面的內(nèi)容沒(méi)理解,后邊的內(nèi)容又來(lái)了,速度自然也難以跟上。 4.對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化、風(fēng)土人情了解不夠,沒(méi)有親身的體驗(yàn),似懂非懂難以確定。 一般來(lái)說(shuō),在理論上我們可將聽(tīng)力理解分成5個(gè)部分,即辨音、信息感知、聽(tīng)覺(jué)記憶、信息解碼、運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言使用或儲(chǔ)存信息。在順序上,后一個(gè)部分總是依賴前一個(gè)部分。辨音包括辨別各種語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和音質(zhì)等,這是聽(tīng)力理解的第一步。信息感知是指學(xué)生在具備了辨音能力之后有意識(shí)的感知語(yǔ)流中的語(yǔ)音組合,從而獲取句子意義的階段。聽(tīng)覺(jué)記憶指的是將感知到的聽(tīng)覺(jué)信息在被理解之前在大腦中保存一定的時(shí)間。 信息解碼是指理解或獲取信息的過(guò)程。在經(jīng)英語(yǔ)聽(tīng)力能力，平時(shí)的積累很重要。下面是小編給大家分析的幾個(gè)影響英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力過(guò)了以上四個(gè)階段之后,學(xué)生就可以運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言將信息表達(dá)出來(lái)或儲(chǔ)存在記憶中。 在切分階段,聽(tīng)話者將短時(shí)記憶中的語(yǔ)音串切分成從句、短語(yǔ)、單詞或其他語(yǔ)言單位,并在大腦中以心理表征的方式建構(gòu)意義。在運(yùn)用階段,聽(tīng)話者借助世界知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)將大腦中的心理表征語(yǔ)與已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái),從而對(duì)聽(tīng)力材料做出正確的理解。 總之,聽(tīng)力理解是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官和大腦的認(rèn)知活動(dòng),并運(yùn)用語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和各種非語(yǔ)言知識(shí),把感知到的聲音轉(zhuǎn)化為信息的過(guò)程。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力備考內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)六級(jí)聽(tīng)力水平的原因，大家可以作為參考。 1.聽(tīng)音材料語(yǔ)速快,學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中反應(yīng)不過(guò)來(lái)。在平時(shí)上課時(shí),教師的語(yǔ)速都不快,特別是外教,為了使學(xué)生充分理解所講內(nèi)容,有意放慢語(yǔ)速,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。而聽(tīng)力材料的內(nèi)容一般按英語(yǔ)國(guó)家正常語(yǔ)速錄制的,語(yǔ)音流暢。這使很多學(xué)生一下子適應(yīng)不了,對(duì)聽(tīng)的內(nèi)容反應(yīng)不過(guò)來(lái)。 2.沒(méi)有掌握單詞的正確發(fā)音,對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和連讀不熟悉。許多學(xué)生對(duì)單詞的正確讀音不重視,平時(shí)讀記單詞時(shí)只是按照自己的意念,不按單詞的正確音標(biāo)來(lái)讀、來(lái)記,因而當(dāng)聽(tīng)到單詞的正確讀音時(shí),就不能做出正確的反應(yīng)和理解。 3.聽(tīng)音的方法不正確。許多學(xué)生聽(tīng)時(shí)不以句子、意群為單位,而是把注意力放在每個(gè)單詞上,造成詞與詞之間不連貫。另外,有的學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中邊聽(tīng)邊翻譯,如果前面的內(nèi)容沒(méi)理解,后邊的內(nèi)容又來(lái)了,速度自然也難以跟上。 4.對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化、風(fēng)土人情了解不夠,沒(méi)有親身的體驗(yàn),似懂非懂難以確定。 一般來(lái)說(shuō),在理論上我們可將聽(tīng)力理解分成5個(gè)部分,即辨音、信息感知、聽(tīng)覺(jué)記憶、信息解碼、運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言使用或儲(chǔ)存信息。在順序上,后一個(gè)部分總是依賴前一個(gè)部分。辨音包括辨別各種語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和音質(zhì)等,這是聽(tīng)力理解的第一步。信息感知是指學(xué)生在具備了辨音能力之后有意識(shí)的感知語(yǔ)流中的語(yǔ)音組合,從而獲取句子意義的階段。聽(tīng)覺(jué)記憶指的是將感知到的聽(tīng)覺(jué)信息在被理解之前在大腦中保存一定的時(shí)間。 信息解碼是指理解或獲取信息的過(guò)程。在經(jīng)過(guò)了以上四個(gè)階段之后,學(xué)生就可以運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言將信息表達(dá)出來(lái)或儲(chǔ)存在記憶中。 在切分階段,聽(tīng)話者將短時(shí)記憶中的語(yǔ)音串切分成從句、短語(yǔ)、單詞或其他語(yǔ)言單位,并在大腦中以心理表征的方式建構(gòu)意義。在運(yùn)用階段,聽(tīng)話者借助世界知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)將大腦中的心理表征語(yǔ)與已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái),從而對(duì)聽(tīng)力材料做出正確的理解。 總之,聽(tīng)力理解是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官和大腦的認(rèn)知活動(dòng),并運(yùn)用語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和各種非語(yǔ)言知識(shí),把感知到的聲音轉(zhuǎn)化為信息的過(guò)程。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)幫助。

