詞是離不開的，想要多掌握單詞必須要了解詞性以及簡寫方式，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z的詞性

考中如果until成為正確項(xiàng)的時候，把“直到”的意思翻到句子中是翻譯不通的；而且，以下句為例：The baby won't stop crying until his mother tells him a story. 是譯作“小孩兒不會停止哭泣直到他媽給他講個故事”，還是“直到他媽給他講故事，孩子才停止哭泣”？這也是讓很多人頭大的問題。 綜上所述，給出正解：無論肯定句還是否定句，until的意思都是“過則反主”，即“過了從句所發(fā)生的動作后，則發(fā)生與主句相反的動作”。 上句正解：過了他媽給他講故事這個動作時間，小孩兒就停止哭泣了，但主句說不會?？?，所以選擇until。 6、as soon as: 這個連詞詞組就比較簡單，譯為“一……就……”，沒啥技術(shù)含量，而且歷年真題中一定與as long as（只要）和as far as（就……而言）同時出現(xiàn)在選項(xiàng)中。 另外，做狀語從句的題目時，切忌直接將連詞的意思逐個帶回題從句是高中最重要的語法點(diǎn)，沒有“之一”。對于從句的考察貫穿高考英語試卷的始終，從第一個單項(xiàng)聽力，到最后的寫作。名詞性從句目中翻譯，因?yàn)橥徽J(rèn)為是帶入翻譯最通順的選項(xiàng)，其實(shí)是強(qiáng)干擾項(xiàng)，這同樣也是絕大多數(shù)人選錯的原因。相反的，拿到題目后第一時間要做的是通過翻譯設(shè)空點(diǎn)前后的主從句，找出兩者之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系（因果、時間等），從而選擇表示相應(yīng)的邏輯的連詞或連詞詞組。

竟在考試過程中很多題目都需要自己去書寫單詞或句子，所以詞語還是要會寫的。至于怎么去背，就要看大家的悟性了，理解好了就能夠更方便快捷地記住英語單詞。 學(xué)英語跟學(xué)漢語有相通之處，漢字掌握了基礎(chǔ)的和常用的字詞后，就不需要再去學(xué)新字了，英語也一樣，必會的單詞掌握了以后，就可以學(xué)其他的語法以及課文了。學(xué)到一定程度以后，英語完全可以以閱讀為主，多看英語類資料，多做英語習(xí)題，多花些時間和精力在英語上面。英語要想學(xué)好并不難，難的是要每天堅(jiān)持去學(xué)，用心去學(xué)。 很多人學(xué)英語不詞的英語的基礎(chǔ)，背英語單詞得法，一提到學(xué)英語就抱著單詞書不放，可是背了很多天單詞還是一無所獲，原因就在于光背單詞是學(xué)不好英語的，就像光會寫單個的漢字學(xué)不會語文一樣，學(xué)英語也有多說多練，只有不斷的練習(xí)才能夠真正提高英語水平。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

去掉e再加-ly。例如：true—truly等。但絕大多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly。例如：polite—politely, wide—widely等。 4. 以-l結(jié)尾的形容詞變?yōu)楦痹~時仍然要在詞尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll結(jié)尾的才在詞尾只加-y。例如：usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等。 英語的詞性轉(zhuǎn)換內(nèi)容 1、動詞(v.)→名詞(n.) (a)詞形不變,詞性改變 例如:work, study, water, plant等可以用作動詞(工作,學(xué)習(xí),澆水,種植),也可以用作名詞(工作,學(xué)習(xí),水,植物). (b)一些動詞在詞尾加上-er或-or之后就變詞性轉(zhuǎn)換，這是最常見的。今天我們?yōu)榇蠹艺碛⒄Z有哪些詞性成了表示"某一類人"的名詞 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意: 1)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,在詞尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在動詞詞尾加上-ment變成名詞 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(廣告) agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娛樂) improve—improvement(爭吵) commit(奉獻(xiàn))—commitment develop—development (發(fā)展) depart—department (局,部) govern(統(tǒng)治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (裝備) 有些單詞比較特殊,需把動詞后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(爭論) (d)在動詞詞尾加上-(t)ion/(s)ion變成名詞 例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—inventiondiscuss—discussion; express—expressioneducate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改為s再加"ion") describe—description描寫,描繪(這是特例,不規(guī)則變化) (e)在動詞詞尾加上-ance變成名詞 例如: appear—appearance (外貌;出現(xiàn)) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受) (f)在動詞詞尾加-ing變成名詞(方法與動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同) 例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying(諺語) mean—meaning end —ending train —training wash—washing 注意: 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning (g)其他一些比較特殊的變化 例如: Beg(乞討)—beggar(乞丐) behave(行為舉止)—behavior know(知道)—knowledge(知識) fly—flight (飛行) heat (加熱)—heat(熱量) hit (撞擊)—hit(轟動一時的人或物,碰撞) mix (混合)—mixture(混合物) press(按,壓)—pressure(壓力) sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客) 2、動詞(v.)→形容詞(adj.) (a)動詞后面加able,以e結(jié)尾的動詞則去e加able,表示具有此性質(zhì),特點(diǎn)或?qū)傩? 例如: afford-affordable;love-lovable (b)動詞后面加ed,以e結(jié)尾的動詞則直接加d,表示被動性的屬性或特點(diǎn). 例如: scatter-scattered use-used (c)不規(guī)則的動詞則必須記憶,記住其過去分詞形式.規(guī)律不大,意義同(b). 以上就是為大家整理的英語有哪些詞性變化的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟嗽~性變化，對于詞匯記憶非常有幫助。

