大學(xué)英語四六級(jí)、專四、專八相當(dāng)于托福雅思什么水平?

美國人的英語水平如何?

如何將詞匯量提升到2萬,甚至3萬?

一起了解一下。

從詞匯量要求上來看:

● 大學(xué)英語四級(jí)→作為大學(xué)入門的一門英語水平測試,通過考試所需掌握的詞匯量為4600左右;

● 大學(xué)英語六級(jí)→相比四級(jí)來說,難度階梯向上走了一層,考察的詞匯量為6000左右;

● 英語專業(yè)四級(jí)→四級(jí)的詞匯量需要8000左右;

● 英語專業(yè)八級(jí)→八級(jí)的詞匯量在13000詞左右;

● 雅思→需要掌握7000~8000詞匯量;

● 托?!谒募?jí)4600的詞匯基礎(chǔ)上,需要再加上3000核心詞匯以及2000背景拓展詞匯≈9000+

雅思總成績與四六級(jí)總成績對(duì)比(對(duì)接前)

上面的表格是雅思和四六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)照的參考范圍,據(jù)此我們分別來分析下雅思在不同分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)的英語四六級(jí)水平和程度。

▲雅思總分5-5.5分,沒有對(duì)應(yīng)的六級(jí)分?jǐn)?shù),對(duì)應(yīng)的四級(jí)總分是550—600分,基本能夠與英語國家的人進(jìn)行正常日常交流,但不能進(jìn)行深入的溝通,錯(cuò)誤也相對(duì)較多。

▲雅思總分6—6.5分,對(duì)應(yīng)的四級(jí)總分是650—700分,對(duì)應(yīng)的六級(jí)總分是550—600分。屬于掌握了中上水平的英語能力,可以與英語母語者進(jìn)行交流,可能會(huì)偶爾出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。

▲雅思總分7分,四級(jí)沒有與之對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),也就是說雅思達(dá)到7分時(shí),它的難度已經(jīng)超出了四級(jí)的考試范圍。對(duì)應(yīng)的六級(jí)總分是650—700分。說明掌握了優(yōu)秀的英語能力。

雅思和四六級(jí)分?jǐn)?shù)對(duì)照(對(duì)接后)

據(jù)教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布的中國英語能力等級(jí)量表(簡稱CSE)與雅思考試的對(duì)接研究結(jié)果來看,雅思4.5分相當(dāng)于CSE4級(jí);雅思5.5分相當(dāng)于CSE5級(jí);雅思6分相當(dāng)于CSE6級(jí);雅思7分相當(dāng)于CSE7級(jí);雅思8分相當(dāng)于CSE8級(jí)。

美國人的詞匯量

英語為母語環(huán)境下的孩子,5歲的時(shí)候,他的詞匯量是5000個(gè);成年文盲的詞匯量并不比5歲的孩子多。一個(gè)能順利讀報(bào)的人,他的詞匯量大于2萬個(gè);大學(xué)文化程度的人,詞匯量在5萬個(gè)左右;作家的詞匯量大都超過10萬個(gè),莎士比亞的詞匯量多達(dá)20萬。

而對(duì)于我們中國學(xué)生,即使像我們英語專業(yè)的學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)時(shí)的英語詞匯量也不過13000左右。在這方面,我們距離美國人差遠(yuǎn)了。

英語專八相當(dāng)于美國人什么水平?

語言是一套復(fù)雜的系統(tǒng),其衡量的標(biāo)準(zhǔn)不同,則結(jié)果也不一樣。

如果衡量口語,那專八水平可能連美國的孩子都不如;

如果衡量寫作,在普通領(lǐng)域,可能比美國普通人還要強(qiáng)一些;

如果衡量閱讀,水平稍弱,速度較慢,因?yàn)樵~匯量達(dá)不到,但是也不會(huì)構(gòu)成巨大影響。

所以說,專八既不像很多人吹得那么神乎其神,也不像某些人臆想那么狼狽不堪。如果通過專八的學(xué)生,還能去歐美留學(xué)幾年,那么他的英語各方面水平就應(yīng)該比較完善了。

如何將詞匯量提升到2萬,甚至3萬?

1.背多少單詞合適?

4000是道分水嶺

美國學(xué)者Francis和Kucera曾在1982年做過一次統(tǒng)計(jì),他們發(fā)現(xiàn)2000個(gè)最常用單詞覆蓋了79.7%的英文文本內(nèi)容,最常用的3000單詞及變形的覆蓋率達(dá)到84%,4000最常用單詞及變形的覆蓋率為86.7%,當(dāng)詞匯量增加到5000時(shí),覆蓋率為88.6%。

4000這個(gè)詞匯量恰好決定了你能否比較順利地進(jìn)行一般的英文閱讀。一般來說,能夠流暢閱讀如《哈利波特》等青少年流行讀物的孩子,詞匯量都在3000以上。

2.應(yīng)該掌握多少詞匯量?

雖然大家每天大家都在說詞匯量,但實(shí)際上我們聽說讀寫的詞匯量是有區(qū)別的。

比如雅思的詞匯量大致要求是:

閱讀詞匯量:7000左右(看到英文知道意思,不要求拼寫);

寫作詞匯量:3000左右(熟練使用);

口語和聽力的詞匯量:3000-5000詞左右(要求能聽懂,并會(huì)拼寫)。

一般來說,我們的閱讀詞匯量>聽說詞匯量>寫作詞匯量,也就是說認(rèn)識(shí)單詞≠會(huì)用單詞。我們平時(shí)說的詞匯量往往是指閱讀詞匯量。

比如四級(jí)詞匯量要求4500左右,六級(jí)6000左右,專四8000左右,專八13000詞左右。

另外根據(jù)Test your vocab網(wǎng)站上兩百萬份測試的結(jié)果,大部分英語母語人士的單詞量為20000-35000之間。英語為母語的4歲兒童詞匯量已經(jīng)有5000個(gè),8歲詞匯量為10000個(gè)。根據(jù)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),大約10000詞族的詞匯量水平才能滿足《紐約時(shí)報(bào)》的閱讀需求。

3.提高詞匯量最高效的途徑是什么?