則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛! 　　??典型例題： 　　??6. A) She can’t finish her assignment, either. 　　??B) She can’t afford a computer right now. 　　??C) The man can use her computer. 　　??D) The man should buy a computer right away. 　　??例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原聽(tīng)力是英語(yǔ)六級(jí)考試中的重中之重，也是大家認(rèn)為最難拿分的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的聽(tīng)力則可確定正確答案為B項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. 　　??W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. 　　??Q: What does the woman mean? 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是多聽(tīng)，多讀。以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)六級(jí)考試中的重中之重，也是大家認(rèn)為最難拿分的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的聽(tīng)力技巧，大家可以作為參考。 　　預(yù)讀所有對(duì)話題選項(xiàng)。在聽(tīng)錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng)，這是做好對(duì)話題的前提。童鞋們可以通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)結(jié)合自己的猜想，就可以對(duì)對(duì)話所涉及的話題有個(gè)大體的了解并帶著問(wèn)題去聽(tīng)力，這樣就能把注意力集中在對(duì)話中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕對(duì)聽(tīng)力的負(fù)擔(dān)。 　　??把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽(tīng)力的過(guò)程中，我們應(yīng)該把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意關(guān)鍵句，在對(duì)話題中，往往會(huì)有一些表示建議或勸告的語(yǔ)句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往都是考點(diǎn)所在。 　　??判斷相關(guān)場(chǎng)景。六級(jí)聽(tīng)力?？嫉膱?chǎng)景有：學(xué)習(xí)、工作、天氣、醫(yī)院、租房、娛樂(lè)、餐館、選課場(chǎng)景等。通過(guò)對(duì)話判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)提高解題正確率。 　　??對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展 　　??舉幾個(gè)例子：比如對(duì)話里問(wèn)教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問(wèn)我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，六級(jí)考了十幾年了，Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對(duì)話，必然會(huì)發(fā)生意外的事情。 　　??再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車準(zhǔn)時(shí)，B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對(duì)話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛(ài)，來(lái)到車站，沒(méi)話找話，男的說(shuō)，哇，火車準(zhǔn)時(shí)了，女的說(shuō)，咿!還真準(zhǔn)時(shí)了耶!所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案! 　　??相關(guān)選項(xiàng)保留原則 　　??當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可! 　　??典型例題： 　　??4. A) Visiting the Browning. 　　??B) Writing a postcard. 　　??C) Looking for a postcard. 　　??D) Filling in a form. 　　??例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有 a poscard ，B、D兩項(xiàng)均含有寫(xiě)...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. 　　??W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. 　　??Q: What\'s the woman doing? 　　??異項(xiàng)保留原則 　　??當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛! 　　??典型例題： 　　??6. A) She can’t finish her assignment, either. 　　??B) She can’t afford a computer right now. 　　??C) The man can use her computer. 　　??D) The man should buy a computer right away. 　　??例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. 　　??W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. 　　??Q: What does the woman mean? 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是多聽(tīng)，多讀。以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)幫助。