別是 ：what表示泛指的事物 ，常譯為? “什么”或 “所……的事物” ，which表示特定事物中的? “哪一個(些)”。故

英語從句可以分為名詞性從句、定語從句和狀語從句三大類，今天，小編為同學(xué)們帶從句可以分為名詞性從句、定語從句和狀語從句三大類，今天，小編為同學(xué)們帶來了相當(dāng)豐富的與英語從句相關(guān)的語法，一起來看看吧！ ? 同位詞從句（apposition clause） 同位語從句就是在句子中擔(dān)當(dāng)同位語的主謂結(jié)構(gòu)。 1.主句中有些詞義比較抽象的名詞，如：belief, doubt, evidence證據(jù), idea, fact, hope, news, possibility, question, thought等，可以用that、連接代詞和連接副詞引出同位語從句。 There is no doubt that a large number of people benefit from heart surgery.毫無疑問，有許多人得益于心臟外科手術(shù)。 I have an idea that parents should monitor the kind of television their children watch. 我有一個想法，父母應(yīng)該檢查孩子看電視的內(nèi)容。 There is the news that some British customers will visit our company. ?有消息說幾個英國客戶要來我公司參觀。 Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals? 是否有任何證據(jù)可以說明植物性的食物不同于動物性的食物呢？ We all know the fact that organization helps memorization. 我們都知道這樣一個事實(shí)：把要記憶的材料組織起來有助于記憶。 注意：雖然that在同位語從句中沒有什么意義，但不能省略。 區(qū)別：盡管由that引導(dǎo)的同位語從句與that引導(dǎo)的定語從句很相似，但兩者有明顯的區(qū)別。 ?(a) ???that在同位語從句中是連詞，只起連接作用，無具體詞義，不能在從句中充當(dāng)成分；而用that引導(dǎo)的定語從句中，that是關(guān)系代詞，在從句中充當(dāng)一定成分，并有詞意。 ?(b) ???同位語從句與其先行詞在邏輯上有“主系表”的關(guān)系，例如上面的第一句可以理解為：“許多人得益于心臟外科手術(shù)是毫無疑問的”上述其它各句也是如此，而定語從句則沒有這種關(guān)系。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞九種 　　人稱代詞的用法： I saw her with them， at least， I thought it was her. 　　我看到她和他們在一起，至少我認(rèn)為是她。（her做賓語，them做介詞賓語，her作主補(bǔ)） a. -- Who broke the vase？--誰打名詞、代詞碎了花瓶？ b. -- Me.--我。（me作主語補(bǔ)語= It’s me.） 　　并列人稱代詞的排列順序 1) 單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序?yàn)椋?　　第二人稱 －> 第三人稱 －> 第一人稱you －> he/she； it -> I 2) 復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時，其順序?yàn)椋?　　第一人稱 －> 第二人稱 －> 第三人稱we－>you －>They 1）反身代詞 　　指示代詞分單數(shù)（this / that）和復(fù)數(shù)（these / those）兩種形式，既可作限定詞又可做代詞， 　　指示代詞 　　指人： who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which 　　代詞比較辯異one， that和it 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對常見的名詞后綴及其具體含義有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來吧~

常見，比如名詞、動詞、形容詞。第二梯隊(duì)詞性沒那么常用但常見的詞性，比如副詞、介詞、連詞。英語當(dāng)中的詞性是一個非常重要的概念。 我們通常常見的名詞、動詞，形容詞是第一梯隊(duì)，最常見的。名詞表示一樣?xùn)|西，動詞表示一個動作，形容詞是用來形容名詞的。 比如說中文當(dāng)中蘋果這就是一個名詞，吃就是一個動詞，紅色的這就是一個形容詞，我們可以說，我吃紅色的蘋果，剛好把這幾個名詞動詞形容詞都放到一個句子里了，對應(yīng)的英語同樣是這三種詞性。 接下來我們再看一些延伸的第二梯隊(duì)，它詞，但是掌握了單詞，還要了解其詞性，這樣才能夠更好的使用。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z詞性可能沒有那么的常用，但是也非常常見的一些詞性。接下來我們可以說說副詞，副詞，中文的表達(dá)就是什么地，比如說我快樂地學(xué)習(xí)就叫I study happily。Happily這種常常以ly結(jié)尾的單詞通常是副詞，注意我說的是通常，不是絕對。副詞是一種很常見的詞性。 我們再看一個介詞，那么

