據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，中國考生在寫雅思作文時(shí)最難掌握以及最難提升的部分無疑是論證思路部分。好的論證不僅是一篇作文字?jǐn)?shù)的體現(xiàn)，更是邏輯思維的體現(xiàn)。那么一篇作文有哪些論證方法可以使用呢?并且每種論證該如何切入呢?通過長(zhǎng)期的總結(jié)與研究，將在本文中結(jié)合具體的引導(dǎo)詞，常用句型，以及例子應(yīng)用，對(duì)每種論證進(jìn)行分析，讓烤鴨們有更深刻全面的理解。

　　首先，烤鴨們?cè)趯懘笞魑牡臅r(shí)候，文章結(jié)構(gòu)可以參考以下模板。

　　第一段：1. Nowadays, an increasing number of people are

　　concerned about--2.However,whether… is a controversial

　　issue. 3.My view is that…….

　　第二段: 4. To begin with, it is apparent that… (第一原因，

　　中心句) 5.This means that---(進(jìn)一步闡述理由)

　　第三段：7.Moreover,…(第二原因,中心句) 8.For example…

　　9. In addition…進(jìn)一步例證解釋說明.

　　第四段: 10.That is not to say that…并不完全否定反方觀點(diǎn);

　　11. Of course… 承認(rèn)反方觀點(diǎn)合理性. 12.But…駁斥

　　反方觀點(diǎn)不合理性.

　　第五段: 13. In conclusion… 14.It is strongly advised that…

　　很多烤鴨們可能會(huì)問，寫作中用模板、套句不是會(huì)分?jǐn)?shù)很低嗎?我的回答是肯定的，但是這個(gè)模板其實(shí)提供給考生的是作文整體結(jié)構(gòu)的思路，里面的連接詞都可以靈活的自行替換。簡(jiǎn)單地說，這里提供的是思路，而不是套句。大作文，考官很看重考生們的思維方式，所以在寫大作文的時(shí)候切記不要想到哪里寫哪里，一定要邏輯結(jié)構(gòu)清晰。

　　一、原因：

　　原因論證是寫作中最常用的論證方法，可以通過寫一個(gè)現(xiàn)象的原因來承接中心句，一般放在第一層邏輯銜接中使用比較多。

　　常用連接詞：

　　…because/since/as…

　　…due to sth(不放句首)

　　常用句式：

　　1.This is largely/partly due to…,

　　…,which is largely/partly due to…這主要/部分是由于什么。

　　2.The main reason for it is …N/that +完整的句子

　　…, the main reason for which is…主要的原因是什么。

　　3.A contributing factor is…其中一個(gè)因素是…

　　4.The social/individual/technical/economic reason for this phenomenon/problem is…(一句話)。

　　這一現(xiàn)象/問題的社會(huì)/個(gè)人/技術(shù)/經(jīng)濟(jì)的原因是…

　　E.g. Students who take a gap year off tend to be more independent. The main reason for it is that they unavoidably encounter some difficulties and have to deal with them by themselves during their first–time work or travel.

　　參加間隔年的學(xué)生往往更獨(dú)立。這主要是由于他們?cè)诔醮蔚穆眯谢蚬ぷ髦胁豢杀苊獾貢?huì)遇到一些困難且不得不親自去處理這些困難。

　　二、結(jié)果：

　　結(jié)果論證分為兩種，第一種是指好的結(jié)果，第二種是指壞的結(jié)果，具體由中心句的內(nèi)容決定。結(jié)果論證在第一層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。

　　常用連接詞：

　　Consequently,

　　As a consequence/result,

　　…therefore…因此

　　…,so that 一句話，以至于…

　　In this way/In so doing,這么一來，…

　　E.g. Each team member is assigned a specific task even in teamwork and in so doing,they can also cultivate their independence.

　　每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)接受一個(gè)具體的任務(wù)，這么一來，甚至在團(tuán)隊(duì)合作中也能培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。

　　常用句式：

　　…, which may result in an unpleasant/unexpected/desirable consequence that…(填完整的話)。

　　這可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)令人不悅/意料之外/理想的結(jié)果，就是…。

　　E.g.Some students are used to finishing learning tasks all alone,which may result in an unpleasant consequence that their interpersonal skills will deteriorate.

　　一些學(xué)生習(xí)慣于獨(dú)自一人完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)不好的結(jié)果，他們的人際交流技能可能會(huì)變差。

　　三、舉例：

　　雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那么多，可以是personal experience, 但盡量舉一些比較客觀的例子，并且例子不要太長(zhǎng)，一兩句話概括即可，適當(dāng)對(duì)例子進(jìn)行評(píng)論。一般用于第二層邏輯銜接比較多。

　　常用連接詞：

　　...like /such as(不放開頭，后面加名詞)

　　For example﹦For instance(放句首時(shí)，后加完整的句子)

　　E.g.Teamwork benefits students in many ways. For example,the potential of leadership may be possibly stimulated and developed through teamwork.

　　團(tuán)隊(duì)合作能在很多方面使學(xué)生們受益。舉個(gè)例子，通過團(tuán)隊(duì)合作就能激發(fā)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的潛能。

　　常用句式：

　　A good case in point is that…一個(gè)典型的例子是…。

　　E.g.International tourism can promote the development of the local economy.A good case in point is that Hainan,where the tourist attractions have been much explored and developed in recent years,has developed significantly in its economy.

　　國際旅游能促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，一個(gè)典型的例子是近年來，景點(diǎn)被大力開發(fā)的海南在經(jīng)濟(jì)上也得到了大力發(fā)展。

　　四、比較：

　　對(duì)比論證分為兩種，一種是具體情況的正反對(duì)比，拿兩件事物進(jìn)行正反比較。另一種是過去與現(xiàn)在的對(duì)比，常用于科技文比較多。第一層與第二層邏輯銜接均可以使用。

　　常用連接詞：

　　A…, while/whereas B…

　　While/whereas A…,B…

　　A…By/In contrast,B…

　　常用句式：

　　…, which is in stark/sharp/striking contrast with the fact that…

　　…,這和以下事實(shí)形成鮮明對(duì)比。

　　E.g. Students who go to university immediately after gradation can better adjust themselves to the academic life,whereas/while those who take a gap year off are very unlikely to refocus their attention on study.

　　那些畢業(yè)后直接上大學(xué)的學(xué)生能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，而那些參加間隔年的學(xué)生卻很可能無法再專注于學(xué)習(xí)。

　　五、舉反例：

　　舉反例也可以稱為是假設(shè)論證，最不起眼但最最好用的方法!第一層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時(shí)候，假設(shè)論證與結(jié)果論證可以構(gòu)成一定程度上的對(duì)比論證。

　　常用連接詞：

　　Without sth.,…/if…not…,…

　　E.g. Without the experience of traveling or working during the gap year,students are unlikely to realize what their true interests are.

　　If students do not take a gap year off,they are unlikely to realize what their true interests are.

　　要是學(xué)生們不參加間隔年，他們很可能意識(shí)不到自己真正的興趣是什么。

　　以上就是為大家整理的雅思寫作文章結(jié)構(gòu)模板的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。雅思寫作是單?dú)計(jì)算分?jǐn)?shù)的，所以對(duì)于雅思取得高分具有非常好的作用，希望本文的模板能夠幫助大家寫出好的文章。