要有計(jì)劃。不然沒(méi)有目的性地聽(tīng)這聽(tīng)那，到頭來(lái)什么效果也沒(méi)有。 對(duì)于剛開(kāi)始鍛煉的成人來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該選擇先聽(tīng)大篇幅文章，而是要從詞語(yǔ)開(kāi)始，以提高對(duì)聽(tīng)力的識(shí)別，然后再聽(tīng)句子，聽(tīng)文章，這樣才能更容易接受。 2. 聽(tīng)力時(shí)間 一般在早上大腦是比較清醒的狀態(tài)，人的記憶力比較好，所以選擇在早上聽(tīng)英語(yǔ)，這樣才會(huì)感到放松，整體效果也比較好。 3. 聽(tīng)力平臺(tái) 并不是所有展示英語(yǔ)的平臺(tái)都是好的平臺(tái)。作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，必須選擇一個(gè)與自己水平匹配的英語(yǔ)聽(tīng)力平臺(tái)來(lái)做聽(tīng)力練習(xí)。 只有這樣，才能很容易地適應(yīng)整個(gè)聽(tīng)力效果，避免聽(tīng)不懂。 4. 聽(tīng)力軟件 選擇一些好的聽(tīng)力軟件，在閑暇時(shí)間去聽(tīng)，這樣就可以慢慢地適應(yīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的整個(gè)發(fā)音，讓自身的語(yǔ)言感覺(jué)越來(lái)越好。 5. 聽(tīng)力練習(xí) 當(dāng)然，英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)應(yīng)該是不間斷的，必須堅(jiān)持每天聽(tīng)，這樣才能迅速提高聽(tīng)力和理解能力，如果想在考試中不失分，這是最應(yīng)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力在考試中所占比重特別大，也很容易失分，對(duì)于語(yǔ)該做的。 語(yǔ)言學(xué)科，只要多花點(diǎn)心思在上面，很快就會(huì)看到效果，不需要?dú)⑺来罅磕X細(xì)胞作為交換，需要的是用認(rèn)真的，放松的心態(tài)，去體驗(yàn)英語(yǔ)的每一個(gè)發(fā)音。 以上就是提升英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力能力的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)六級(jí)聽(tīng)力在考試中所占比重特別大，也很容易失分，對(duì)于語(yǔ)感較弱的成人來(lái)說(shuō)就更難了。下面是小編給大家分享的幾個(gè)有效提升聽(tīng)力能力的方法，大家可以作為參考。 1. 聽(tīng)力方法 要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，必須要有合適的學(xué)習(xí)方法，也要有計(jì)劃。不然沒(méi)有目的性地聽(tīng)這聽(tīng)那，到頭來(lái)什么效果也沒(méi)有。 對(duì)于剛開(kāi)始鍛煉的成人來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該選擇先聽(tīng)大篇幅文章，而是要從詞語(yǔ)開(kāi)始，以提高對(duì)聽(tīng)力的識(shí)別，然后再聽(tīng)句子，聽(tīng)文章，這樣才能更容易接受。 2. 聽(tīng)力時(shí)間 一般在早上大腦是比較清醒的狀態(tài)，人的記憶力比較好，所以選擇在早上聽(tīng)英語(yǔ)，這樣才會(huì)感到放松，整體效果也比較好。 3. 聽(tīng)力平臺(tái) 并不是所有展示英語(yǔ)的平臺(tái)都是好的平臺(tái)。作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，必須選擇一個(gè)與自己水平匹配的英語(yǔ)聽(tīng)力平臺(tái)來(lái)做聽(tīng)力練習(xí)。 只有這樣，才能很容易地適應(yīng)整個(gè)聽(tīng)力效果，避免聽(tīng)不懂。 4. 聽(tīng)力軟件 選擇一些好的聽(tīng)力軟件，在閑暇時(shí)間去聽(tīng)，這樣就可以慢慢地適應(yīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的整個(gè)發(fā)音，讓自身的語(yǔ)言感覺(jué)越來(lái)越好。 5. 聽(tīng)力練習(xí) 當(dāng)然，英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)應(yīng)該是不間斷的，必須堅(jiān)持每天聽(tīng)，這樣才能迅速提高聽(tīng)力和理解能力，如果想在考試中不失分，這是最應(yīng)該做的。 語(yǔ)言學(xué)科，只要多花點(diǎn)心思在上面，很快就會(huì)看到效果，不需要?dú)⑺来罅磕X細(xì)胞作為交換，需要的是用認(rèn)真的，放松的心態(tài)，去體驗(yàn)英語(yǔ)的每一個(gè)發(fā)音。 以上就是提升英語(yǔ)六級(jí)幫助。

有的選項(xiàng)去猜測(cè)題目? 　　六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高?聽(tīng)前預(yù)測(cè)要抓關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)文章主旨、大意，以及出題方式。我舉個(gè)具體的例子吧~~ 　　A) The guaranteed quality of its goods.(商品質(zhì)量的保證。) 　　B) The huge volume of its annual sales.(巨大的年銷售額。) 　　C) The service it provides to its customers.(提供給消費(fèi)者的服務(wù)。) 　　D) The high value-to- weight ratio of its goods.(較高的商品價(jià)值重量比。) 　　