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    要有變化就行。變化分為,詞的變化,句的變化。在用詞上,同一文章中,相同意義的詞要爭(zhēng)取不斷的用近意詞替換,這樣就顯得用詞靈活。如文中出現(xiàn)3次"畢業(yè)生",不妨用三個(gè)類同詞替換:graduates, the students, the young men. 在用句上,不一定要用大的從句,主要避免相鄰句子句式太多的一致。比如可以采用,被動(dòng)句、轉(zhuǎn)折句、并列句、插入語(yǔ)等簡(jiǎn)單易行的辦法加以替換。   但是,無(wú)論是增加亮點(diǎn)還是增加變化,有一個(gè)前提:不得過(guò)多出現(xiàn)簡(jiǎn)單但嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤是致命的。就如開(kāi)車,無(wú)論車技多好,就是不能出事。所以,當(dāng)估計(jì)自己語(yǔ)言基礎(chǔ)不是太好是,請(qǐng)保持"寧簡(jiǎn)勿爛".寧四級(jí)考試總分為710分,而作文就已經(jīng)占了106.5分,由此可知,作文可用最簡(jiǎn)單的句子,最簡(jiǎn)單的詞,最簡(jiǎn)單的觀點(diǎn),也不能出現(xiàn)這些嚴(yán)重錯(cuò)誤。   在臨考準(zhǔn)備時(shí),要忌諱以下情況。第一、盲目。盲目相信所謂"秘宗"或"內(nèi)部透露試卷",四級(jí)考試是科學(xué)性較高的國(guó)內(nèi)英文考試,在日益提高安全性的前提下,漏題的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。第二,只看不練。只看題目,或只構(gòu)思,而不動(dòng)手練習(xí)。四級(jí)考試的作文部分是考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的主動(dòng)應(yīng)用能力,所以要?jiǎng)庸P把最近兩次作文寫(xiě)寫(xiě),固定一下表達(dá)和四級(jí)考試總分為710分,而作文就已經(jīng)占了106.5分,由此可知,作文在考試中十分重要。當(dāng)我們需要快速提高寫(xiě)作水平時(shí),我們常常需要去記一下優(yōu)秀的作文模板和萬(wàn)能句型。今天小編為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)作文備考技巧 ,希望對(duì)大家的寫(xiě)作水平有所幫助和提升。  揚(yáng)長(zhǎng)避短。寫(xiě)作考試就好像在"博弈".在寫(xiě)作考試中,考生是真正擁有最多信息的人,考官僅僅只能被動(dòng)接受你所給的信息??忌浅稣械娜?,考官是接招的人??脊儆肋h(yuǎn)不知道,哪些話你會(huì)說(shuō),哪些話不會(huì)說(shuō)。所以,你只說(shuō)自己會(huì)說(shuō)的。如果有經(jīng)典句,再怎么繞也要用上僅有的這幾句經(jīng)典句。這會(huì)讓閱卷人"認(rèn)為"你的文章語(yǔ)言質(zhì)量不錯(cuò),但他永遠(yuǎn)也不知道,你只會(huì)這幾句話。   首先要指出的是,四級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求120詞。英語(yǔ)考試的作文大可以分為:1、正反論證;2、原因現(xiàn)象描述類;3、圖表;4、名言諺語(yǔ)。所謂的寫(xiě)信,無(wú)非就是在這四類的基礎(chǔ)上,套用信件的格式而已。   作文得分技巧總結(jié):   1、 卷面整潔,書(shū)寫(xiě)清楚   2、 構(gòu)思簡(jiǎn)單,少犯錯(cuò)誤   3、 中心突出,層次分明   4、 固定經(jīng)典,名言注目   5、 重在變化,寧簡(jiǎn)勿爛   下面就對(duì)以上五點(diǎn)在應(yīng)試作文中的應(yīng)用展開(kāi)具體說(shuō)明:   第一、 卷面整潔,書(shū)寫(xiě)清楚。 由于這是主觀題,考官將依據(jù)主觀印象進(jìn)行評(píng)判。卷面的好壞將在第一時(shí)間沖擊考官對(duì)你作文的印象。所以,建議你先想清楚后動(dòng)筆,減少涂改或亂劃,讓考官能清楚無(wú)誤的看清你的試卷內(nèi)容。加之,這次部分考區(qū)的試卷將掃描如電腦,考官在電腦前披閱作文,故最好使用黑色水筆做答,以保證掃描效果。   寫(xiě)作的格式有兩種:齊頭式(full block form)和縮進(jìn)式(indented form)。采用齊頭式, 要求所有段落的首行,都在左邊頂格,段落中間空行??s進(jìn)式要求每段首行縮進(jìn)四到五個(gè)字母。 