聽見的那個(gè)，這時(shí)要仔細(xì)分析選項(xiàng)是不是存在著什么邏輯關(guān)系，比如包含于被包含的關(guān)系。若是三個(gè)選項(xiàng)都是并列的關(guān)系，那么答案就是另外的那個(gè)。 英語六級聽力怎樣得高分 1.考前多聽 在考試前期，要多加練習(xí)聽力，聽力不是一天兩天就能完成的，要反復(fù)練習(xí)，是日積月累才能達(dá)到的。請記住，世上無難事，只怕有心人。用心去聽，不懂得要反復(fù)聽，對著聽力原文去聽!請認(rèn)真聽去吧! 2.邊看聽力原文邊聽 聽聽力如果聽不懂，一定要對著原文去聽。認(rèn)真的去聽，聽力原文聽了之后，一定要理解講了些什么，對話中都說了什么。仔細(xì)聽，反復(fù)推敲! 3.聽不懂硬著頭皮也要聽 如果你不想學(xué)英語，不想聽聽力，那么如果你想過六級那么一定要親自認(rèn)真的去聽。硬著頭皮也要去聽!因?yàn)槟阋^六級!請認(rèn)真聽吧!聽不懂看原文，不想聽，硬著頭皮聽~!希望能幫到你!同學(xué)! 4.聽關(guān)鍵字 聽聽力難免聽不懂，如果你聽的不夠多，不夠好，那么肯定會導(dǎo)致你的聽力能力不高，你在聽聽力時(shí)，肯定很多聽不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就聽關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞很重要，只要是選項(xiàng)中英語六級考試中，每個(gè)人都有自己不喜歡不擅長的題目，其中以聽力最多，在備考聽力的時(shí)候除了提高聽力有的就時(shí)刻關(guān)心聽力的東西。留心判斷! 以上就是為大家整理的英語六級聽力的得分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了聽力得分技巧，可以幫助大家快速取得提升，在六級聽力考試中取得好六級考試中，每個(gè)人都有自己不喜歡不擅長的題目，其中以聽力最多，在備考聽力的時(shí)候除了提高聽力能力之外，還要掌握分?jǐn)?shù)計(jì)算。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級聽力的得分技巧，一起來看一下吧。 英語六級聽力得分技巧 首先，準(zhǔn)備好2個(gè)聽力的佩戴耳機(jī)，英語聽力要用耳機(jī)調(diào)頻收聽，這時(shí)就要準(zhǔn)備多一個(gè)耳機(jī)，防止到時(shí)候耳機(jī)出現(xiàn)什么意外，影響到整體的發(fā)揮。 其次，買一套英語六級聽力的真題，并且認(rèn)真聽每一套題的聽力，在聽聽力的時(shí)候最好模擬考場環(huán)境，選擇在安靜的場合和六級考試對應(yīng)的上下午進(jìn)行。 聽完聽力后記得評分，然后翻開后面的聽力原文，認(rèn)真分析自己為什么選錯(cuò)的原因，并且仔細(xì)分析聽力原文的內(nèi)容。 在自己判斷不清選擇哪個(gè)時(shí)，選擇相信自己的第一感覺，一般第一感覺在很多情況下是對的，不要因?yàn)樽约旱乃季w混亂從而放棄了自己的第一個(gè)選的答案。 在聽聽力的時(shí)候，如果聽到四個(gè)選項(xiàng)中的三個(gè)選項(xiàng)，那么這時(shí)你要注意了，正確答案可能就是沒聽見的那個(gè)，這時(shí)要仔細(xì)分析選項(xiàng)是不是存在著什么邏輯關(guān)系，比如包含于被包含的關(guān)系。若是三個(gè)選項(xiàng)都是并列的關(guān)系，那么答案就是另外的那個(gè)。 英語六級聽力怎樣得高分 1.考前多聽 在考試前期，要多加練習(xí)聽力，聽力不是一天兩天就能完成的，要反復(fù)練習(xí)，是日積月累才能達(dá)到的。請記住，世上無難事，只怕有心人。用心去聽，不懂得要反復(fù)聽，對著聽力原文去聽!請認(rèn)真聽去吧! 2.邊看聽力原文邊聽 聽聽力如果聽不懂，一定要對著原文去聽。認(rèn)真的去聽，聽力原文聽了之后，一定要理解講了些什么，對話中都說了什么。仔細(xì)聽，反復(fù)推敲! 3.聽不懂硬著頭皮也要聽 如果你不想學(xué)英語，不想聽聽力，那么如果你想過六級那么一定要親自認(rèn)真的去聽。硬著頭皮也要去聽!因?yàn)槟阋^六級!請認(rèn)真聽吧!聽不懂看原文，不想聽，硬著頭皮聽~!希望能幫到你!同學(xué)! 4.聽關(guān)鍵字 聽聽力難免聽不懂，如果你聽的不夠多，不夠好，那么肯定會導(dǎo)致你的聽力能力不高，你在聽聽力時(shí)，肯定很多聽不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就聽關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞很重要，只要是選項(xiàng)中有的就時(shí)刻關(guān)心聽力的東西。留心判斷! 以上就是為大家整理的英語六級聽力的得分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了聽力得分技巧，可以幫助大家快速取得提升，在六級的成績?

