過(guò)去分詞blown，但是表示被動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則動(dòng)詞是以ed結(jié)尾。[/cn] [en]With the Present Participle [/en][cn]帶現(xiàn)在分詞的從句[/cn] ? A woman carrying a bright green parrot walked into the room. ? A man holding a gun shouted at us to lie down. [en]We use the present participle - the ‘-ing’ form – to form the participle clause when the meaning is active.[/en][cn]當(dāng)意思是表示主動(dòng)的時(shí)候，我們用現(xiàn)在分詞—ing形式來(lái)組成分詞從句。[/cn][en]Notice that the participle clauses with the present participle have a continuous meaning. If we replaced them with a relative clause it would be in a continuous tense.[/en][cn]注意帶現(xiàn)在分詞的分詞從句有一種進(jìn)分詞行時(shí)的意義，如果我們用定語(yǔ)從句來(lái)代替它的話，將用進(jìn)行時(shí)態(tài)。[/cn]? A man holding a gun has the same meaning as A man who was holding a gun. [en]We can’t make a participle clause with a present participle when the meaning is not continuous. [/en][cn]當(dāng)要表達(dá)的意義不是含有進(jìn)行時(shí)的意義時(shí)，我們不能使用現(xiàn)在分詞從句。如：[/cn]? The woman living next door is on holiday. ? The woman who lives next door is on holiday.

看待辯論對(duì)于我們?nèi)绾无q論有糟糕的影響。 【真題例句2】 It can have a profound effect on your brain, improving cognitive skills not related to language and even shielding against dementia (癡呆) in old age. ?(2014年閱讀TEXT D第1段) 它可以對(duì)人的大腦產(chǎn)生深刻的影響，提升語(yǔ)言之外的其他認(rèn)知能力，甚至在老年時(shí)防止癡呆癥。 【真題例句3】 That will have profound effects on society and politics. (2013年閱讀TEXT A第2段) 這一改變對(duì)社會(huì)和政治的影響是深遠(yuǎn)持久的。 【真題例句4】 Now I realize that my daily consumption choices could have an even larger effect

少得 7.5 分以上，因?yàn)榭谡Z(yǔ)寫(xiě)作很難達(dá)到 6.5 分以上, 因此，更不用說(shuō) 7 分了，為了平衡，還需要在其他單個(gè)項(xiàng)目上增加更多的積分。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生可以熟練掌握詞匯和語(yǔ)言使用能力，基本上可以達(dá)到雅思 6-7 分的英語(yǔ)水平。所以要考 7 分，一定要非常努力的做好準(zhǔn)備。我聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不能差。所以 7 分是不容易的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 雅思7分詞匯量要求多少，以上就是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，大家可以參考一下。想要獲取更多雅思托?？荚囐Y訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

好用定語(yǔ)從句。如： 一般不說(shuō)：The girl having won the race is my deskmate. 而常這樣說(shuō)：The girl who has won the race is my deskmate. （6）非限定性的完成體作定語(yǔ)或如果分詞所修飾的詞是泛指則沒(méi)有這個(gè)限制。如： Anyone having passed the test has got a prize.? 任何通過(guò)考試的人都能得到一份獎(jiǎng)品。 Charlie， having lived in Paris for years， decided to return to London.? 在巴黎呆過(guò)多年，查理決定重返倫敦。 （7）過(guò)去分詞作定語(yǔ)在意義上有兩種可能：表示被動(dòng)和完成，只表完成。如： The question discussed yesterday. 昨天討論的問(wèn)題。（既表示被動(dòng)也表示完成） the fallen leaves? 落下的樹(shù)葉? （只表示完成，不表示被動(dòng)） 在英語(yǔ)中只表完成而不表被動(dòng)的往往是一些不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞，常見(jiàn)的有： the changed situation， a newly returned student等。 （五）分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) I often hear a girl singing downstairs.?? 我有時(shí)聽(tīng)到樓下有一個(gè)小姑娘在唱歌。 I find some students in this school often punished by the teachers.? 我發(fā)現(xiàn)這所分詞的獨(dú)立主格的形式及其用法。而在下篇中，專家將和大家繼續(xù)探討分詞的其他常用形式。 （二） 分詞學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常被老師懲罰。 以上這些是筆者總結(jié)的分詞在寫(xiě)作中的一些實(shí)用方法，說(shuō)了那么多，最后朗閣海外考試研究中心的老師再列張分詞小表，希望大家在熟練掌握分詞各種用法時(shí)候也千萬(wàn)別忽略它的基本格式噢：? ?

