實(shí)是……[/cn] d. It +不及物動(dòng)詞+ that-分句 [en]It appears that...[/en][cn]似乎……[/cn] [en]It happens that...[/en][cn]碰巧……[/cn] [en]It occurred to me that...[/en][cn]我突然想起……[/cn] 名名詞性從句】 概念 在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句 (Noun Clauses）。 名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組, 它在復(fù)合句詞性wh-從句 1）由wh-詞引導(dǎo)的名詞從句叫做名詞性wh-從句。Wh-詞

在英語(yǔ)語(yǔ)法中，名詞從句和定語(yǔ)從句都屬于從屬?gòu)木涞姆懂?，它們?cè)诰渥又衅鸬讲煌淖饔煤湍芰Α１疚膶⑸钊胩接懨~從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別和特點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者更好地辨析和應(yīng)用這兩種句子結(jié)構(gòu)，提高句子表達(dá)的精確性和豐富性。 ? 一、名詞從句的定義和特點(diǎn) 名詞從句是用來(lái)在句子中擔(dān)任名詞的角色，作為名詞的一個(gè)替代或補(bǔ)充。名詞從句常常用來(lái)作為句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等。名詞從句通常由連接詞that, whether, if, who, whom, what等引導(dǎo)。 名詞從句的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)： 功能性：名詞從句用來(lái)替代或補(bǔ)充主名詞從句和定語(yǔ)從句都屬于從屬?gòu)木涞姆懂?，它們?cè)诰渥又衅鸬讲煌淖饔煤湍芰?。本文將深入探討名詞從句句中的名詞或代詞，起到名詞的作用。 引導(dǎo)詞多樣性：名詞從句可以由不同的連接詞引導(dǎo)，根據(jù)句子表達(dá)的需要選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞。 寬泛性：名詞從句的內(nèi)容可以涉及各種各樣的主題，包括事實(shí)、假設(shè)、建議、疑問(wèn)等。 二、定語(yǔ)從句的定義和特點(diǎn) 定語(yǔ)從句是用來(lái)修飾名詞的從句，進(jìn)一步說(shuō)明或限定名詞的內(nèi)容。定語(yǔ)從句通常緊跟在被修飾的名詞后面，對(duì)名詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋或說(shuō)明。定語(yǔ)從句通常由關(guān)系代詞（that, which, who, whom, whose）或關(guān)系副詞（when, where, why）引導(dǎo)。 定語(yǔ)從句的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)： 修飾性：定語(yǔ)從句用來(lái)修飾名詞，對(duì)它進(jìn)行進(jìn)一步的解釋、說(shuō)明或限定。 位置固定：定語(yǔ)從句通常緊跟在被修飾的名詞后面，不同于名詞從句的靈活性。 限定性：定語(yǔ)從句的內(nèi)容是對(duì)名詞進(jìn)行限定或進(jìn)一步解釋?zhuān)鼘?duì)名詞的含義進(jìn)行了特定的界定。 三、名詞從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別 名詞從句和定語(yǔ)從句在句子結(jié)構(gòu)和作用上有以下幾個(gè)區(qū)別： 作用不同：名詞從句在句子中充當(dāng)名詞的角色，而定語(yǔ)從句則用來(lái)修飾名詞。 引導(dǎo)詞不同：名詞從句常由that, whether, if, who, whom, what等引導(dǎo)，而定語(yǔ)從句則由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。 位置不同：名詞從句可以出現(xiàn)在句子的不同位置，作為主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等，而定語(yǔ)從句通常緊跟在被修飾的名詞后面。 用途不同：名詞從句用于替代或補(bǔ)充名詞的作用，增加句子信息；而定語(yǔ)從句則用來(lái)進(jìn)一步修飾和解釋名詞。 通過(guò)本文的介紹和辨析，相信讀者對(duì)名詞從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別和特點(diǎn)有了更深入的理解。名詞從句和定語(yǔ)從句在英語(yǔ)語(yǔ)法中起著不同的作用和功能，通過(guò)準(zhǔn)確運(yùn)用這兩種句子結(jié)構(gòu)，我們可以豐富句子表達(dá)的層次和多樣性。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

從句的連接詞要用that，不用because，構(gòu)成句

定時(shí)，通常使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會(huì)來(lái)。） 當(dāng)賓語(yǔ)從句代替一個(gè)具體名詞時(shí)，需要根據(jù)名詞的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。 例句：She asked him what time it was.（她問(wèn)他現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。） 四、表語(yǔ)從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 表語(yǔ)從句用來(lái)作為系動(dòng)詞的表語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充或說(shuō)明。 表語(yǔ)從句通常由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 表語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在系動(dòng)詞（如be, seem, appear）之后，用于進(jìn)一步說(shuō)明主語(yǔ)的特征、身份、狀態(tài)等。 例句：The fact is that we won the game.（事實(shí)是我們贏了比賽。） 五、同位語(yǔ)從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 同位語(yǔ)從句作為名詞的同位語(yǔ)，對(duì)名詞進(jìn)行解釋或說(shuō)明。 同位語(yǔ)從句一般由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 同位語(yǔ)從句常用于對(duì)某一抽象概念或具體事物的解釋、說(shuō)明、補(bǔ)充。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會(huì)來(lái)鼓舞了我們。） 通過(guò)本文的解析，相信讀者對(duì)名詞從句的分類(lèi)和使用方法有了更名詞從句作為英語(yǔ)語(yǔ)法中的重要組成部分，扮演著豐富句深入的了解。名詞從句在英語(yǔ)表達(dá)中起著重要的作用，通過(guò)靈活運(yùn)用各類(lèi)名詞從句，可以豐富句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