整地寫下來，考生可以用兩個(gè)字母rm來代替，這樣既省時(shí)，又好記。 4、檢查、核對內(nèi)容要點(diǎn) 第三遍朗讀供考生進(jìn)行核對。核對是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應(yīng)抓住時(shí)機(jī)彌補(bǔ)前兩遍聽錄音時(shí)所忽略或遺漏的內(nèi)容，進(jìn)一步修改和完善自己的答案。在核六級考試，部分同學(xué)都在煩惱如何應(yīng)對六級聽力，因?yàn)榭荚嚨穆犃λ俣缺容^快，根本聽對時(shí)，對于一些空缺，考生僅憑辨音難以準(zhǔn)確地判斷出其為何詞，此時(shí)考生可以從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語義等多個(gè)角度去推測、分析和判斷，最終正確地拼寫出這些單詞或短語。 以上就是為大家整理的英語六級聽力語速是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟寺犃Φ乃俣?，大家平時(shí)可以多聽多練，這樣在考試的時(shí)候才能夠六級考試，部分同學(xué)都在煩惱如何應(yīng)對六級聽力，因?yàn)榭荚嚨穆犃λ俣缺容^快，根本聽不懂。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級聽力語速是多少，歡迎大家閱讀。 聽力五大能力 1 語速. 六級語速在每分鐘150到180個(gè)單詞之間.四級在130到150.06年12月份的六級聽力速度在152個(gè)每分鐘.今年的速度肯定會有所提高。 2 語音 注意英美音的差別.注意連讀等情況. 3 語調(diào) 注意語調(diào)升降調(diào)對語義的作用. 4 詞匯 注意些即景詞匯,還有英美音的發(fā)音區(qū)別. 5 文化背景知識 積累由背景知識所產(chǎn)生的跟字面意思沒多大聯(lián)系的詞語,例如Trade Union 表示公會. 一、題型概述 復(fù)合式聽寫舊題型的考查內(nèi)容為：8道單詞聽寫題和3道句子聽寫題，調(diào)整后的新題型考查內(nèi)容為：單詞聽寫題及詞組聽寫題。聽寫短文的長度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽到的單詞或詞組填寫短文的空缺，共計(jì)10題。短文錄音播放三遍。 復(fù)合式聽寫是一種綜合性的測試手段，是對考生的詞匯量、語法、拼寫、語音、理解、記筆記以及記憶能力的全面測試。題材以英美國家的社會、文化、教育、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記為主，字?jǐn)?shù)約為250詞。 從六級大綱的樣卷來看，所填的10個(gè)空中，單詞占7個(gè)左右，詞組或短語占3個(gè)左右，單詞與短語交替設(shè)置。所填單詞多以實(shí)詞為主，基本上都是名詞、動詞、形容詞或副詞。所填詞組多為一些常見的動詞或名詞詞組。 二、4大解題技巧 1、通過卷面文字捕捉信息，找出線索，了解大意 聽寫材料多為說明文，這一體裁的文章具有主題突出、條理清楚、層次分明、語言簡潔、邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)。文章的開頭或段首多半有主題句(Topicsentence)，之后的段落、句子都是針對主題句的進(jìn)一步擴(kuò)展、說明或論證?？忌鷳?yīng)利用一切機(jī)會，如考前空隙或播放考試Directions的時(shí)間，瀏覽短文，尤其要抓住主題句，根據(jù)主題句預(yù)測文章的發(fā)展線索和大意。一般來說，聽寫的文章都具有一致性和連貫性的特點(diǎn)，考生通過瀏覽文章總會搜索到一些有參考價(jià)值的信息。例如考綱樣題的第30題，通過瀏覽后文的Casestudiesofchildrenwhowereisolatedfromothers…“那些與他人隔絕的兒童的研究案例……”可大致推測該空格處應(yīng)填一個(gè)表示“剝奪或隔離”的短語，aredeprivedof意為“被剝奪……”。又如第31題，空格后談到Consistently,researchshowsthatcommunicatingwithotherspromoteshealth“因此，研究表明，與他人的交流可以增進(jìn)健康”，由此反推出31題所在句的'意思是“交流會直接地影響我們的身體和情感健康”，well-being表示“健康”。 2、聽、寫結(jié)合，雙管齊下 第一遍全文朗讀，要求考生注意聽懂文章大意。由于聽錄音前考生已預(yù)覽了卷面文字，對聽力材料有了大致的了解，因此在聽第一遍錄音時(shí)，考生可以填寫一些較簡單的單詞或詞組。例如大綱樣題的第31題，大部分考生對well-being一詞非常熟悉，在聽第一遍錄音的時(shí)候，就可以很快地將其記錄下來。