【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】備選項(xiàng)都是名詞短語(yǔ)，且均出現(xiàn)了its,表明本題可能與某六級(jí)有所了解的人都知道，六級(jí)聽(tīng)力是比較難的，但是要找到自己聽(tīng)不懂的原因，之后再多加練習(xí)，今天我們也為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力事物相關(guān);由選項(xiàng)中的 goods, sales, customers等詞可以判斷i可能為商店、商場(chǎng)等購(gòu)物地點(diǎn)或網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)。 　　此外， guaranteed quality，huge volume of its annual sales和 high value-to- weight ratio均表示積極意義，由此可進(jìn)一步猜測(cè)本題詢問(wèn)某一購(gòu)物地點(diǎn)或網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。所以正確答案就是D項(xiàng)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎么提高的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ?jí)聽(tīng)力是有一定的難度，但是掌握了提高的方法，提高起來(lái)還是六級(jí)有所了解的人都知道，六級(jí)聽(tīng)力是比較難的，但是要找到自己聽(tīng)不懂的原因，之后再多加練習(xí)，今天我們也為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力提高的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　1、先找聽(tīng)不懂的原因，再解決。 　　(1)單詞沒(méi)聽(tīng)懂? 　　癥結(jié)：可能是單詞沒(méi)過(guò)關(guān)，詞匯量積累的比較少，也可能是記了單詞不會(huì)讀，不會(huì)單詞的正確發(fā)音，聽(tīng)不出來(lái)說(shuō)的是哪個(gè)單詞? 　　解決措施：六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高?先把單詞量提上來(lái)，多積累一些單詞，尤其是長(zhǎng)對(duì)話里面的一些場(chǎng)景詞。記單詞的時(shí)候，注意學(xué)會(huì)單詞的發(fā)音和用法，一定要會(huì)讀，可以邊聽(tīng)音頻邊記。 　　資料推薦：新東方的六級(jí)詞匯書(shū)(亂序版)、百詞斬APP。 　　(2)句子語(yǔ)法沒(méi)理解? 　　癥結(jié)：像六級(jí)聽(tīng)力，除了要聽(tīng)懂單詞之外，還要快速理解單詞及句子的意思，知道在說(shuō)什么，這就需要熟練地掌握句子的語(yǔ)法了。 　　解決措施：六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高?語(yǔ)法基礎(chǔ)一定要有，這樣才能邊聽(tīng)邊理解句子，不然根本就聽(tīng)不懂在說(shuō)什么，又怎么能選擇正確的答案呢? 　　(3)練習(xí)的比較少，不太熟悉英語(yǔ)發(fā)音? 　　癥結(jié)：可能就是平時(shí)練習(xí)的比較少，所以音頻一放快，就跟不上語(yǔ)速了，要么就是一些弱讀、爆破等一些常見(jiàn)的發(fā)音現(xiàn)象不太會(huì)，六級(jí)聽(tīng)力自然就聽(tīng)不懂了。 　　解決措施：六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高?主要還是需要多多練習(xí)，注意以練習(xí)真題為主，再多聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看英、美劇，時(shí)刻讓自己沉浸在英語(yǔ)的環(huán)境里。 　　英、美劇推薦：《傲慢與偏見(jiàn)》、《神探夏洛克》、《老友記》、《摩登家庭》、《唐頓莊園》、《破產(chǎn)姐妹》、或者漫威系列的都可以。 　　備注：給你安利這么多，并不是讓你一次就看完喔，平時(shí)休息的時(shí)候，可以看個(gè)電影或者英、美劇，一天最好你不要超過(guò)2個(gè)小時(shí)。 　　2、如何在聽(tīng)的過(guò)程中尋找到關(guān)鍵詞? 　　(1)六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話里的關(guān)鍵詞 　?、僖暵?tīng)基本一致加同義替換。 　?、谧⒁鈈ut, because, so, first, most important, 和表態(tài)度等詞。 　　③注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)話題和面試話題。 　　(2)六級(jí)聽(tīng)力篇章里的關(guān)鍵詞 　?、僮⒁忾_(kāi)頭和結(jié)尾句。 　?、谧⒁庠母哳l詞和選項(xiàng)的關(guān)系。 　　③數(shù)字題需要速記后聽(tīng)問(wèn)題。 　　⑤重視科技類話題，如醫(yī)療健康領(lǐng)域新突破和科技新發(fā)現(xiàn);關(guān)注校園生活和求職面試場(chǎng)景的場(chǎng)景詞。 　?、薜诙€(gè)人說(shuō)的話更重要，若其中有轉(zhuǎn)折詞but和小詞well, actually,則后方基本就是答案所在。 　　(3)六級(jí)講座/講話里的關(guān)鍵詞 　?、偈孜苍瓌t：重點(diǎn)聽(tīng)首尾處，尤其是“Today，I’m going to talk to you about……”、“Today，what I intend to say is……” 　　②時(shí)間變更處：時(shí)態(tài)或者不同時(shí)間段發(fā)生的變化。 　?、蹟?shù)字處：與年代、金錢(qián)、比例、人口等數(shù)字有關(guān)的信息，重點(diǎn)聽(tīng)。 　　④專有名詞處：重點(diǎn)聽(tīng)新的概念、組織、機(jī)構(gòu)等名稱。 　?、荼硎具壿嬯P(guān)系處，如： 　　表示轉(zhuǎn)折和對(duì)比的邏輯詞：however，nevertheless，but等; 　　表示因果的邏輯詞：as a result，since，due to，because of，therefore，thus，so等。 　　3、如何還有如何根據(jù)已有的選項(xiàng)去猜測(cè)題目? 　　六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高?聽(tīng)前預(yù)測(cè)要抓關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)文章主旨、大意，以及出題方式。我舉個(gè)具體的例子吧~~ 　　A) The guaranteed quality of its goods.