5 大小作文均衡比較，小作文決不掉以輕心。之前誤以為小作文不用練習(xí)，簡(jiǎn)單的背誦范文就行。但在新東方上課時(shí)，朱老師提醒我小作文也很重要，而且它提分相對(duì)比較容易，可以分擔(dān)一部分大作文的壓力。于是我跟著朱老師認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了小作文的寫作，包括怎樣審題，怎樣根據(jù)寫作目的從給的信息中提煉出重要details，怎樣描寫趨勢(shì)怎樣對(duì)比等等。這次雅思寫作考到8分，小作文練習(xí)功不可沒。

6 堅(jiān)持與自信的關(guān)鍵，在于Listen to Your Heart。這二者總是說起來容易做起來難。經(jīng)過失敗之后，人往往會(huì)聽到周圍各種各樣的聲音，有鼓勵(lì)但也有質(zhì)疑和嘲諷，自己也會(huì)不自覺地對(duì)自己的能力開始懷疑。我曾不止一次地想過“算了吧，找個(gè)一般的學(xué)校上吧！”然而這樣的念頭不久又都會(huì)被我自己打破，因?yàn)椴还軇e人怎樣說，我清楚我付出的努力，我了解我過去的成績，我相信這不是我的水平。我的人生道路每一步都應(yīng)該有我踏實(shí)的腳印，如果年輕的時(shí)候我沒有盡全力去爭(zhēng)取更好的未來，幾年之后我一定會(huì)追悔莫及。

7 優(yōu)秀的指導(dǎo)是提高成績的“雙翼”。說實(shí)話，我之前由于一時(shí)疏忽，選擇失誤而走了不少彎路，老師幫我找到寫作的癥結(jié)，針對(duì)我的問題制定教學(xué)計(jì)劃，把我?guī)У窖潘嫉摹罢贰鄙蟻?。她不僅在知識(shí)上給予我有力的幫助，并用自己的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)我，在我沮喪的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，甚至課程結(jié)束后也像上課時(shí)那樣耐心幫我修改作文。最終的8分，讓我在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)有了更足的底氣。我想這個(gè)來之不易的成績，應(yīng)該有她的一半。衷心地感謝朱老師！

聽了卓琪同學(xué)的分享，VIP寫作課老師總結(jié)：

我們的大部分VIP學(xué)生培訓(xùn)之后都會(huì)有一定程度的進(jìn)步，但是在短短一個(gè)多月時(shí)間里從5.5到8分的進(jìn)步在中國大陸應(yīng)該是首例。我為封卓琪感到驕傲，同時(shí)這也是我們雅思VIP的驕傲。從這些學(xué)生的進(jìn)步中我總結(jié)了以下兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)奮戰(zhàn)在烤鴨一線的同學(xué)們有所幫助：

1．同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把考雅思當(dāng)作是一次難得的機(jī)會(huì)，而不是負(fù)擔(dān)。當(dāng)年我自己第一次參加雅思考試的時(shí)候，強(qiáng)烈的感覺到東西方文化和思考方式的差異，這激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。因此，學(xué)習(xí)和教授雅思的過程對(duì)我來說非常充實(shí)和有收獲的。最近，越來越多的高中生在父母的要求下來學(xué)習(xí)雅思，學(xué)習(xí)的熱情自然不能與主動(dòng)想出國的同學(xué)相比，因此效果也會(huì)不夠理想。但是，我這里想強(qiáng)調(diào)的是，想考出理想的成績首先要有熱情，同學(xué)們要主動(dòng)的培養(yǎng)自己的熱情。專注于手頭的事情也是一種不錯(cuò)的方法。

2．對(duì)于那些英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，但考了多次都不理想的同學(xué)應(yīng)該參加一對(duì)一的課程。因?yàn)檫@種情況下通常學(xué)生存在一些對(duì)雅思寫作認(rèn)識(shí)上的問題，而每個(gè)學(xué)生的問題都不一樣，這是大班課程無法解決的。而一對(duì)一的課堂上學(xué)生和老師的互動(dòng)可以令老師快速的診斷學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，并且針對(duì)這些問題給出高效的解決方案。另外一對(duì)一的課程可以由老師親自批改作業(yè)，并且面對(duì)面的講解和有針對(duì)性的練習(xí)，這也是短期之內(nèi)快速提高分?jǐn)?shù)的重要手段之一。