在聽第二遍錄音時(shí)，應(yīng)該能完整地記錄剩下的單詞或詞組。 3、巧妙使用縮略語 如何在有限的時(shí)間內(nèi)記錄下更多的內(nèi)容呢?使用縮略語是必須的。當(dāng)聽寫的單詞較長或者為詞組時(shí)，可以在第一遍聽錄音時(shí)先寫下該單詞的前幾個(gè)字母或詞組中的某個(gè)詞，聽第二遍、第三遍時(shí)再將其補(bǔ)充完整。例如大綱樣題的第28題，romantic一詞對于考生來說并不陌生，但由于短時(shí)間內(nèi)很難將其完整地寫下來，考生可以用兩個(gè)字母rm來代替，這樣既省時(shí)，又好記。 4、檢查、核對內(nèi)容要點(diǎn) 第三遍朗讀供考生進(jìn)行核對。核對是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應(yīng)抓住時(shí)機(jī)彌補(bǔ)前兩遍聽錄音時(shí)所忽略或遺漏的內(nèi)容，進(jìn)一步修改和完善自己的答案。在核對時(shí)，對于一些空缺，考生僅憑辨音難以準(zhǔn)確地判斷出其為何詞，此時(shí)考生可以從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語義等多個(gè)角度去推測、分析和判斷，最終正確地拼寫出這些單詞或短語。 以上就是為大家整理的英語六級快速答題。

2022年9月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級聽力篇章2原文，快來對答六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級案吧！

常有多種形式，如用問題的形式,虛擬假設(shè)的形式或情態(tài)動詞等。 　　[例] 　　M: Nary 's getting a partti me job this week. 　　W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead? 　　Q: What does the woman suggest? 　　該對話中通過Shouldn't+問句表示非常強(qiáng)烈的建議:她不應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。 　　技巧2:暗示。 　　暗示即言外之音，即“鑼鼓聽聲，說話聽音”的“聲”和“音”，這種意念常伴以比較特殊的語調(diào)。 　　[例] 　　W: Would you help me to move the sofa downstairs? 　　M: Don 't you see I'm worlking with my car? 　　Q: What could you learn about the man? 　　這位男子通過一種反問，暗示他眼下正忙著，要幫忙也得待會兒,這樣的對話通常發(fā)生在關(guān)系很熟悉的家人、朋友之間,要不然顯得不夠禮貌,本對話雙方可能是夫妻。 　　技巧3:否定。 　　否定作為一種意念，也可由多種形式表達(dá)。 　　[例] 　　W: Do you know whether there is a post office here? 　　M: We used to have a post office around the corner. 　　Q: Is there a post office here? 　　本題通過used to表示拐彎處的郵局已不復(fù)存在。 　　技巧4:比較。 　　比較經(jīng)常涉及各個(gè)比較對像及其相互之間的邏輯關(guān)系。 　　[例] 　　M: What do you like to do in your spare time? 　　W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting. 　　Q: What is the woman's most favorite hobby? 　　對話中業(yè)余愛好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多種，要關(guān)注喜歡什么。而喜歡的活動又是通過一種比較級的否定表達(dá)的，這種比較級加否定結(jié)構(gòu)往往表達(dá)高級的含義。 　　技巧5:條件。 　　不論是真實(shí)條件還是虛擬條件，都頻繁地運(yùn)用于語言交際，因?yàn)闂l件句式可表達(dá)多種功能意念，聽力理解測試自然也少不了這種題型。 　　[例] 　　M: Frank is always complaining about his job. 　　W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like. 　　Q: What does the woman mean? 　　對話中，女士通過條件暗示對Frank經(jīng)常抱怨的理解。 　　