雅思寫作部分的小作文即圖表題從其在兩篇作文中的“含金量”及字?jǐn)?shù)要求150字來看，地位都不如大作文，所以對于有較好的書面英語表達能力，但總受制于時間不足的考生，可以在小作文處投入相對較少的精力，為了防范大作文來不及寫，建議大部分考生可以在實戰(zhàn)考試中先寫大作文，后寫小作文。此外，小作文分配時間決不超出20分鐘。
　　
那么怎樣才能在20分鐘不到的時間里，寫出一篇不低于6分的考試作文呢？

可根據(jù)官方評分標(biāo)準(zhǔn)描述，有的放矢地選擇重點任務(wù)突破。從雅思寫作的官方評分描述看，每篇作文都將從"Task Achievement" "Coherence and Cohesion" "Lexical Resource" 和"Grammatical Range Accuracy"四方面給出評分，然后再算平均分。這四個方面，后兩項完全是一個考生語言綜合能力的體現(xiàn)，很難在短期內(nèi)取得質(zhì)的突破，當(dāng)然也決不會因為怯場而語言能力明顯下降一個級別。但前兩項就和考生的備考及臨場發(fā)揮有很大聯(lián)系了，尤其是第一項的"Task Achievement"（任務(wù)完成情況）。 而在官方評分描述中，5分和6分也有著本質(zhì)的差別。

6分：

Address the requirements of the task
　　
(Academic) presents an overview with information appropriately selected
　　
Presents and adequately highlights key features/ bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate
　　
5分：

Generally addresses the task; the format may be inappropriate in places

(Academic) recounts detail mechanically with no clear overview; there may be no data to support the description

Presents, but inadequately covers, key features/bullet points; there may be a tendency to focus on details

(Resource:)

分析這一官方評分描述，我們可以發(fā)現(xiàn)，5分和6分的本質(zhì)差別在于----6分體現(xiàn)了圖表的主要特征和總趨勢，而5分則是對圖表的數(shù)據(jù)細節(jié)進行機械描述或完全沒有數(shù)據(jù)。正所謂5分的小作文是“見樹不見林”，而6分的文章是“見林不見樹”?？梢哉f，任何考生只要在這一評分項目上多花點功夫，取得6分都不是件難事。

對此，小作文的實戰(zhàn)考試中時間分配可以如下：

步驟一：審題，找出題目的要求，從而完成評分描述“Task Achievement" 第一條the requirements of the task （<2分鐘）

具體來看：閱讀文字部分shows后面信息，找出題目的topic, time, place

閱讀圖表的標(biāo)題、橫軸與縱軸的文字信息，尤其注意縱軸單位、圖標(biāo)內(nèi)的對象所包含的文字信息。

上面這道例題中應(yīng)關(guān)注：

" cinema attendance ""by age group" "at least once a year"

"in Australia"

"between 1990 and the present, with projections to 2010"

"percentages"

"14-24 year olds" "25-34 year olds" "35-49 year olds" "50+ year olds"

以上信息都需要在作文中體現(xiàn)。