什么叫連接代詞？所謂連接代詞，指的是用于引導(dǎo)名詞性從句或不定式的代詞。 1. 引導(dǎo)名詞性從句的連接代詞：比較常見(jiàn)的有 what, which, who, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等。如： It is clear enough what he meant. 他是什么意思很清楚。(what引導(dǎo)主語(yǔ)從句) Ask him which he wants. 問(wèn)他要哪一個(gè)。(which引導(dǎo)賓語(yǔ)從句) The problem is who can be put in charge of the work. 問(wèn)題是誰(shuí)能來(lái)負(fù)責(zé)此事

決定…… 　　c. It + be +名詞+ that-從句 　　It is common knowledge that...　　……是常識(shí) 　　It is a surprise that...　　令人驚奇的是…… 　　It is a fact that...　　事實(shí)是…… 　　d. It +不及物動(dòng)詞+ that-分句 　　It appears that...　　　　　　似乎…… 　　It happens that...　　　　　　碰巧…… 　　It occurred to me that...　　 我突然想起…… 　　 　　名名詞性從句】 　　概念 　　在句詞性wh-從句 　　1）由wh-詞引導(dǎo)的名詞從句叫做名詞性wh-從句。Wh-詞包括who、whom、whose、whoever、what、whatever、which、whichever等連接代詞和where、when、how、why等連接副詞

句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)的主謂結(jié)構(gòu)稱之為賓語(yǔ)從句。 在引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，從屬連詞that在口語(yǔ)中和非正式文本中常省略。 ? （1）動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句 We know that a parrot can’t really speak.我們知道鸚鵡不會(huì)真的說(shuō)話。 He wants to tell us what he thinks.他想告訴我們他所想的事情。 Knowing that it was going to rain, they decided to work inside the house. 知道要下雨了，于是他們決定在室內(nèi)工作。(現(xiàn)在分詞knowing的賓語(yǔ)從句) I want to know whether/if you still work in the factory. 我想知道你是否還在工廠工作。（不定式to know的賓語(yǔ)從句） The club will give whoever wins a prize. ?獲勝者俱樂(lè)部將頒獎(jiǎng)。 Up to now we can’t say whether his theory can stand the test. 到目前為止我們還不能說(shuō)他的理論是否經(jīng)得住考驗(yàn)。 A little observation will show how the temperature changes. 稍加觀察就可以看出溫度是怎樣變化的。 Do you know who lives in this room?你知道誰(shuí)住從句可以分為名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句三大類(lèi)，今天，小編為同學(xué)們帶來(lái)了相當(dāng)豐富的與英語(yǔ)從句在這房間里嗎？ ? （2）形容詞的賓語(yǔ)從句 有些形容詞可以用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示說(shuō)話人對(duì)某一事物的態(tài)度并帶有感情色彩。 常見(jiàn)的這類(lèi)形容詞有：afraid, amazed, astonished, aware, certain, confident, delighted, glad, grateful, happy, proud, sad, sorry, sure, surprised等。 ? “害怕，驚訝，震驚，意識(shí)，確定，自信，高興，高興，高興，高興，自豪，傷心，對(duì)不起，當(dāng)然，驚訝” 例如： I am glad that you have come. ??你來(lái)了，我真高興。 I am afraid that you are wrong on this point.恐怕你在這點(diǎn)上是錯(cuò)誤的。 He is quite confident that he will pass the examination.他很有信心通過(guò)這個(gè)考試。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語(yǔ)法知識(shí)，有沒(méi)有感覺(jué)收獲頗多呢？喜歡就收藏起來(lái)吧~

單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，在英語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)解析這個(gè)部分中，將針對(duì)最容易混淆的單詞，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為參考。 辨析重點(diǎn) 1 cup/glass/mug 同樣都是“杯”的意思，該怎么用呢? 通常西方人用來(lái)喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass專(zhuān)指沒(méi)有柄的玻璃杯，通常用來(lái)喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圓桶狀的平底杯，通常比較大，也詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，在英語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)解析這個(gè)部分中，將針對(duì)最容易混淆的單詞就是平常所說(shuō)的“馬克杯”。 請(qǐng)利用下面的例句，幫助更熟悉記憶單詞的用法。 Please give me a cup of tea.請(qǐng)給我一杯茶。 Glasses do

單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，在英語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)解析這個(gè)部分中，將針對(duì)最容易混淆的單詞，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為參考。 辨析重點(diǎn) 1 cup/glass/mug 同樣都是“杯”的意思，該怎么用呢? 通常西方人用來(lái)喝茶的杯子都是有柄的小杯子cup，而glass專(zhuān)指沒(méi)有柄的玻璃杯，通常用來(lái)喝水，所以一杯水就是a glass of water. mug指的是圓桶狀的平底杯，通常比較大，也詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，在英語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)解析這個(gè)部分中，將針對(duì)最容易混淆的單詞就是平常所說(shuō)的“馬克杯”。 請(qǐng)利用下面的例句，幫助更熟悉記憶單詞的用法。 Please give me a cup of tea.請(qǐng)給我一杯茶。 Glasses do

關(guān)心統(tǒng)計(jì)數(shù)字評(píng)論。 　　Global challenges and social innovation ought to receive much more attention from scientists, especially the young ones. 　　解析：本句是簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)Global challenges and social innovation;謂賓部分：ought to receive much more attention from scientists，同位語(yǔ)成分：especially the young ones. 　　重點(diǎn)詞匯：challenges 挑戰(zhàn);innovation 創(chuàng)新; 　　參考譯文：全球性挑戰(zhàn)和社會(huì)創(chuàng)新應(yīng)該受到科學(xué)家的關(guān)注，尤其是年輕的科學(xué)家。