就是現(xiàn)在分詞。 The situation both at home and abroad is very inspiring. One of the best exercises is swimming. 2.作定語(yǔ)時(shí)的區(qū)別可以看前面sleeping那兩句例句。動(dòng)名詞作定語(yǔ)時(shí)，表示它所修飾的名詞的性能和用途，和它所修飾的名詞在邏輯上沒(méi)有主謂關(guān)系；現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，表示它所修飾的名詞正在進(jìn)行的動(dòng)作，和它所修飾的名詞在邏輯上有主謂關(guān)系。 a sleeping room.(用途)=a room for sleeping a sleeping tiger = a tiger is sleeping (tiger是sleep的主語(yǔ)，sleep是tiger發(fā)出的動(dòng)作) 下面玩?zhèn)€眼力小游戲，請(qǐng)你告訴我它們分別是什么吧！ a swimming girl a swimming pool

詞

9.8 分詞的語(yǔ)態(tài) ? 1）通常，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)，過(guò)去分詞表示被動(dòng)，例如： He is the man giving you the money.　(= who gave you…)　他就是給你錢的那個(gè)人。 He is the man stopped by the car.　　( = who was stopped by…) 他就是那個(gè)被車攔住的人。 2）不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生　 gone, fallen, retired, grown-up, escaped, faded, returned 例: a well-read person.　　一個(gè)讀過(guò)許多書(shū)的人 　　 a much-travelled may　一個(gè)去過(guò)許多地方的人 　　 a burnt-out match　　 燒完了的火柴

手舞足蹈。 　Arriving there, they found the boy dead.　剛一到那兒，他們就發(fā)現(xiàn)那男孩死了。 典型例題 　　The secretary worked late into the night, ___a long speech for the president. A. to prepare　 B. preparing　 C. prepared　 D. was preparing　 　　答案B. 此處沒(méi)有連詞，不能選D，否則出現(xiàn)了兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞worked和was preparing。 只能在B，C中選一個(gè)。又因前后兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且與主語(yǔ)為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。 2）先于主動(dòng)詞 　　While walking in the garden，he hurt his leg. 在花園里散步時(shí)他傷了腿。 　　分詞作時(shí)間狀語(yǔ)，如果先與主動(dòng)詞的動(dòng)作，且強(qiáng)調(diào)先后， 要用having done。 　　Having finished his homework, he went out. 　 =As he had finished his homework, he went out. 　　 做完作業(yè)后，他出去了。 典型例題 　　___ a reply, he decided to write again.　 A. Not receiving　　B. Receiving not　 C. Not having received　 D. Having not received　　 　 答案C. 本題考查分詞的時(shí)態(tài)與分詞的否定式。根據(jù)題意判斷，分詞的動(dòng)作（接信）發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作（決心再寫(xiě)信）之前，因此用分詞的完成式。分詞的否定式的構(gòu)分詞的時(shí)態(tài) ? 1）與主語(yǔ)動(dòng)詞成為not +分詞，故選C。該句可理解為：Because he had not received a reply, he decided to write again.

英語(yǔ)中有很多固定搭配，是同學(xué)門在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)必須記住并且會(huì)用的。主要搭配形式分類可以看出，英語(yǔ)詞的搭配真是紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化。這無(wú)數(shù)固定搭配形式，是英語(yǔ)在其長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)千錘百煉而形成的。它們言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，從而使英語(yǔ)表達(dá)方式既簡(jiǎn)潔洗練，又豐富多彩。這里給大家推薦一些常考的接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)的20個(gè)常用動(dòng)詞，熟記這些常用的固定詞組及搭配，將對(duì)提高英語(yǔ)水平及考試成績(jī)起到至關(guān)重要的作用。 bring?sb.?doing?sth.引起某人做某事???????????????????????? catch?sb.?doing?sth.?碰上（撞上）某人做某事 discover?sb.