聽力理解還需要“聽音會意”，所謂會意即實(shí)現(xiàn)語言信息的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換，即在聽到錄音后的幾秒鐘時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會聽音材料的交際信息并轉(zhuǎn)換成答案信息。但考生經(jīng)常遇到這樣的情況:聽懂了，也理六級如果是按照題型來進(jìn)行備考，聽力就是第一個(gè)，但是很多人的聽力解了，但答案卻拿不準(zhǔn)。這就需要了解語音材料與書面選擇項(xiàng)之間的內(nèi)在關(guān)系并熟悉一些其間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語六級聽力技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ壜犃τ诤芏嗳藖碚f都是難以逾越的鴻溝，但是掌握了本文的技巧，再多加練習(xí)，聽力也不是六級如果是按照題型來進(jìn)行備考，聽力就是第一個(gè)，但是很多人的聽力能力都不好還沒有好的方法。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語六級聽力技巧，一起來看一下吧。 　　大學(xué)英語六級聽力技巧，要獲得六級考試聽力部分的好成績，取決于聽力基本功、聽力速度、聽力記憶、聽音會意能力、聽力測試心態(tài)和快速閱讀能力等六方面的要素。聽力考試的實(shí)時(shí)性以及與閱讀理解不同的信息傳播介質(zhì)，決定了聽力理解的特殊性和聽力能力提高的迫切性和艱巨性。因此，有必要了解并掌握一些與聽力考試相關(guān)的微技能。 　　技巧1.建議. 　　建議并不是一定要用到suggest， propose等詞直接明示，在口頭交際中常有多種形式，如用問題的形式,虛擬假設(shè)的形式或情態(tài)動詞等。 　　[例] 　　M: Nary 's getting a partti me job this week. 　　W: Shouldn 't she concentrate on doing her school work instead? 　　Q: What does the woman suggest? 　　該對話中通過Shouldn't+問句表示非常強(qiáng)烈的建議:她不應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。 　　技巧2:暗示。 　　暗示即言外之音，即“鑼鼓聽聲，說話聽音”的“聲”和“音”，這種意念常伴以比較特殊的語調(diào)。 　　[例] 　　W: Would you help me to move the sofa downstairs? 　　M: Don 't you see I'm worlking with my car? 　　Q: What could you learn about the man? 　　這位男子通過一種反問，暗示他眼下正忙著，要幫忙也得待會兒,這樣的對話通常發(fā)生在關(guān)系很熟悉的家人、朋友之間,要不然顯得不夠禮貌,本對話雙方可能是夫妻。 　　技巧3:否定。 　　否定作為一種意念，也可由多種形式表達(dá)。 　　[例] 　　W: Do you know whether there is a post office here? 　　M: We used to have a post office around the corner. 　　Q: Is there a post office here? 　　本題通過used to表示拐彎處的郵局已不復(fù)存在。 　　技巧4:比較。 　　比較經(jīng)常涉及各個(gè)比較對像及其相互之間的邏輯關(guān)系。 　　[例] 　　M: What do you like to do in your spare time? 　　W: I like dancing and music，and I am also enthusiastic about golf and bird-keeping，but I enoy nothing better than stamp-collecting. 　　Q: What is the woman's most favorite hobby? 　　對話中業(yè)余愛好涉及dancing , music, golf , bird-keeping及stamp-collecting等多種，要關(guān)注喜歡什么。而喜歡的活動又是通過一種比較級的否定表達(dá)的，這種比較級加否定結(jié)構(gòu)往往表達(dá)高級的含義。 　　技巧5:條件。 　　不論是真實(shí)條件還是虛擬條件，都頻繁地運(yùn)用于語言交際，因?yàn)闂l件句式可表達(dá)多種功能意念，聽力理解測試自然也少不了這種題型。 　　