這里推薦用齊頭式,這樣會(huì)讓卷面看上去更整潔。另外,字寫(xiě)得大且端正,可顯得文章清楚,也可以彌補(bǔ)字寫(xiě)得不好的缺點(diǎn)。   第二、 構(gòu)思簡(jiǎn)單,少犯錯(cuò)誤。 請(qǐng)一定記住,外語(yǔ)考試的作文,考查的目標(biāo)不是考生的思維水平或邏輯分析能力,而是考核語(yǔ)言表達(dá)能力。所以建議采取的措施是,簡(jiǎn)化自己的思維和分析。也就是,如何降低自己的思維水平,來(lái)迎合自己有限的語(yǔ)言狀況。比如:這個(gè)東西不貴,it is inexpensive,當(dāng)然也可以說(shuō):it is cheap,或者說(shuō),it does not cost me much money.等這些相關(guān)但簡(jiǎn)單的表達(dá)也是合理的。請(qǐng)記住,不會(huì)說(shuō)的話不要說(shuō),或換簡(jiǎn)單的方式表達(dá)。因?yàn)?,閱卷人員在看你文章前,不知道你哪些話會(huì)說(shuō),哪些不會(huì)說(shuō)。所以,只說(shuō)自己會(huì)說(shuō)的。簡(jiǎn)單的表述,這樣也避免反錯(cuò)誤。   請(qǐng)一定避免簡(jiǎn)單但嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如:?jiǎn)螐?fù)數(shù)、主謂一致、時(shí)態(tài)、搭配和簡(jiǎn)單詞的拼寫(xiě)。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤的出現(xiàn)就標(biāo)志著語(yǔ)言的基本素養(yǎng)是否到位。我們應(yīng)該避免誤入用"大詞用長(zhǎng)句"才算寫(xiě)作的誤區(qū)。文章寫(xiě)完后,主要檢查句子中的主謂是否搭配得當(dāng),名詞是否處理得當(dāng)。   第三、 中心突出,層次分明。 從近幾年的四級(jí)考試作文看來(lái),盡管實(shí)用性提高了,但行文大多可以套用"中心句+1、2、3"模式。即,每段第一句是Topic sentence,改編自該段相對(duì)應(yīng)的提綱,后面的1、2、3是鏈接詞,每個(gè)1、2、3后接分支觀點(diǎn)。這種表達(dá),中心突出,層次分明,同時(shí)也節(jié)省了考生構(gòu)思結(jié)構(gòu)的麻煩。   比如,05年6月To write a short essay in honor of teachers on the occasion of Teacher's Day   提綱:   1:向老師致以節(jié)日的問(wèn)候   2:從一件難忘的事情回憶老師對(duì)我們的教誨和無(wú)私的奉獻(xiàn)   3:我如何報(bào)答老師的關(guān)愛(ài)   第一段就簡(jiǎn)要致詞表示問(wèn)候就行。第二和第三段,看似描寫(xiě),但都可以用"中心句+1、2、3"模式 .第二段:topic sentence: 昨天發(fā)生了這樣一見(jiàn)難忘的事情。First, 早上我生病了;second, 他送我到醫(yī)院;third, 他用自己的錢幫我付醫(yī)藥費(fèi)。Conclusion: 所以我很感動(dòng)。第三段,也可以如此模式,topic sentence: 我要做三件事情回報(bào)他。First,…second,…third…這樣構(gòu)思簡(jiǎn)單,行文簡(jiǎn)練。  第四、 固定經(jīng)典,名言注目。 經(jīng)典句和名言往往都比較容易引人注目,如果能在文中使用,也比較容易讓人為之一振。為了達(dá)到經(jīng)典的使用效果,建議有質(zhì)量良好的句子一般用在文章的開(kāi)頭結(jié)尾,或每段的開(kāi)頭,能讓別人清楚明白的看到。當(dāng)然,也有不少考生平時(shí)積累不多,就只能記住幾句經(jīng)典。那么建議,采用迂回的方式,再怎么繞都要繞到這幾個(gè)經(jīng)典句上。   第五、 重在變化,寧簡(jiǎn)勿爛。 作文考試評(píng)卷中,大多采用加分原則。"難詞長(zhǎng)句"不是加分的必然。關(guān)鍵在于變化,變化不分難以,只要有變化就行。變化分為,詞的變化,句的變化。在用詞上,同一文章中,相同意義的詞要爭(zhēng)取不斷的用近意詞替換,這樣就顯得用詞靈活。如文中出現(xiàn)3次"畢業(yè)生",不妨用三個(gè)類同詞替換:graduates, the students, the young men. 在用句上,不一定要用大的從句,主要避免相鄰句子句式太多的一致。比如可以采用,被動(dòng)句、轉(zhuǎn)折句、并列句、插入語(yǔ)等簡(jiǎn)單易行的辦法加以替換。   