(商品質(zhì)量的保證。) 　　B) The huge volume of its annual sales.(巨大的年銷售額。) 　　C) The service it provides to its customers.(提供給消費(fèi)者的服務(wù)。) 　　D) The high value-to- weight ratio of its goods.(較高的商品價(jià)值重量比。) 　　【聽(tīng)前預(yù)測(cè)】備選項(xiàng)都是名詞短語(yǔ)，且均出現(xiàn)了its,表明本題可能與某事物相關(guān);由選項(xiàng)中的 goods, sales, customers等詞可以判斷i可能為商店、商場(chǎng)等購(gòu)物地點(diǎn)或網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)。 　　此外， guaranteed quality，huge volume of its annual sales和 high value-to- weight ratio均表示積極意義，由此可進(jìn)一步猜測(cè)本題詢問(wèn)某一購(gòu)物地點(diǎn)或網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。所以正確答案就是D項(xiàng)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎么提高的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)很簡(jiǎn)單的。

要對(duì)短文的主旨和細(xì)節(jié)有較深層次的理解，注意與主題密切相關(guān)的選項(xiàng)注意短文中的關(guān)聯(lián)詞。 　　四.復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě): 　　1、單詞部分主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞，偶爾也會(huì)有副詞。 　　名詞要特別注意單復(fù)數(shù)形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名詞的后綴;動(dòng)詞主要考單復(fù)數(shù)形式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及某些動(dòng)詞的特變化。要特別注意弱讀喔，連讀尤其是讀音相近的詞(如row和rule)，甚至是同音詞，填在空格處的詞一定要符合上下文的語(yǔ)義。 　　利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內(nèi)容，通過(guò)閱讀，對(duì)于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對(duì)要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測(cè)。這里很重要用~~一定要瀏覽全文，要不然很難get原文的意思，就更別提填空啦~~~ 　　2、句子聽(tīng)寫(xiě)要邊聽(tīng)邊記，聽(tīng)記時(shí)要級(jí)考試，還有更難的六級(jí)在等著大家，很多人在備考六級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得聽(tīng)力很難，其實(shí)大家對(duì)聽(tīng)力使用縮略詞、縮略語(yǔ)和各種自己看得懂的符號(hào)，記錄下關(guān)鍵信息，使之起到提示作用。 　　記錄要以實(shí)詞為主，意群為單位，先記要點(diǎn)，記下句子主干，過(guò)后再補(bǔ)充句子。遇到不會(huì)的詞，可考慮用同義或近義詞替換，也可以用熟悉的句型改寫(xiě)原來(lái)的句子。太長(zhǎng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補(bǔ)充。這些都是聽(tīng)寫(xiě)句子的小技巧，一定要都記牢喲~~ 　　3、錄音在放第三遍的時(shí)，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這 一段時(shí)間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱，冠詞的運(yùn)用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于六級(jí)的聽(tīng)力有了很好的了解，我們就可以針對(duì)每一個(gè)小題型做好充分的備考，這樣才能夠更好的迎戰(zhàn)六級(jí)六級(jí)在等著大家，很多人在備考六級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得聽(tīng)力很難，其實(shí)大家對(duì)聽(tīng)力中的各個(gè)題型做好充分準(zhǔn)備，六級(jí)聽(tīng)力我們還會(huì)害怕嗎?下面就為大家介紹英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，下面就來(lái)了解一下吧。 　　一、短對(duì)話 　　?？记榫埃涸掝}與生活相關(guān)，涉及校園，生活，工作及各種社交場(chǎng)所。 　　1、校園生活情景涉及入學(xué)，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，借書(shū)，師生交流，作業(yè)，論文，對(duì)課程的評(píng)價(jià)、考 試、補(bǔ)課，業(yè)余活動(dòng)等; 　　2、家庭生活情景涉及飲食、娛樂(lè)、旅行，交通，衛(wèi)生醫(yī)療，居家瑣事，在家請(qǐng)客，住房搬家，購(gòu)物等; 　　3、工作場(chǎng)景涉及到學(xué)生兼職，招聘面試、 工作選擇，工作狀態(tài)、同事相處，工作目標(biāo)等; 　　二. 長(zhǎng)對(duì)話 　　長(zhǎng)對(duì)話的談話雙方會(huì)就某一個(gè)話題進(jìn)行多個(gè)回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語(yǔ)氣、情感變化更復(fù)雜。提問(wèn)的方式與短對(duì)話相同，考生應(yīng)在答題前快速瀏覽選項(xiàng)，大致推測(cè)對(duì)話發(fā)生的情景。 　　記錄對(duì)話中的重要信息時(shí)，主要注意一下三個(gè)類型的信息： 　　1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點(diǎn)的標(biāo)示詞; 　　2、重復(fù)率高的詞或詞組; 　　3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標(biāo)示詞。 　　