講解一下：名詞的分類及用法，一起來看看吧。 詞類又叫詞性，英語單詞根據(jù)其在句子中的功用，可以分成十個大類。 1 名詞 noun n. student 學(xué)生 2 代詞 pronoun pron. you 你 3 形容詞 adjective adj. happy 高興的 4 副詞 adverb adv. quickly 迅速地 5 動詞 verb v. cut 砍、割 6 數(shù)詞 numeral mum. three 三 7 冠詞 article art. a 一個 8 介詞 preposition prep. at 在... 9 連詞 conjunction conj. and 和 10 感嘆詞 interjection interj. oh 哦 前六類叫實(shí)詞，后四類叫虛詞。 名詞(表示人或物名稱的詞) 名詞可以分為專有名詞和普通名詞 . 專有名詞是某個(些)人，地方，機(jī)構(gòu)等專詞匯有很多種詞性，其中，名詞這一詞性有的名稱，如Beijing， China, the United States,等。 普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。(普通名詞包括可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞) 普通名詞又可分為下面四類： 1)個體名詞：表示某類人或東西中的個體，如：gun 2)集體名詞：表示若干個個體組成的集合體，如:family (以上兩類屬于可數(shù)名詞) 3)物質(zhì)名詞：表示無法分為個體的實(shí)物，如:air 4)抽象名詞：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概 念，如：work (以上兩類屬于不可數(shù)名詞) 怎么樣，看完了以上這篇英語詞性的分類及用法，大家是不是對動詞不定式的特征和種類有了初步的了解了呢?如果大家還想要掌握更多有關(guān)英語的學(xué)習(xí)信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

理了英語單詞有哪些詞性，一起來看看吧。 英語里的詞匯分為10種詞性，分別是： 1 名詞 Nouns (n.) 表示人或事物的名稱。 如： box,pen,tree,apple 2 代詞 pronoun (pron.) 代替名詞、數(shù)詞、形容詞。 如：We,this,them,myself 3 形容詞 adjective (adj.) 用來修飾名詞,表示人或事物的特征。 如： good,sad,high,short 4 副詞 adverb (adv.) 修飾動、形、副等詞,表示動作特征。 如： there,widely,suddenly 5 動詞 verb (v.) 表示動作或狀態(tài)。 如： Jump,sing,visit 其中 vt.是及物動詞,vt.后必須跟賓語：sing a song vi.是不及物動詞,vi.后不直接帶賓語或不帶賓語:jump high 6 數(shù)詞 numeral (num.) 表示數(shù)目或順序，用法相當(dāng)于名詞或形容詞。 如： one,two,first 7 冠詞 article (art.) 用在名詞前,幫助說明名詞所指的范圍。 如： a,an,the 8 介詞 preposition (prep.) 用在名詞或代詞前,說明它與別的詞的關(guān)系。 如： in,on,down,up 9 連詞 conjunction (conj.) 表示人或事物的名稱 。 如：if,because,but 10 感嘆詞 interjection (int.) 代替名詞、數(shù)詞、形容詞等。 如：oh,hello,hi,yeah 分類： 英語中詞的過程中，大家要注意詞性的分類，英語單詞一般分為10類， 一類是實(shí)詞，即表示實(shí)在意義的詞，有:名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞。 另一類是虛詞，不表示實(shí)在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、(擬聲詞)。 下面教大家記憶十大詞性的順口溜口訣： 十大詞類漢語名稱記憶歌訣： “名代動→數(shù)形副→介冠連感” 十大詞類英語名稱縮寫記憶點(diǎn)撥：名詞(n.)、動詞(v.)單獨(dú)記好記;數(shù)詞(num.)縮寫相當(dāng)于number的前三個字母;形容詞(adj.)和副詞(adv.)兩個放在一起記;代詞(pron..)和介詞(prep.)兩個易混淆，可放在一起對比記;冠詞(art.)、連詞(conj.)和感嘆詞(int.)三個放在一起對比記。 英語詞類口訣：句子要由詞組成，詞意要看其功能;英語詞類有十種：成分用實(shí)句中充，名代動副數(shù)形容：冠介連詞和感嘆，虛詞附加或溝通。詞類功能掌握好，造句之時好運(yùn)用。? 以上就是為大家整理的英語單詞有哪些詞性的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學(xué)習(xí)英語，詞匯是基礎(chǔ)，如果能夠更好的掌握詞性，對于詞匯量的提升也是很有幫助的。