但是,無(wú)論是增加亮點(diǎn)還是增加變化,有一個(gè)前提:不得過(guò)多出現(xiàn)簡(jiǎn)單但嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤是致命的。就如開(kāi)車,無(wú)論車技多好,就是不能出事。所以,當(dāng)估計(jì)自己語(yǔ)言基礎(chǔ)不是太好是,請(qǐng)保持"寧簡(jiǎn)勿爛".寧可用最簡(jiǎn)單的句子,最簡(jiǎn)單的詞,最簡(jiǎn)單的觀點(diǎn),也不能出現(xiàn)這些嚴(yán)重錯(cuò)誤。   在臨考準(zhǔn)備時(shí),要忌諱以下情況。第一、盲目。盲目相信所謂"秘宗"或"內(nèi)部透露試卷",四級(jí)考試是科學(xué)性較高的國(guó)內(nèi)英文考試,在日益提高安全性的前提下,漏題的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。第二,只看不練。只看題目,或只構(gòu)思,而不動(dòng)手練習(xí)。四級(jí)構(gòu)思。

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    英語(yǔ)四級(jí),可以說(shuō)是現(xiàn)如今每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)的必然要求,有的學(xué)校的某些專業(yè)甚至要求大學(xué)英語(yǔ)成了。作文部分,開(kāi)頭和結(jié)尾一定要寫(xiě)的精彩,這部分可以專門(mén)練習(xí),背誦一些好的句子。一般改卷老師對(duì)中間部分只是大致掃讀一遍,所以開(kāi)頭和結(jié)尾都很重要。寫(xiě)作文時(shí)盡量用高級(jí)詞匯代替低級(jí)詞匯,盡量用短語(yǔ)代替單詞,這樣字?jǐn)?shù)會(huì)增加。 四、英語(yǔ)四級(jí)考試注意事項(xiàng) 1.考試前,請(qǐng)各位考生務(wù)必檢查自己的耳機(jī),以確保其能正常使用,并準(zhǔn)備好足夠的電池!考場(chǎng)不提供無(wú)線耳機(jī)和電池。 2.請(qǐng)各位考生妥善保管好準(zhǔn)考證,遺失不補(bǔ)! 3.準(zhǔn)考證、學(xué)生證和身份證三證齊全方可進(jìn)入考場(chǎng)。有遺失學(xué)生證或身份證者,請(qǐng)到所在系行政秘書(shū)兼輔導(dǎo)員處開(kāi)具證明。無(wú)準(zhǔn)考證或?qū)W生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“英語(yǔ)四級(jí)作文提高技巧”的所有內(nèi)容了,希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊,歡迎關(guān)注滬江網(wǎng),會(huì)為大家提供更多四級(jí),可以說(shuō)是現(xiàn)如今每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)的必然要求,有的學(xué)校的某些專業(yè)甚至要求大學(xué)英語(yǔ)必須至少過(guò)六級(jí)才可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)四級(jí)作文提高技巧。歡迎閱讀。 一、英語(yǔ)四級(jí)作文提高技巧 1.根據(jù)不同體裁確定寫(xiě)作方法 我們審題的目的是根據(jù)不同的體裁來(lái)確定不同的寫(xiě)作方法。從考試中,我們可以看到四六級(jí)作文大部分都是三段式的。第一段是議論體的,第二段是說(shuō)明體的,第三段是描述體的。議論體有議論體的寫(xiě)作風(fēng)格,說(shuō)明題有說(shuō)明題的寫(xiě)作風(fēng)格,描述題也有自己的寫(xiě)作特點(diǎn)。議論文的寫(xiě)作特點(diǎn)是要有論點(diǎn)和論據(jù),而且往往從正反兩面來(lái)論述。 2.解決問(wèn)題型作文 從字面意思來(lái)看,問(wèn)題解決型顧名思義就是詢問(wèn)考生針對(duì)這個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象有什么好的解決方法,這類作文在寫(xiě)作的時(shí)候要圍繞三個(gè)步驟來(lái)展開(kāi),首先是根據(jù)題目提出文章要討論的問(wèn)題;其次是針對(duì)這一問(wèn)題,考生分析其產(chǎn)生的原因和后果;最后是提出解決問(wèn)題的措施。這樣一篇問(wèn)題解決型的作文就大功告成了。 3.