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    要你的大學生活是豐富多彩的，你學什么專業(yè)真的無關(guān)緊要。你要參加自己感興趣的活動，樂于了解這個世界。。。 Hints: 無 "But there is one in filmmaking," I thought. That's it! I was lost, but now I was found. I was declared! 15 years later, I think of all my friends who so confidently began college with their majors declared. Of those who went around asking, "What's your major?" very few are working in their chosen jobs. I didn't end up a filmmaker. And some days I still feel "undeclared". It really doesn't matter what you major in, as long as you have a prosperous university experience. Involve yourself in those things that interest you and enjoy learning about the world. There is plenty of time to decide what you will do with the rest of your life. “但有電影制作專業(yè)”，我想起來了。就是它了！我曾經(jīng)迷茫，但現(xiàn)在我找回自我了。我有專業(yè)了！ 十五年后，我想起了我那些朋友，他們當時確定了專業(yè)，滿懷信心地開始自己的大學生涯。想起那些到處問“你學什么專業(yè)？”的朋友們，現(xiàn)在他們中極少有人從事自己當初所選專業(yè)方大學生活是豐富多彩的，你學面的工作。我最后也沒有成為電影制作人。有時候我仍然感到自己專業(yè)“未定”。 只要你的大學生活是豐富多彩的，你學什么專業(yè)真的無關(guān)緊要。你要參加自己感興趣的活動，樂于了解這個世界。你有充足的時間來決定將來做什么工作。 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

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    概述： 隨著情況的轉(zhuǎn)變。。。我越來越不愿意說英語了~~ Hints: 無 Whenever we answered incorrectly, she pointed a long stick at us and, shaking it up and down, shouted, "No! No! No!" It didn't take me long to lose my eagerness to answer questions. Not only did I lose my joy in answering questions, but I also lost my desire to say anything at all in English. However, that state didn't last long. When I went to college, I learned that all students were required to take an English course. Unlike my senior middle school teacher, my college English teachers were patient and kind, and none of them carried long, pointed sticks! The situation was far from perfect, though. As our classes were very large, I was only able to answer a couple of questions in each class period. Also, after a few weeks of classes, I noticed there were many students who spoke much better than I did. I began to feel intimidated. 每當有誰回答錯了，她就會用長教鞭指著我們，上下?lián)]舞大喊：“錯！錯！錯！”沒過多久，我便不再渴望回答問題了。我不僅失去了回答問題的樂趣，而且根本就不想再用英語說半英語個字。 好在這種情況沒持續(xù)多久。到了大學，我了解到所有學生必須上英語課。與高中老師不同，大學英語老師非常耐心和藹，而且從來不帶教鞭！ 不過情況卻遠不盡如人意。由于班大，每堂課能輪到我回答的問題寥寥無幾。上了幾周課后，我還發(fā)現(xiàn)許多同學的英語說得比我要好得多。我開始產(chǎn)生一種畏懼感。 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

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    發(fā)現(xiàn)很少有一份能讓一個家庭經(jīng)濟上不發(fā)愁的工作?！?她還說，甚至在一些不太發(fā)達的國家的農(nóng)村人口當中，對金錢的需求也變得越來越迫切了。 “全世界的父母都越來越意識到學習的重要性，意識到自己的孩子需要能讀會寫，會計算，”布魯斯女士說， “這就意味著他們6歲大的孩子不能再跟著自己在地里干活，而是要到學校里學習字母和加減法。 由于通常沒有獎學金，學費、校服費、交通費還有必需品費，都必須父母掏腰包。” 她說，許多發(fā)展中國家經(jīng)常將削減公立教育經(jīng)費作為減輕債務(wù)計劃的一部分。這一事實更新視野大學英語加重了家庭的壓力。 對于這一總體趨勢，日本明顯是個例外。在日本，單親家庭和未婚媽媽一直相對較少。 人口委員會的報告發(fā)現(xiàn)，盡管多數(shù)國家都對身為母親的女性做了大量研究，但對身為父親的男性，研究者們卻幾乎視而不見。 但已有研究發(fā)現(xiàn)，盡管父親的收入通常要超過母親的收入，母親通常會將自己大部分的收入用于家庭，而父親的多用于個人消費，如娛樂等。 收取孩子的撫養(yǎng)費（離了婚的父親支付的用于撫養(yǎng)孩子的費用）也是件難事。 報告說，在所有離了婚的父親當中，日本有四分之三，阿根廷有大約三分之二，馬來西亞有二分之一，美國有五分之二的人都不支付孩子的撫養(yǎng)費。?

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