從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),跟大家分享一些自己使用的高效有益的或是自認(rèn)為十分值得一試的提高詞匯量的方法。

1)保持閱讀習(xí)慣

也許畢業(yè)后,你就不會(huì)再面臨那些強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)新單詞的單詞練習(xí)和家庭作業(yè),如此一來,閱讀習(xí)慣就很難繼續(xù)保持。如果你想擴(kuò)大你的詞匯量,你就需要養(yǎng)成一個(gè)閱讀習(xí)慣并堅(jiān)持下去。如果你喜歡讀文學(xué)作品,我的建議是讀經(jīng)典文學(xué)著作,可以從入門級(jí)的文學(xué)作品開始讀起,如格林童話,夏洛特的網(wǎng),小王子等作品。

在閱讀的同時(shí),你可以根據(jù)文章情節(jié)來記憶單詞,比簡單朗讀這個(gè)單詞并背誦其拼寫更容易且有效率。當(dāng)然,如果你不喜歡閱讀一本幾百頁的書籍,那可以選擇讀報(bào)刊雜志,如The New Yorker,?scientific American, The Guardian等權(quán)威報(bào)刊雜志。

你可以試著每周讀一本新書,或者每天早上讀報(bào)紙。選擇一個(gè)適合你的閱讀頻率和節(jié)奏,制定一個(gè)適合你的閱讀計(jì)劃。這不僅能提高你的詞匯量,你的思維也會(huì)變得更寬闊,你的知識(shí)會(huì)增加,你會(huì)成為一個(gè)聰明、全面的人。

2)堅(jiān)持使用詞典

當(dāng)你看到一個(gè)不熟悉的單詞時(shí),不要不耐煩地跳過它。試著猜出它在句子上下文中可能的意思,然后查字典,確定它的定義和用法,最好是記住其英文釋義和例句,這更有助于你理解單詞的涵義,以便日后更準(zhǔn)確地使用。可以考慮隨身攜帶一個(gè)小筆記本,在遇到生詞時(shí)迅速記下來,以便日后重復(fù)記憶。

在本科學(xué)習(xí)階段,老師推薦使用的詞典是牛津高階英漢雙解詞典;而研究生階段被推薦使用的詞典是陸谷孫英漢大詞典。這里也將這兩本詞典分享給大家,它們是對(duì)我的語言學(xué)習(xí)大有裨益的兩本詞典。

3)聯(lián)想記憶法

根據(jù)一個(gè)單詞的某一種詞性聯(lián)想到該單詞的其他詞性及其用法,如satisfaction這個(gè)詞。

Noun: satisfaction --> The satisfaction of a job well done is worth the effort.

Verb: satisfy --> Taking this course will satisfy your degree requirements.

Adjective: satisfying / satisfied --> I found the dinner very satisfying.

Adverb: satisfyingly --> His mother smiled satisfyingly as her son won the award.

通過這種方式更能幫助你有效記憶某個(gè)單詞的多種詞性和用法。

4)在家里使用便利貼

如果你要養(yǎng)成學(xué)習(xí)新單詞的習(xí)慣,可以試著使用一些簡單的記憶技巧。在咖啡壺上面掛上它的英文單詞便利貼,這樣你就可以一邊學(xué)習(xí)一邊整理早晨的杯子了。給每株盆栽植物都加上一個(gè)英文單詞,這樣你就可以邊澆水邊學(xué)習(xí)了。

5)多做寫作訓(xùn)練

積極地鍛煉你的寫作技能更能充實(shí)你的詞匯量。

可以試著給老朋友寫郵件,如果你們平時(shí)溝通的方式通常很短而且不正式,那就換一種寫法,寫一封比你習(xí)慣寫的更長的信或電子郵件。像寫一篇學(xué)校論文一樣,花點(diǎn)時(shí)間寫一些信件。

這將有助于你更準(zhǔn)確地遣詞造句。工作中考慮承擔(dān)更多的寫作責(zé)任,如果你不喜歡寫備忘錄、寫小組郵件或參加小組討論,那么改變你的習(xí)慣,多寫一些。

最后跟大家分享一些詞匯學(xué)習(xí)的tips:

*Don't make random lists of new words. Try to group words in themes. This will help you memorize new words more quickly.不要隨意羅列生詞,試著把單詞按主題分組,這將幫助你更快地記住新單詞;

*Always write out a few example sentences by using new vocabulary.

經(jīng)常使用新詞匯寫出一些例句;

*Keep a vocabulary notepad at hand whenever you are reading in English.

閱讀英文時(shí),手邊有一個(gè)詞匯記事本;

*Use a flashcard app on your smartphone to review vocabulary when you have some extra time.

當(dāng)你有額外的時(shí)間時(shí),在你的智能手機(jī)上使用一個(gè)抽認(rèn)卡應(yīng)用程序來復(fù)習(xí)詞匯;

*Before you begin your day, choose five words and try to use each word during conversations throughout the day.

在你開始新的一天之前,選擇五個(gè)單詞,試著在一天的談話中使用這些單詞。

總之,學(xué)習(xí)語言是一個(gè)長期積累的過程。Rome was not built in a day. 但也請(qǐng)相信只要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷試錯(cuò)的過程中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,那整個(gè)語言世界都將會(huì)是你的。