錯誤二：There are many students go abroad.

嚴重程度：★★★★★

搞笑指數(shù)：★★★★

這個錯誤在廣大雅思考生的習(xí)作中是極為普遍常見的，從中文直譯考量沒有任何問題：“有許多學(xué)生出國留學(xué)”，“有”這個莫名奇妙的字在中章里常被當(dāng)做一種語氣助詞使用，習(xí)慣進行漢英翻譯的考生們便因此犯了名為“run - on sentences”這樣一個錯誤?！癆 run-on sentence is a sentence in which two or more independent clauses (that is, complete sentences) are joined without appropriate punctuation or conjunction.”（兩個獨立完整的單句沒有通過正確的標點符號或者連詞進行連接）。上面的例子讓我們不禁想起韓喬生名嘴那句有名的解說：“XXX以迅雷不及掩耳盜鈴之勢……”，令人忍俊不禁。

探究這一錯誤的原因，分析認為主要還是考生對英文寫作的句式分割概念不清，中文句子分割常常是從意義出發(fā)，只要意思沒有表達完畢，可以一句連一句地持續(xù)寫下去，直至內(nèi)容結(jié)束。而英文句子是按照結(jié)構(gòu)劃分的，只要句子含有完整的主謂結(jié)構(gòu)（祈使句等除外，在雅思寫作中不多見）就可以獨立成句。如果忽視中英文寫作表達的區(qū)別，就會出現(xiàn) “一逗到底”的斷句方式，這是很多雅思考生的頑癥和惡疾。例子中的錯誤就在于將兩個單句“There are many students.” 和“Many students go abroad.”想當(dāng)然地混合在了一起。

那么我們先來看看這樣的錯誤應(yīng)該怎樣來修正？

修正方法一：將句子分割成兩個獨立的簡單句：There are many students. They go abroad.這種方法雖然沒有任何語法錯誤，但連貫性不強而且過于簡單，比較適合于寫作初學(xué)者，在雅思寫作中不予推薦。因此我們可以將其進行進一步的改良：1)增加連接詞，根據(jù)本句的含義，可以增加表順接的連詞“and”：There are many students and they go abroad. 2)用分號分隔句子：There are many students; they go abroad.

修正方法二：去掉根據(jù)中文直譯而多余的“there be”，直接恢復(fù)成一個簡單句：Many students go abroad. 句子簡單明了，符合英文習(xí)慣。

修正方法三：將其中一個句子保留作為主體句，根據(jù)句子意義將另外一個句子變成某個從屬成分或是從句：1）There are many students going abroad. 2) There are many students who go abroad.滿足了某些學(xué)生希望使用復(fù)雜句型或是非謂語動詞的需求。

在此提醒考生們，無論哪種方式，都是以遵守英文寫作句式的基本法則作為基礎(chǔ)的，將雅思寫作簡單地等同于頭腦中觀點的“翻譯”是絕對行不通的。

我們再來看一個也屬于“run-on sentence”的例子：Some people think that pets make too much noise and disturb the neighbor, however others consider keeping pets a good way to kill the time.

根據(jù)剛才我們對于“run-on sentence”的說明和分析，這個句子沒有正確地運用連詞來分隔句子，而是將“however”這個副詞當(dāng)做連詞使用。這種錯誤在雅思考生中間也十分常見，主要問題是由于對詞性把握不夠。我們先根據(jù)剛才的思路重新修正一下這個句子：

1）Some people think that pets make too much noise and disturb the neighbor；however， others consider keeping pets a good way to kill the time.

2）Some people think that pets make too much noise and disturb the neighbor，while others consider keeping pets a good way to kill the time.

英文寫作中，不同詞性后面所接的結(jié)構(gòu)是很不同的，最容易混淆的三種就是“副詞、連詞及介詞”，副詞只能表達語氣，不能改變句子原有結(jié)構(gòu)；連詞可以連接句子，起到連貫的效果；介詞后接名詞性短語。我們來試著翻譯一個句子，區(qū)別一下三者的使用：“由于生活的快節(jié)奏，許多人選擇在外吃快餐而不是自己做飯。”

1）連詞：由于本句為因果關(guān)系，我們可以將前半句變成一個原因狀語從句，as作為連接詞：As the pace of life accelerates, modern people prefer to have fast food outside than cook by themselves at home.

2）介詞：還是在原因上進行變化，將其變成一個句子的狀語結(jié)構(gòu)，選擇with: With the fast pace of life, modern people prefer to have fast food outside than cook by themselves at home.

3）副詞：將后半句變成一個具有結(jié)果意義的分句，選擇therefore：The pace of life accelerates; therefore, modern people prefer to have fast food outside than cook by themselves at home.

因此，要避免“run-on sentence”的第二個訣竅就是要分清不同連接詞的詞性，根據(jù)其語法特性搭配不同的結(jié)構(gòu)。

總結(jié)一下導(dǎo)致這種錯誤的兩個原因：句子結(jié)構(gòu)的劃分不清及詞性的混亂使用。針對這兩個問題，在雅思寫作中，建議考生務(wù)必用兩個標準來確認自己是否犯錯：

1）檢查句子中的謂語動詞數(shù)量，如果是多個動詞并用，且意思并列，會出現(xiàn)連詞如and；否則就應(yīng)該被轉(zhuǎn)化為非謂語動詞（to do, -ing, -ed），或是從句中的成分。避免動詞混用造成句子堆積。

2）確認所用連接詞的詞性，不要想當(dāng)然地使用，借助詞典，永遠是學(xué)英語的好幫手。