正反論型作文 正反論型的作文在英語(yǔ)考試中主要是考查“可能性”,這種作文的寫(xiě)作模式基本是固定的,首先是考生提出題目給出的爭(zhēng)論,其次是闡述針對(duì)正方爭(zhēng)論的觀點(diǎn),然后再闡述反方不同的觀點(diǎn);最后要考生提出自己的觀點(diǎn),然后全文就算完成了。作文部分,開(kāi)頭和結(jié)尾一定要寫(xiě)的精彩,這部分可以專門(mén)練習(xí),背誦一些好的句子。一般改卷老師對(duì)中間部分只是大致掃讀一遍,所以開(kāi)頭和結(jié)尾都很重要。寫(xiě)作文時(shí)盡量用高級(jí)詞匯代替低級(jí)詞匯,盡量用短語(yǔ)代替單詞,這樣字?jǐn)?shù)會(huì)增加。 四、英語(yǔ)四級(jí)考試注意事項(xiàng) 1.考試前,請(qǐng)各位考生務(wù)必檢查自己的耳機(jī),以確保其能正常使用,并準(zhǔn)備好足夠的電池!考場(chǎng)不提供無(wú)線耳機(jī)和電池。 2.請(qǐng)各位考生妥善保管好準(zhǔn)考證,遺失不補(bǔ)! 3.準(zhǔn)考證、學(xué)生證和身份證三證齊全方可進(jìn)入考場(chǎng)。有遺失學(xué)生證或身份證者,請(qǐng)到所在系行政秘書(shū)兼輔導(dǎo)員處開(kāi)具證明。無(wú)準(zhǔn)考證或?qū)W生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“英語(yǔ)四級(jí)精彩內(nèi)容。

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    四級(jí)作文,很多人都不知道如何寫(xiě),這就導(dǎo)致四級(jí)成績(jī)低下,其實(shí)在備考四級(jí)

  • 導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)作文寫(xiě)不好的幾個(gè)四級(jí)原因

    英語(yǔ)四級(jí)考試必考項(xiàng)目,但是有很多同學(xué)在寫(xiě)作方面總是寫(xiě)不出好的文章。英語(yǔ)四級(jí)作文中最典型的就是for example寫(xiě)成example for , for instance寫(xiě)成for a instance, illegal 寫(xiě)成unlegle, 而such as, in spite of 等許多短語(yǔ)則是亂用一氣。詞匯的有限導(dǎo)致許多學(xué)生有口難言,欲說(shuō)不能,對(duì)他們來(lái)說(shuō),用英語(yǔ)作文實(shí)在是一件很頭疼的事情。 第三、缺乏思想,深度不夠。 99年1月的考試中很大一部分學(xué)生不能得高分還有一個(gè)重要的原因,就是他們的作文缺乏思想,深度不夠。很多學(xué)生雖然已是大二的學(xué)生,甚至是大三大四的學(xué)生,但是他們?cè)谧魑漠?dāng)中所表現(xiàn)出的智力水平與閱歷似乎只相當(dāng)于一個(gè)初高中生。寫(xiě)出的文章著眼點(diǎn)低,視野狹窄。作為學(xué)生,作文著眼于學(xué)生之間的關(guān)系,反映學(xué)生之間的幫忙,這并不為過(guò),但是這種幫忙不能僅僅限于在考試當(dāng)中的幫忙,而且對(duì)這種幫忙都是一句話 "Don't hesitate to say 'No'"。更有相當(dāng)一部分學(xué)生在文章中寫(xiě)幫忙就是這一次四級(jí)考試當(dāng)中的幫忙。與在校考生比較起來(lái),社會(huì)考生應(yīng)該多了許多社會(huì)閱歷,也多了一些見(jiàn)解,但是舉出來(lái)的例子也是范圍太窄,大多是講老板或領(lǐng)導(dǎo)

  • 英語(yǔ)四級(jí)作文寫(xiě)作八大四級(jí)類型分享

      在英語(yǔ)四級(jí)考試中,寫(xiě)作占據(jù)考試的重要分?jǐn)?shù),大家有一定要引起重視。那么四級(jí)作文寫(xiě)作都有哪些類型呢?下英語(yǔ)四級(jí)考試中,寫(xiě)作占據(jù)考試的重要分?jǐn)?shù),大家有一定要引起重視。那么四級(jí)作文文中特為大家總結(jié)了八類大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作類型,希望對(duì)大家有所幫助。   1.表示原因   1) There are three reasons for this.   2) The reasons for this are as follows.   3) The reason for this is obvious.   4) The reason for this is not far to seek.   5) The reason for this is that…   2.表示益處和