三.短文理解 　　題材涉及英美國(guó)家的社會(huì)、教育、文化、體育、科學(xué)、技術(shù)、風(fēng)俗、人情、歷史、地理等方面。 　　?？碱}型有三種： 　　1、主旨大意題：要重視首尾句、同時(shí)要重視短文多次提到的某些詞語(yǔ)或內(nèi)容。 　　2、事實(shí)細(xì)節(jié)題：短文中的主要人物、人名、時(shí)間、主要時(shí)間、數(shù)據(jù)、原因等細(xì)節(jié)需做筆記， 　　另外：關(guān)注標(biāo)示邏輯關(guān)系的句子如轉(zhuǎn)折、因果、條件等。此外，列舉處，短文強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容等通常也是重點(diǎn)。 　　3、推理判斷題：需要對(duì)短文的主旨和細(xì)節(jié)有較深層次的理解，注意與主題密切相關(guān)的選項(xiàng)注意短文中的關(guān)聯(lián)詞。 　　四.復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě): 　　1、單詞部分主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞，偶爾也會(huì)有副詞。 　　名詞要特別注意單復(fù)數(shù)形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名詞的后綴;動(dòng)詞主要考單復(fù)數(shù)形式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及某些動(dòng)詞的特變化。要特別注意弱讀喔，連讀尤其是讀音相近的詞(如row和rule)，甚至是同音詞，填在空格處的詞一定要符合上下文的語(yǔ)義。 　　利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內(nèi)容，通過(guò)閱讀，對(duì)于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對(duì)要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測(cè)。這里很重要用~~一定要瀏覽全文，要不然很難get原文的意思，就更別提填空啦~~~ 　　2、句子聽(tīng)寫(xiě)要邊聽(tīng)邊記，聽(tīng)記時(shí)要使用縮略詞、縮略語(yǔ)和各種自己看得懂的符號(hào)，記錄下關(guān)鍵信息，使之起到提示作用。 　　記錄要以實(shí)詞為主，意群為單位，先記要點(diǎn)，記下句子主干，過(guò)后再補(bǔ)充句子。遇到不會(huì)的詞，可考慮用同義或近義詞替換，也可以用熟悉的句型改寫(xiě)原來(lái)的句子。太長(zhǎng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補(bǔ)充。這些都是聽(tīng)寫(xiě)句子的小技巧，一定要都記牢喲~~ 　　3、錄音在放第三遍的時(shí)，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這 一段時(shí)間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱，冠詞的運(yùn)用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于六級(jí)的聽(tīng)力有了很好的了解，我們就可以針對(duì)每一個(gè)小題型做好充分的備考，這樣才能夠更好的迎戰(zhàn)六級(jí)聽(tīng)力。

出了他的理解能力。 　　be free from意為“沒(méi)有，不”。如： 　　The cake is free from sugar. 這種蛋糕不含糖。 　　far from意為“遠(yuǎn)非……，完英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力難度比較大，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力關(guān)鍵句，考前一起提升一下聽(tīng)力全不”。如： 　　The overall result is far from perfect. 整個(gè)結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上完美。 　　in vain意為“徒勞，無(wú)法辦到”。如： 　　I tried to call her, but in vain. 我試圖給她打電話，但聯(lián)系不上。 （五） 　In Sao Paulo, you can see shopping malls full of designer goods right next door to the slum areas without proper water or electricity supplies. 　　點(diǎn)睛 　　full of意為“充滿，滿是”。designer此處作形容詞，意為“由著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，名牌的”。next door to意為“在……隔壁”，其中next door還可構(gòu)成復(fù)合形容詞next-door。slum areas意為“貧民區(qū)”，其中slum本身就意為“貧民窟，棚戶區(qū)”。 　　考點(diǎn)歸納 　　口語(yǔ)中與名詞door相關(guān)的常見(jiàn)短語(yǔ)還有： 　　(from) door to door意為“挨家挨戶;從一處到另一處”。如： 　　Tom sold printers door to door for years. 湯姆多年來(lái)一直挨家挨戶推銷打印機(jī)。 　　The journey takes about half an hour, door to door. 從這里到那里的路程大約要花半個(gè)小時(shí)。 　　out of doors意為“在戶外，露天”。如： 　　Children should spend more time out of doors in the fresh air. 孩子們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在戶外呼吸新鮮空氣。 　　answer the door意為“應(yīng)門(mén)，給敲門(mén)或按門(mén)鈴的人開(kāi)門(mén)”。如： 　　The doorbell rang and the father answered the door. 門(mén)鈴響了，父親去六級(jí)聽(tīng)力難度比較大，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)應(yīng)門(mén)。 ? ? ? ?

