眾所周知，雅思寫作成績的提升必需烤鴨們辛勤的輸入和反復(fù)的輸出；而在這過程中，最缺不得的就是詞匯！可是，中國烤鴨們卻似乎對自己的詞匯量極度缺乏信心；十分清楚的記得自己的一個(gè)習(xí)慣，那就是第一次與同學(xué)們見面時(shí)總喜歡聽聽他們各自的自我介紹，而當(dāng)中最常聽見的述說就是“我詞匯量很??！”，“我單詞老是記不??！”等等此類的缺乏自信的陳詞，更有大批學(xué)員表示許多單詞都認(rèn)識，也記得，可是就是不會(huì)用到文章里面去。

的確，以上此類的問題并不存在于極個(gè)別同學(xué)中。那么如何能有效地既能牢記單詞，又能熟悉如何運(yùn)用到寫作中去呢？專家們也長期關(guān)注著此問題，經(jīng)過長期討論研究，推出了3套記憶方法——話題歸納法，論據(jù)聯(lián)想法，例句擴(kuò)展法；幫助廣大烤鴨們高效記憶并運(yùn)用雅思寫作詞匯！筆者將在本文中就第一種“學(xué)會(huì)記”的話題歸納法進(jìn)行分析介紹。

話題歸納法

此方法對廣大考生而言應(yīng)該是再熟悉不過了；網(wǎng)絡(luò)也好書本也好，到處可以見到各式各樣的相關(guān)雅思話題高頻詞匯；歸納系統(tǒng)的粗略的都有。但是卻十分建議烤鴨們在復(fù)習(xí)過程中不要單純地照抄照背別人整理好的詞匯，相反的卻是應(yīng)該輔助相關(guān)材料，學(xué)會(huì)自己歸納總結(jié)出話題詞匯。接下來筆者就以雅思寫作最高頻教育類話題為例，簡要介紹如何自己動(dòng)手整理一套屬于您自己的話題詞匯，相信定會(huì)事半功倍。

Education

1，學(xué)校類

a. 公立學(xué)校public school；私立學(xué)校 private school

b. 男女共校 co-educational school/ mixed school；

男女分校 single-sex educational school/segregated school;

{性別平等：gender equality; 早戀：puppy love/ calf love; 黃昏戀：twilight love/romance…}

Eg. Segregated schools sometimes provide the right conditions for sexual deviation, which is hardly possible under a co-educational system.

男女分校有時(shí)為畸形的性觀念的形成提供了溫床，而這種情況難以在男女共校的環(huán)境中發(fā)生。

c. 寄宿學(xué)校 boarding school; 走讀學(xué)校day school; 全日制full-time

2，教學(xué)類

a. 方式：method/ way/ channel/ approach

b. 家長給出的教育parenting; 學(xué)校給出的教育 schooling

c. 小組討論group study / 獨(dú)立學(xué)習(xí)study alone

培養(yǎng)競爭與合作意識 cultivate the sense of competition and cooperation

Competitive learning environment

獨(dú)立思維與批判思維 think independently and critically

{培養(yǎng)cultivate/foster/nurture/develop independence}

Communication skills and critical thinking abilities are greatly enhanced.

同輩壓力 peer pressure

Eg. There is tremendous peer pressure to wear fashionable clothes.

激勵(lì) motivate? 分散注意力 distracting? 集中注意力 concentrate on

d. 死記硬背 rote learning? 應(yīng)試教育 exam-oriented education? 素質(zhì)教育 ability oriented education

e. 填鴨式教育? force-feeding

如2008年12月6日雅思A類寫作真題：

Memorization of information by frequency repetition (rote learning) plays a role in education system. To what extend do you agree or disagree?

信息的記憶來自重復(fù)的頻率，那么機(jī)械學(xué)習(xí)在教育體系中扮演了一個(gè)重要角色！你同意嗎？

相信不少考生在拿到此題目時(shí)不知從何下手，從而影響最終成績。直接的一個(gè)原因就是對rote learning不認(rèn)識或是不能確切地理解清楚；而平時(shí)復(fù)習(xí)過程中也不會(huì)單獨(dú)記憶此單詞，因此建議烤鴨們必須養(yǎng)成習(xí)慣用話題歸類法，結(jié)合聯(lián)想類推，為自己準(zhǔn)備好充足的詞匯資源。

對照上面教育類話題詞匯總結(jié)的例子，考生們?nèi)缛粝雽ρ潘紝懽髅襟w類話題高頻詞匯進(jìn)行總結(jié)，即可首先將媒體分成純媒體，媒體暴力色情，媒體隱私及媒體廣告等四大類；然后分別逐一在筆記本上羅列出自己能聯(lián)想到的所有中英文單詞，若碰到不會(huì)寫的英文單詞即可立馬查閱詞典得以解決；如：媒體隱私這一塊區(qū)域即可獲知：線索一：窺探pry/ nose into---侵犯 infringement--- 道德morality principle--- 順便聯(lián)想到：---倫理，道德 ethic--- 種族的 ethnic --- 少數(shù)民族 ethnic minorities； 線索二：明星名人 celebrity--- 出版商 publisher--- 狗仔隊(duì) paparazzi--- 觀眾 audience/ viewer/ reader/ listener --- 收視率 audience rating--- 銷量 sales；線索三：隱私privacy---緋聞 affair---流言蜚語 gossip---丑聞 scandal---笑柄 laughing stock，而同時(shí)在考生整理相關(guān)詞匯時(shí)，不難從詞典里發(fā)現(xiàn)各式例句，如下段，而這些例句也正是另一個(gè)幫助考生們熟悉如何運(yùn)用詞匯甚至?xí)l(fā)現(xiàn)不少寫作論據(jù)的靈感：

Critics of media intrusion say it is hurtful to the individuals involved and ignores their basic rights to freedom and privacy. They say intrusion serves purely to increase newspaper sales.

批評者說媒體入侵是對相關(guān)人的傷害和對他們在自由和隱私方面權(quán)利的忽視。他們說，侵犯隱私的目的只是為了增加報(bào)紙的銷量。

當(dāng)然，利用話題歸類法我們可以輕松整理出雅思?？际笤掝}的相關(guān)高頻詞匯，而且重要的是我們的烤鴨們心里會(huì)十分熟悉各個(gè)單詞的用處及用法；當(dāng)然也十分建議廣大烤鴨們能養(yǎng)成習(xí)慣并堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兿喈?dāng)有把握，只要您能堅(jiān)持自主完成整理，您定會(huì)收到意想不到的好結(jié)果，甚至愛上背單詞。