[例] 　　M: Frank is always complaining about his job. 　　W: Well，maybe if you tried waiting on tables，you'd see what it 's like. 　　Q: What does the woman mean? 　　對話中，女士通過條件暗示對Frank經(jīng)常抱怨的理解。 　　聽力理解還需要“聽音會意”，所謂會意即實(shí)現(xiàn)語言信息的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換，即在聽到錄音后的幾秒鐘時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會聽音材料的交際信息并轉(zhuǎn)換成答案信息。但考生經(jīng)常遇到這樣的情況:聽懂了，也理解了，但答案卻拿不準(zhǔn)。這就需要了解語音材料與書面選擇項(xiàng)之間的內(nèi)在關(guān)系并熟悉一些其間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語六級聽力技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六級難事。

錄取有心理學(xué)博士學(xué)位的人”；選項(xiàng)C卻說“任何背景的人都可以申請這份工作”。 從選項(xiàng)表面就可以看出來A和C兩個(gè)選項(xiàng)是一組反義說法，那么這道題的答案就很大可能出現(xiàn)在這兩個(gè)選項(xiàng)中啦~所以這兩個(gè)相反的選項(xiàng)要保留哦~ 02 近義選項(xiàng)要刪除 在聽力的四個(gè)選項(xiàng)中，有時(shí)候還會看到有兩個(gè)選項(xiàng)是意思相近的，如果碰到這種情況，那么這兩個(gè)選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)，兩個(gè)都不選，可以排聽力是魔鬼，還偏偏占比35%。多少考生因?yàn)槁犃Σ?，直接?dǎo)致六級不通過！ 聽力除掉。比如： A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy. B) It takes three months to finish the process. C) The association paused the project due to lack of fund. D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses. 選項(xiàng)A提到“在制作過程中所加入的礦物質(zhì)的量決定了藥效”；而選項(xiàng)D卻指出“藥效如何被礦物質(zhì)的量所決定”。 這兩個(gè)選項(xiàng)其實(shí)表達(dá)的是同一個(gè)意思，因此我們可以未聽先知，在正式聽文本之前，就可以排除這兩個(gè)選項(xiàng)，那么這道題的正確答案很有可能出就現(xiàn)在選項(xiàng)B和C中啦。 接下來我們需要在聽音頻的時(shí)候，重點(diǎn)關(guān)注這兩個(gè)選項(xiàng)。結(jié)合視聽一致原則，就可以選出正確選項(xiàng)啦~ 以上就是為大家分享的2022年6月英語六級聽力三大要點(diǎn)、五大原則備考法則，祝大家順利通過六級六級不通過！ 聽力是需要長期訓(xùn)練下來的，但這周就是考試?yán)玻瑏聿患霸趺崔k？？ ?還！有！救！ 聽力應(yīng)試技巧：三大要點(diǎn)、五大原則 三大要點(diǎn) 01 切記重點(diǎn)關(guān)注選項(xiàng) 首先，我們拿到聽力題目的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)只有選項(xiàng)，問題和內(nèi)容我們是看不到的，這樣就要求大家仔細(xì)看選項(xiàng)。 看選項(xiàng)時(shí)，要注意，橫掃+豎掃，關(guān)注選項(xiàng)的不同點(diǎn)！并且大家要注意，橫著看選項(xiàng)時(shí)，不要嘗試去翻譯，我們要找的是差異化的內(nèi)容，那么其實(shí)豎著看選項(xiàng)才是最快的！ 而且六級聽力其實(shí)考查的是大家聽到的能力，而不是聽懂的能力，所以其實(shí)聽懂翻譯并沒有什么卵用，而且當(dāng)你翻譯完之后，就會發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都被用光了！暫且不說你還有不認(rèn)識的單詞吧。 所以遇到這種情況時(shí)，看選項(xiàng)，畫出選項(xiàng)中的名詞，形容詞和動詞，同時(shí)默默讀一下其中這些單詞，不認(rèn)識也沒關(guān)系，只要能讀出來，并且可以聽出來讀的是這個(gè)單詞就ok了！ 所以，學(xué)會口語和發(fā)音很重要！ 