。 六級(jí)翻譯應(yīng)試技巧 做翻譯題時(shí)，我們可以依照閱讀審題、落筆翻譯、檢查復(fù)核這幾

聽懂考官的問題就沉默不語。如果真沒聽懂也不要慌，可以先根據(jù)此時(shí)的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測(cè)大膽講出來，待對(duì)方證實(shí)后繼續(xù)回答。例如： Q： What‘s your line of business? A： Excuse me， are you asking me to talk about my job? 假如連一點(diǎn)猜測(cè)的線索都沒有，坦白的告訴考官你沒有聽懂比不懂裝懂，答非所問更能表現(xiàn)出考生喜歡參與的坦誠(chéng)態(tài)度和善于交談的應(yīng)變能力。有必要經(jīng)常提醒自己：The BEC interview does NOT focus on your academic English. It focuses on your SURVIVAL English. 除了以上五大制勝法則外，還有一些其他的建議可以幫助你在BEC口語考試中取得好成績(jī)。例如，在考試前多進(jìn)行模擬練習(xí)，與不同的人進(jìn)行口語交流，以提高你的應(yīng)變能力和自信心。同時(shí)，也要注意在考試中保持禮貌和尊重，與考官和搭檔建立良好的溝通關(guān)系。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 最后，記得在考試前保持良好的作息和飲食習(xí)慣，以確保你在考試時(shí)能夠保持最佳狀態(tài)。祝你考試順利!

過多聽商務(wù)英語材料，可以熟悉商務(wù)場(chǎng)合的語言表達(dá)方式和交流習(xí)慣。同時(shí)，多說多練也是提高口語能力的有效途徑?？梢詫ふ艺Z言伙伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者參加商務(wù)英語口語培訓(xùn)班，模擬真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行口語訓(xùn)練。 3、注重語音語調(diào)的準(zhǔn)確性和流利性。正確的語音語調(diào)有助于傳達(dá)清晰、準(zhǔn)確的信息，提升溝通效果?？梢酝ㄟ^模仿商務(wù)英語廣播、演講或視頻教程，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào)，并不斷練習(xí)，提高口語表達(dá)的流利性和自然度。 4、注重實(shí)踐和應(yīng)用。商務(wù)英語口語的提升需要在實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用?？梢苑e極參與商務(wù)活動(dòng)，與外商進(jìn)行交流，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如商務(wù)英語口語網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)等，與來自不同國(guó)家和行業(yè)的人進(jìn)行交流，拓寬視野，提高口語水平。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提升商務(wù)英語口語需要積累詞匯、多聽多說、注重語音語調(diào)以及實(shí)踐應(yīng)用。通過不斷努力和實(shí)踐，相信你的商務(wù)英語口語能力一定能夠得到顯著提升。

有失前蹄的時(shí)候。 (引申意義為：金無足赤，人無完人。) 04. I'm too anxious to know the result. 正：我極想知道結(jié)果。 誤：我太焦急反而不想知道結(jié)果了。 分析 英語中“too…to…”結(jié)構(gòu)表示“太……以致不……”的意思。 例句： My sister is too young to attend school. 我妹妹年紀(jì)太小沒法上學(xué)。 但是如果too后面的形容詞表示主語的狀態(tài)、 心理活動(dòng)、情感態(tài)度(， 常見的有g(shù)lad, easy, ready, anxious, eager, willing, happy等)， 并與其后的不定式構(gòu)成固定搭配， 這時(shí)too含有肯定意義， 表示“very, extremely”的意思。 例句： We are only too happy to take care of your dog for the weekend. 我們非常樂意周末幫你照顧狗狗。 Mr.Smith was too eager to see her. 史密斯先生極想見到她。 05. It's three years since he was a teacher. 正：他不當(dāng)教師已經(jīng)三年了。 誤：他當(dāng)老師有三年了。 分析 在“It is+一段時(shí)間+since +主語+謂語+賓語” 這一結(jié)構(gòu)中， 如果從句謂語動(dòng)詞是非延續(xù)性動(dòng)詞， 那么時(shí)間的計(jì)算就從該動(dòng)作的發(fā)生開始算起。 例句： It's three years since he joined the army. 他參軍已經(jīng)三年了。 但是如果從句謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞， 時(shí)間就要從該動(dòng)作的結(jié)束算起。比如： It's many years since they lived here. 他們不在這兒住已經(jīng)好多年了。 06. All that glitters is not gold. 正：閃光的東西不一定都是金子。 【就像，騎白馬的不一定是王子】 誤：所有閃光的都不是金子。 分析 在句中當(dāng)不定代詞all, both, every…， 或者副詞always, often, entirely與not一起使用時(shí)， 表示部分否定，意思是“并非都是”， “不是每個(gè)人都”等。 例句： I don't remember all these formulas. 這些公式我并非全都記得。 I don't completely agree with you. 我并不完全同意你的看法。 07. The mountain is not valuable because it is high. 正：山并不因?yàn)楦叨哂袃r(jià)值。 誤：山?jīng)]有價(jià)值因?yàn)樗摺?分析 含有原因狀語從句， 且主句有

正和改進(jìn)。光刷題是沒有用的，因?yàn)槟阕隽四敲炊囝}，問題依然存在。那么有哪些問題呢，一般考試6分以下的同學(xué)，詞匯量是不夠的，背誦單詞就像每天吃飯一樣，飯不吃飽不能生活，單詞不夠再多的技巧也救不了你。 背聽力單詞要講究方法，不能按照閱讀單詞的方法去背，因?yàn)槁犃κ峭ㄟ^發(fā)音來反映單詞的，所以背單詞的時(shí)候要大聲讀出來，發(fā)音要準(zhǔn)確。發(fā)音不準(zhǔn)，別人是聽不懂的，當(dāng)你聽標(biāo)準(zhǔn)錄音的時(shí)候，你也不能反應(yīng)過來。 最后，要明確每一類問題的做題思路，也要熟悉各種各樣的題型。 2. 提高語速 一般6 - 7分的學(xué)生，詞匯問題會(huì)少很多，做題思路也是有的，但往往知道答案要出來了，但是突然就錯(cuò)過了或聽不清楚去對(duì)答案的時(shí)候覺得單詞明明很簡(jiǎn)單，怎么就是聽不出來呢。 顯然你的語速是不夠的，甚至?xí)型桃舻痊F(xiàn)象，造成音變。所以聽力一定要練習(xí)精聽和跟讀，只有速度相同甚至更快才能聽清楚。此外還要練習(xí)定位，有很多定位的方法，除了定位詞的定位外，結(jié)構(gòu)性的填空題可以聽連接詞定位，對(duì)話填空題可以聽問答方式定位。 3.同義詞替換 如果想分?jǐn)?shù)更上一層樓，就必須不能放過所有的同義詞替換。有很多類型的替換套路，干擾項(xiàng)的花樣也有很多，所以你必須有一定的積累，熟悉出題的陷阱，并迅速找到替換詞。 以上就是小編給大家分享的雅思聽力備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