水漲船高雅思含金量降低？

　　雅思報(bào)名的火爆，使得一些考生不禁發(fā)問(wèn)：這么多的人都去參加雅思考試，會(huì)不會(huì)水漲船高？考試難度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不會(huì)提高？雅思考試是不是含金量降低了呢？就此，我們采訪(fǎng)了相關(guān)專(zhuān)家為大家對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行分析解惑。

　　英國(guó)駐華大使館文化教育處負(fù)責(zé)人坦言，雅思考試本身的客觀(guān)性和公正性是毋庸置疑的。考試的質(zhì)量完全不會(huì)因考生人數(shù)和場(chǎng)次的增加有任何變化。難度和其他的把關(guān)度口徑通常不會(huì)發(fā)生很大的變化，它不是一種動(dòng)態(tài)的平衡而是長(zhǎng)期所形成的一種慣例，為了保持考試的公正性?？忌赃x擇雅思考試正是由于考試可以反映考生真實(shí)的英語(yǔ)水平并且考試成績(jī)可以得到廣泛的認(rèn)可。

　　同時(shí)，越來(lái)越多的考生關(guān)注和選擇雅思考試，說(shuō)明它自身的體制在不斷地成熟和完善，同時(shí)被認(rèn)可度也在提高，一些學(xué)生所考慮的水漲船高的含金量降低則不會(huì)發(fā)生，相反，隨著更多的人接受雅思，它的含金量勢(shì)必會(huì)增加。對(duì)此，何鋼也表示同意。另外，龍宇紅介紹，雅思作為全球唯一的由不同國(guó)家的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)共同設(shè)計(jì)和管理的英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)，每份雅思考卷都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、分析和檢測(cè)等多個(gè)步驟才生效的。為了保證學(xué)術(shù)類(lèi)雅思的嚴(yán)謹(jǐn)性，UCLES、IDP和TheBritishCouncil還定期監(jiān)測(cè)試題的反饋信息、分析、評(píng)估并且不斷更新試題。它的公正性是值得信賴(lài)的。

　　專(zhuān)家提醒

　　越來(lái)越多的人參加雅思考試，由此帶來(lái)的一些變化考生們也應(yīng)該給予重視并作相關(guān)的準(zhǔn)備。

　　雅思取消了三個(gè)月不得重考的限制，廣大考生心理上不能有放松?，F(xiàn)在報(bào)名考試雅思人數(shù)激增，且現(xiàn)在可以網(wǎng)上報(bào)名，考試報(bào)名人數(shù)的激增，使得報(bào)名緊張，這對(duì)于要選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，則要盡早報(bào)名，以免耽誤了留學(xué)的日程。萬(wàn)一沒(méi)考好，也應(yīng)該及時(shí)報(bào)考下次考試，在報(bào)考時(shí)間上注意計(jì)算好取得成績(jī)的時(shí)間，以配合學(xué)校申請(qǐng)和簽證。

　　雅思考試正在變革，力求避免同學(xué)采用各種技巧和套路來(lái)應(yīng)付考試。這意味著今后雅思考試成績(jī)中的水分會(huì)減少，更能反映同學(xué)的真實(shí)語(yǔ)言能力。因此，在準(zhǔn)備過(guò)程中更要加強(qiáng)對(duì)能力的培養(yǎng)，而不是背誦模版或是僅僅靠運(yùn)氣寄希望于猜到題。同學(xué)越來(lái)越難以通過(guò)“一個(gè)月保6分”等速成“技巧”班的學(xué)習(xí)來(lái)提高成績(jī)。這應(yīng)該可以讓同學(xué)腳踏實(shí)地的投入英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，提高自身語(yǔ)言水平和能力才是正道。在人數(shù)增加的情況下，只有在口語(yǔ)的考試中會(huì)有些微的變化，趙磊說(shuō)，隨著考試人數(shù)的增加，口語(yǔ)考試尤其需要重視。從正常的角度來(lái)看，人數(shù)的增多，無(wú)形會(huì)使得口語(yǔ)考官的疲勞，因此，在學(xué)生備考的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備好這一環(huán)節(jié)，口語(yǔ)考試中針對(duì)考題進(jìn)行有針對(duì)性的回答，做到以特色取得好的成績(jī)。

　　此外，考生在思想上應(yīng)該放得更加平靜。以前也有這種狀況，北京的考生有相當(dāng)一部分選擇去外地報(bào)考，以期在口語(yǔ)考試當(dāng)中獲得高分。而且隨著北京今年考場(chǎng)人數(shù)的增加，這種狀況會(huì)減少，但是不能避免還會(huì)有一些學(xué)生會(huì)選擇這種方式，建議學(xué)生不要做這種無(wú)謂的措施，當(dāng)多數(shù)考生都參加考試之時(shí)，這種地域上差異的因素就會(huì)降低到很低的比例。