02 邊聽邊記下關(guān)鍵詞 當(dāng)你把選項(xiàng)中的信息劃出來，同時(shí)已經(jīng)默默讀出來時(shí)，接下來就要準(zhǔn)備聽聽力啦！在聽聽力時(shí)，并不是每一句話都可以完全聽出來的，甚至有可能！ 哈哈哈哈你什么都聽不到！ 因?yàn)榭荚嚂r(shí)聽力音頻播放非常迅速，其實(shí)沒有足夠的時(shí)間給大家聽懂整段話，所以考生需要邊聽邊記，在草稿紙上寫下自己聽到的關(guān)鍵詞語。 這樣的話，方便把記下來的單詞跟選項(xiàng)中出現(xiàn)的單詞做匹配，仔細(xì)推敲選項(xiàng)，這樣就不會擔(dān)心聽聽力時(shí)慌亂什么信息都get不到了。 03 長對話和短文聽力 一定要注意第一句話 長對話和短文聽力中，首尾兩句很重要，這些地方都是非常重要的出題點(diǎn)。 與此同時(shí)，文章中的轉(zhuǎn)折處啊，有比較級最高級的位置啊，還有語調(diào)變化的位置啊，都是很容易作為出題點(diǎn)來出現(xiàn)的！ 而且不必糾結(jié)單詞的意思，只需要注意這個(gè)單詞有沒有被讀到，視聽一致原則就是這么回事啦，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中大部分單詞都被讀出來時(shí)，這個(gè)選項(xiàng)就是正確選項(xiàng)啦！ 五大原則 1. 順序原則 聽力出題的順序和聽到的內(nèi)容順序一致：都是從前往后順序出現(xiàn)的。做題時(shí)應(yīng)該根據(jù)順序原則定位。 2. 同義替換原則 正確選項(xiàng)和對應(yīng)的聽力原文答案句存在同義替換現(xiàn)象，六級聽力中尤其常見。 3. 語調(diào)變化原則 轉(zhuǎn)折處常設(shè)出題點(diǎn)，語音語調(diào)變化，如升降調(diào)表疑問、表轉(zhuǎn)折等處常設(shè)考點(diǎn)。 4. 標(biāo)志詞原則 * 最高級標(biāo)志詞 The most/ chief / primary / main / leading * 唯一級標(biāo)志詞 only / unique / prefer / perfect * 邏輯關(guān)系詞 1）注意表示轉(zhuǎn)折和對比的邏輯詞：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet等。 2）注意表示因果的邏輯詞：because，since，due to；because of；therefore，so 3）注意表示否定的邏輯詞：not，no，rarely，seldom，never * 序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞 first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand * 總結(jié)項(xiàng)標(biāo)志詞 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short 5. 結(jié)尾原則 六級的聽力和閱讀一樣，出題時(shí)也遵循總分總的原則。因此除了前三句出題之外，文章的結(jié)尾部分也會出現(xiàn)總結(jié)性的題目。 希望大家按照這些原則多多練習(xí)哦！ 聽力渣渣保命技巧 如果你看到這里，那么恭喜你！你將獲得一份“武林秘籍”！因?yàn)椋‖F(xiàn)在我們來講一講怎么蒙題！ 今天要講的有兩個(gè)蒙題原則，都是關(guān)于聽力的~大家都知道，在看聽力題時(shí)，只能看到選項(xiàng)，看不到問題和聽力原文，所以我們可以依賴的也就只有選項(xiàng)，那么我們今天就看看如何依賴選項(xiàng)去做題。 * 注意：此方法針對聽力非常非常非常薄弱的同學(xué)，不到萬不得已，請勿過度依賴。 01 反義選項(xiàng)要保留 一般在聽力四個(gè)選項(xiàng)中，意思相反的兩個(gè)選項(xiàng)中很有可能存在正確答案，要采取保留原則。比如這道題： A) They only hire people with PHD in psychology. B) The payment details will be discussed in the interview. C) People from any background can apply for this job. D) More than 300 people applied for this position. 選項(xiàng)A提到“他們只錄取有心理學(xué)博士學(xué)位的人”；選項(xiàng)C卻說“任何背景的人都可以申請這份工作”。 