英語語到了學(xué)習(xí)語法的目的。 二.學(xué)習(xí)英語語法的方法 1.克服對聽自己說話的恐懼。學(xué)習(xí)英語語法的一部分是掌握標(biāo)點符號和完善自己的技能;需要盡可能經(jīng)常地進(jìn)行標(biāo)點測試，練習(xí)得越多越好。 2.使用慣用短語，來擴(kuò)大詞匯量。需要借用一些慣用的短語來提高英語語言運(yùn)用水平，并變得更加自信。通過日常練習(xí)，你的英語將聽起來會更地道，當(dāng)你和你的同齡人交流時，也不會感到不舒服。 3.參加英語學(xué)習(xí)課或?qū)W習(xí)小組是快速學(xué)習(xí)英語語法的可靠方法?？梢耘c其他學(xué)習(xí)者互動，并由導(dǎo)師或組長糾正。 4.利用字典學(xué)習(xí)。每天計劃如何學(xué)習(xí)英語語法是一個相當(dāng)大的任務(wù)，因此需要正確的工具來克服任何學(xué)習(xí)中的障礙。 三.怎樣記憶英語語法 1.了解英語語法的分類。之所以覺得語法有點難，是因為對它的類別不夠了解和清楚。 英語語法可以分為兩大類：詞法和句法。當(dāng)然，詞法可以分為名詞、動詞、形容詞、副詞和代詞。句法一般包括簡單句和復(fù)雜句。一般來說，需要有一個大致的了解。 2.準(zhǔn)備一本語法手冊。在學(xué)習(xí)英語語法的時候，可以選擇比較合適的英語語法手冊，這樣可以隨時進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)

英語四級備考的過程中，語法是學(xué)習(xí)的重點。學(xué)習(xí)語法首先要學(xué)習(xí)句子，因為句子是人類語言的核心，通過對句子的分析理解，可以更好的掌握語法。下面是小編整理的英語四級語法知識，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 詞作定語一般用單數(shù)，但也有以下例外。 1) 用復(fù)數(shù)作定語。 如：sports meeting 運(yùn)動會 students reading-room 學(xué)生閱覽室 talks table 談判桌 the foreign languages department 外語系 2) man, woman, gentleman等作定語時，其單復(fù)數(shù)以所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。 如：men workers　　women

思維，誤用介詞 be caught in the rain 被雨淋著(不用by) leave for some place 動身去某地(不用to) set an example to sb.為某人樹立榜樣(不用for) in the direction 朝著……方向(不用to) do a favor for sb. 幫某人一個忙(不用to) different from 和……不同(不用with) with the help of 在……的幫助下(不用under) steal sth. from sb.偷某人的東西(不用of) read sth. to sb. 給(為)……讀(念)……(不用for) 英語語法的難度加大，在考試中的比例也大大增加了，完形、閱讀、寫作都需要語法的熟練運(yùn)用。今天為大家整理了語法中介詞的知識點，趕緊學(xué)起來哦!如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語

英語四六級直接考查語法的有兩個題型：選詞填空和翻譯。下面是小編給大家分享的四六級語法知識面的介詞形式，引導(dǎo)詞在從句中做什么成分，從句的語序等均有可能成為考點。此外，主語從句、同位語從句、賓語從句也應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。 五、主謂一致。這類考題靈活性大，需要根據(jù)實際情況判斷謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多采用復(fù)數(shù)形式，如people,　poultry,　militia等;用and連接的成分表單一概念時謂語動詞用單數(shù);就近原則：主語中含有某些連詞(如as　well　as,　besides,　in　addition　to等)時，謂語動詞的數(shù)同第一個主語保持一致。 六、倒裝結(jié)構(gòu)。分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有和區(qū)別，as在倒裝結(jié)構(gòu)中的用法及意義等等，都是考生應(yīng)當(dāng)重視的地方。 七、非謂語動詞。①根據(jù)非謂語動詞同其所修飾的名詞或邏輯主語的一致關(guān)系，確定使用主動語態(tài)或被動語態(tài)，然后考慮采用現(xiàn)在分詞、現(xiàn)在分詞被動式或過去分詞;②非謂語動詞同主句謂語動詞動作發(fā)生的先后關(guān)系。動作正在進(jìn)行的用現(xiàn)在分詞進(jìn)行式，同時發(fā)生或不分先后發(fā)生的用現(xiàn)在現(xiàn)在分詞一般式或過去分詞;在主句謂語動詞之前發(fā)生的用現(xiàn)在分詞完成式、不定式完成式;發(fā)生在主句謂語動詞之后的多用不定式一般式;③表狀態(tài)多用分詞，表目的多用不定式。 以上就是小編給大家分享的英語四六級語法知識點，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。

理解句子的意思。有了語法知識，我們就不會對某些句子產(chǎn)生混淆。 2.完成各項能力測試及相關(guān)練習(xí)。有了足夠的語法知識，我們還可以識別和糾正一些表達(dá)錯誤，從而正確地完成各種英語試題。 3.能正確表達(dá)內(nèi)心的想法。有了足夠的語法知識，我們可以在說或?qū)憰r更準(zhǔn)確、更恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)內(nèi)心的想法，也可以使用各種句型來表達(dá)相同的意思。 4.完成各種能力測試及相關(guān)練習(xí)。有了足夠的語法知識，我們還可以識別和糾正一些表達(dá)錯誤，這樣我們就可以正確地完成各種英語考試。 三.怎么把英語語法學(xué)好 1.課前做好預(yù)習(xí)。這里的預(yù)習(xí)就是在課文或?qū)υ捴姓页瞿阏J(rèn)為重點的短語、句型以及涉及到的語法點，大家可以借助工具書，教輔材料。 2.課堂上我們就可以對照老師的講解和同學(xué)們的分享，來補(bǔ)充自己漏掉的知識點。開始的時候，我們大部分同學(xué)完成的不會太好，找不到多少知識點，事實上，這是很正常的。 3.多讀。要知道學(xué)好語法，語感比規(guī)則更英語入門學(xué)習(xí)的過程中，建議大家對于語重要。語感怎么來的?那是讀出來的。很多同學(xué)說，作業(yè)多啊，哪有時間讀?這都是借口。把英語書放在最容易看見的地方，只要有一點空閑時間就翻開讀一讀。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