六級(jí)聽(tīng)力是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)，大家在備考英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力

聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，如何判斷讀到哪一題了？聽(tīng)到哪些信號(hào)詞，應(yīng)該作筆記？ 聽(tīng)錄音

一題的答案都在文章開(kāi)頭。 開(kāi)頭原則需要注意： 六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話：首兩個(gè)回合(一個(gè)回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX )最多第三個(gè)回合 六級(jí)短文：首兩句(一次停頓為一句)，最多三句 六級(jí)講座(很長(zhǎng))：第一段(1-3/1-5) 04 選項(xiàng)中有“數(shù)字/比較” // 舉個(gè)栗子 %→_→percent . →_→point (7.5) 1， 000 ， 000 ， 000 ， 000 trillion billion million thousand 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記! 解題思路 數(shù)字是否正確(9000 / 9 million, 32% / 32) 記筆記：人物， 時(shí)間， 地點(diǎn)，如American 1950 Brazil >>小tips 1.六級(jí)所有的題目，只要選項(xiàng)里沒(méi)有數(shù)字，你就不用聽(tīng)數(shù)字;四級(jí)除了新聞?lì)}以外的題目，只要選項(xiàng)里沒(méi)有數(shù)字，你就不用聽(tīng)數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽(tīng)到任何一個(gè)選項(xiàng)的跟原文一致的時(shí)候，不要去選擇過(guò)度聯(lián)想的那一個(gè)。 // 舉個(gè)栗子 題干信息：今英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)年有200萬(wàn)考生，因?yàn)槁憧紱](méi)有通過(guò)考試。 選項(xiàng)A信息：裸考。 選項(xiàng)B信息：不努力就不能通過(guò)考試。 這里要選A而不選B，B就屬于過(guò)度聯(lián)想（看似很有道理）。聽(tīng)力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當(dāng)推理，聽(tīng)力不要去六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了六級(jí)聽(tīng)力漲粉技巧。想在聽(tīng)力提分的同學(xué)們快來(lái)學(xué)習(xí)吧。 1、練了沒(méi)效果，聽(tīng)不出來(lái)現(xiàn)在讀到哪一題了， 2、預(yù)讀時(shí)間總是不夠用啊啊啊!! 3、不知道聽(tīng)到哪些詞應(yīng)該作筆記， 4、更別提“在問(wèn)題還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，就能選出正確答案”了。 今天就用一篇文章全方位破解六級(jí)聽(tīng)力，各題型通用的做題技巧，無(wú)論是長(zhǎng)對(duì)話、短文聽(tīng)力、新聞、講座都適用，沖刺提分up up up! 01 視聽(tīng)一致 在聽(tīng)力考試中，聽(tīng)到的的大部分詞匯或者短語(yǔ)能夠和選項(xiàng)中的大部分詞匯或者短語(yǔ)基本吻合，吻合程度越高的選項(xiàng)，成為準(zhǔn)確選項(xiàng)的可能性就越大。 // 舉個(gè)栗子 What has the woman been doing for a living since 1988? A) Designing fashion items for several companies. B) Modeling for a world-famous Italian company. C) Working as an employee for Ferragamo. D) Serving as a sales agent for Burberrys. 聽(tīng)力原文： I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. >>如果聽(tīng)到好幾個(gè)選項(xiàng)一致，那我怎么選 a.畫(huà)出所有試聽(tīng)一致的部分即重復(fù)的部分，沒(méi)有提及的一定不是答案，排除。 b.重合度都差不多的時(shí)候，把前后不一致的排除。比如：聽(tīng)力中聽(tīng)到“這位老師很美”，選項(xiàng)里出現(xiàn)“這位老師工作很認(rèn)真”，雖然“這位老師”跟原文一致，但后面的內(nèi)容跟原文完全不同，可以立即排除。不要聽(tīng)到“這位老師”就認(rèn)為這個(gè)選項(xiàng)是正確的。為了避免這種情況的出現(xiàn)，同學(xué)們可以多聽(tīng)一句。 c.