從選項(xiàng)表面就可以看出來A和C兩個(gè)選項(xiàng)是一組反義說法，那么這道題的答案就很大可能出現(xiàn)在這兩個(gè)選項(xiàng)中啦~所以這兩個(gè)相反的選項(xiàng)要保留哦~ 02 近義選項(xiàng)要刪除 在聽力的四個(gè)選項(xiàng)中，有時(shí)候還會看到有兩個(gè)選項(xiàng)是意思相近的，如果碰到這種情況，那么這兩個(gè)選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)，兩個(gè)都不選，可以排除掉。比如： A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy. B) It takes three months to finish the process. C) The association paused the project due to lack of fund. D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses. 選項(xiàng)A提到“在制作過程中所加入的礦物質(zhì)的量決定了藥效”；而選項(xiàng)D卻指出“藥效如何被礦物質(zhì)的量所決定”。 這兩個(gè)選項(xiàng)其實(shí)表達(dá)的是同一個(gè)意思，因此我們可以未聽先知，在正式聽文本之前，就可以排除這兩個(gè)選項(xiàng)，那么這道題的正確答案很有可能出就現(xiàn)在選項(xiàng)B和C中啦。 接下來我們需要在聽音頻的時(shí)候，重點(diǎn)關(guān)注這兩個(gè)選項(xiàng)。結(jié)合視聽一致原則，就可以選出正確選項(xiàng)啦~ 以上就是為大家分享的2022年6月英語六級聽力三大要點(diǎn)、五大原則備考法則，祝大家順利通過六級考試！

備考英語六級聽力的過程中，大家可以根據(jù)自己的英語水平，購買可靠的學(xué)習(xí)材料。在學(xué)會精聽之后，建議挑選一些認(rèn)為典型的材料進(jìn)行聽寫?；蛘哌M(jìn)行跟讀，聽一句復(fù)述一句，水平高的人就可以跟著錄音一起讀。 一.如何考好英語的聽力考試 在正式播放聽力音頻之前，抓緊時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)并提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)。一般來說，聽力的四個(gè)選擇項(xiàng)的設(shè)計(jì)都會和錄音內(nèi)容或多或少地有些關(guān)系，這樣才英語六級聽力的過程中，大家可以根據(jù)自己的英語水平，購買可靠的學(xué)習(xí)材料。在學(xué)會精聽會對考生造成干擾。 這時(shí)，我們需要比較選項(xiàng)之間的聯(lián)系點(diǎn)，大膽地進(jìn)行猜想，預(yù)測內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。 通過閱讀選項(xiàng)，我們應(yīng)大致明確題目所涉及到的話題，并迅速聯(lián)想起與該話題有關(guān)的詞匯。 另外，通過快速瀏覽選擇項(xiàng)，預(yù)測講座/講話

六級英語考試很快就要到來啦，@滬江英語四六級

英語六級考試中，聽力是占六級

英語六級考試的難度要比四級高，很多人在備考六級的時(shí)候，都將重點(diǎn)放在了聽力上，但是卻怎么也提升不了，今天我們?yōu)榇蠹艺⒄Z六級考試的難度要比四級高，很多人在備考六級的時(shí)候，都將重點(diǎn)放在了聽力上，但是卻怎么也提升不了，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級聽力及格分?jǐn)?shù)是多少，一起來看一下吧。 英語六級聽力及格分?jǐn)?shù)是多少 聽力部分考試時(shí)長為30分鐘。聽力部分分?jǐn)?shù)占總分的35%，即248.5分，英語六級考試不設(shè)及格線，但要達(dá)到社會中公認(rèn)的425分，六級聽力部分應(yīng)達(dá)到的分?jǐn)?shù)為149.1分。 英語六級聽力怎么提高 語音是一門語言的基礎(chǔ)，只有學(xué)好發(fā)音，正確地讀出口來，才會聽的懂對方在說什么。在聽聽力的時(shí)候，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，會聽不清楚個(gè)別單詞，就會導(dǎo)致聽不懂整個(gè)句子的意思。 專心聽懂一段英語對話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好

2022年9月英語六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級聽力篇章1原文，快來對答六級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了六級案吧！