含了文章中某一段的信息，有些段落可能對應(yīng)兩個問題，而其他段落可能不對應(yīng)任何問題。 仔細(xì)閱讀。有10道題，每篇文章后有5個問題。這是一道傳統(tǒng)的閱讀題，需要大家好好復(fù)習(xí)，這道題的得分比例為20%。 如果想英語四六級考試是同學(xué)們在大學(xué)里面最關(guān)心的一項考試，四級難度較低。下面是關(guān)于英語做好閱讀，就需要做好精讀，也就是要全面掌握閱讀題中的每一個知識點。 翻譯 翻譯共1題，考試時間為30分鐘。翻譯內(nèi)容涉及到中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，這篇文章的長度是140到160字。 四級翻譯的目的是測試你掌握基礎(chǔ)知識的能力，這就要求考生在復(fù)習(xí)的時候夯實基礎(chǔ)，特別是記住一些中國歷史文化詞匯，對漢英翻譯很有幫助。 以上就是英語四級考試內(nèi)容整理，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

同學(xué)們在大學(xué)里面最關(guān)心的就是英語四六級考試，四級難度比六級簡單一些。下面是小編給大家整理的英語四級語法知識，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語四級語法知識：動詞 appreciate 的四個用法 動詞 “appreciate” 有多個含義。在表示 “重視”、“感謝” 或 “完全理解” 時，“appreciate” 是及物動詞;在表示 “漲價，增值” 時，“appreciate” 是不及物動詞。 用法總結(jié) 1. 及物動詞 “appreciate” 表示 “重視，賞識，欣賞(人或事)”，認(rèn)為此人或事很重要或很特別。在表達(dá)這個含義時，“appreciate” 后加人名或事物名稱。 I

出國。)(第一個that引導(dǎo)的從句是定語從句，that在從句中作賓語) 2)The news that Tom would go abroad is told by him.(湯姆將英語，需要從基礎(chǔ)知識開始入門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候?qū)W好積累和匯總，這樣才能更高效的掌握英語基礎(chǔ)知識出國的消息是他講的。)(同位語從句，that在句中不作任何成分) 。 賓語從句 賓語從句就是在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句，通常放在主句謂語動詞(及物動詞)或介詞之后。 1. 作動詞的賓語。 (1) 由that引導(dǎo)的賓語從句(that 通?？梢允÷? 例如： I heard that be joined the army. (2) 由what， whether (if) 引導(dǎo)的賓語從句 例如： 1) She did not know what had happened. 2) I wonder whether you can change this note for me. (3) 動詞+間接賓語+賓語從句 例如： She told me that she would accept my invitation. 2. 作介詞的賓語。 例如： Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 3. 作形容詞的賓語。 例如： I am afraid (that) I’ve made a mistake. That 引導(dǎo)的從句常跟在下列形容詞后作賓語： Anxious， aware， certain， confident， convinced， determined， glad， proud， surprised， worried， sorry， thankful， ashamed， disappointed， annoyed， pleased， hurt， satisfied， content 等。也可以將此類詞后的that 從句的看作原因狀語從句。 4. It 可以作為形式賓語。 It 不僅可以作為形式主語，還可以作為形式賓語而真正的賓語that 從句則放在句尾，特別是在帶復(fù)合賓語的句子中。 例如： We heard it that she would get married next month.. 5. 后邊不能直接跟that 從句的動詞。 這類動詞有Allow， refuse， let， like， cause， force， admire， condemn， celebrate， dislike， love， help， take， forgive等。這類詞后可以用不定式或動名詞作賓語，但不可以用that引導(dǎo)的賓語從句。 例如： I admire their winning the match. (right) I admire that they won the match. (wrong) 6. 不可用that從句作直接賓語的動詞。 有些動詞不可用于“動詞+間接賓語+that從句“結(jié)構(gòu)中，常見的有Envy， order， accuse， refuse， impress， forgive， blame， denounce， advise， congratulate等。 例如： He impressed the manager as an honest man. (right) He impressed the manager that he was an honest man. (wrong) 7. 否定的轉(zhuǎn)移 若主句謂語動詞為Think， consider， wuppose， believe， expect， fancy， guess， imagine等，其后的賓語從句若含有否定意義，一般要把否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語上，從句謂語用肯定式。 例如： I don’t think this dress fits you well.(我認(rèn)為這件衣服不適合你穿。) 學(xué)好英語并非三兩天的事，學(xué)習(xí)的時候不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要掌握學(xué)習(xí)方法，方法用對，才能有效提高學(xué)習(xí)效率。

語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，英語語法最最基礎(chǔ)的就是詞性。下面是小編給大家分享的英語詞性知識到過的人或事：He bought a house. I’ve been to the house. 3)指世上獨一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth(敲黑板，這個是經(jīng)常會在選擇題中考到的知識點) 4)單數(shù)名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元;the fox 狐貍; 5)用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞only， very， same等前面： Where do you live?I live on the second floor.你住在哪?我住在二層。 6)與復(fù)數(shù)名詞連用，指整個群體： They are the teachers of this school.指全體教師) They are teachers