排除了前后不一致，排除了未提及之后，仍然有2個(gè)選項(xiàng)是正確的視聽(tīng)一致，怎么辦? ①聽(tīng)問(wèn)題，結(jié)合問(wèn)題做選擇。哪個(gè)選項(xiàng)跟問(wèn)題的結(jié)合度高就選哪一個(gè)。 ②聽(tīng)不懂問(wèn)題，結(jié)合主題去選。 >>在聽(tīng)不懂問(wèn)題的情況下，如何結(jié)合主題兩個(gè)技巧分享 1.這篇文章反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容是什么，可能主題就是什么。 2.看其他試聽(tīng)一致的選項(xiàng)，比如：你第一題選了一個(gè)男孩旅游很開(kāi)心，第二題選了男孩遇到一個(gè)女孩，第三題有開(kāi)心，痛苦這些選項(xiàng)，那你就選擇“開(kāi)心”這個(gè)選項(xiàng)。 02 同義替換 同一個(gè)意思，用另一個(gè)詞組、短語(yǔ)或表達(dá)做一個(gè)替換。 主要包括以下三種 詞性替換：形容詞，名詞直接替換 換短語(yǔ)表達(dá)：replace和take the place of 。half a year=6 mouths,need improvement=have much room for improvement 否定詞變換 // 舉個(gè)栗子 6. What was the woman’s original plan when she went to Florence? A) To live there permanently. B) To stay there for half a year. C) To find a better job to support herself. D) To sell leather goods for a British company. 聽(tīng)力原文： W: Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months. >>如何提高同義替換的做題能力? 1最后10多天時(shí)間，單詞還是要背?？枷x(chóng)系統(tǒng)班的同學(xué)可以找一天中的固定時(shí)間，天天刷詞匯課。非系統(tǒng)班的同學(xué)也要自己刷高頻詞。每天至少4小時(shí)。 2刷過(guò)的聽(tīng)力真題，聽(tīng)力和閱讀里所有的同義替換，整理到本子上，反復(fù)看，反復(fù)讀。同樣的同義替換，會(huì)反復(fù)考察。 03 順序+開(kāi)頭原則? 1.六級(jí)近幾年，幾乎所有文章都是按照順序出題。 2.不是選項(xiàng)ABCD按照順序念出來(lái)，而是文章里出題的順序1，2， 3·請(qǐng)課后翻閱真題解析部分，找到出題順序和大致位置，看看是否有規(guī)律? 開(kāi)頭原則即所有六級(jí)題目，第一題的答案都在文章開(kāi)頭。 開(kāi)頭原則需要注意： 六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話：首兩個(gè)回合(一個(gè)回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX )最多第三個(gè)回合 六級(jí)短文：首兩句(一次停頓為一句)，最多三句 六級(jí)講座(很長(zhǎng))：第一段(1-3/1-5) 04 選項(xiàng)中有“數(shù)字/比較” // 舉個(gè)栗子 %→_→percent . →_→point (7.5) 1， 000 ， 000 ， 000 ， 000 trillion billion million thousand 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記! 解題思路 數(shù)字是否正確(9000 / 9 million, 32% / 32) 記筆記：人物， 時(shí)間， 地點(diǎn)，如American 1950 Brazil >>小tips 1.六級(jí)推理。

似的，只有一個(gè)單詞或者短語(yǔ)不同，那么你可排除其余答案，再看這兩個(gè)答案中的中心單詞有沒(méi)有和你排除的兩個(gè)答案中重復(fù)的，如果有的話，你基本可以鎖定那個(gè)正確答案了。 注意否定類的題目，這些對(duì)話中多含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語(yǔ)氣等表達(dá)。要注意這些答案表達(dá)的都是否定含義，所以如果你看到了和你聽(tīng)到原文基本相同的語(yǔ)句，但是多了一個(gè)上述詞匯，一定要首先排除，然后你把否定詞刪去，找其余答案中跟這句話意思相近的，基本就是正確答案了。 不聽(tīng)聽(tīng)力蒙 有些聽(tīng)力實(shí)在不好，聽(tīng)了還不如不聽(tīng)的，建議還是不要浪費(fèi)時(shí)間了，多六級(jí)的考試中，最難的部分就是聽(tīng)力部分，這部分不僅難度大，所占分值也大，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力留點(diǎn)時(shí)間給后面的題，提高后面題的準(zhǔn)確性是更好的選擇。完全不聽(tīng)聽(tīng)力來(lái)蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項(xiàng)。 聽(tīng)力短對(duì)話題同上技巧2、3、4，可以幫助你