大家好，距離四六級(jí)考試還有3天，很多同學(xué)在練聽(tīng)力時(shí)依然有如下問(wèn)題：

練了沒(méi)效果，聽(tīng)不出來(lái)現(xiàn)在讀到哪一題了，

預(yù)讀時(shí)間總是不夠用啊啊?。?！

不知道聽(tīng)到哪些詞應(yīng)該作筆記，

更別提“在問(wèn)題還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，就能選出正確答案”了。

今天就用一篇文章全方位破解四六級(jí)聽(tīng)力，最后沖刺提分up up up~?

一、聽(tīng)力預(yù)讀：如何巧“讀”選項(xiàng)？

二、四六級(jí)聽(tīng)力命題規(guī)律

三、聽(tīng)到哪些詞時(shí)應(yīng)該做筆記

四、快速鎖定正確答案的5大原則，包括求過(guò)黨想看的“所聽(tīng)即所得”原則~

說(shuō)明：四六級(jí)聽(tīng)力各題型通用的做題技巧，不管是長(zhǎng)對(duì)話、短文聽(tīng)力、新聞、講座都適用。

1 提分關(guān)鍵：擠時(shí)間，巧讀選項(xiàng)

四六級(jí)考場(chǎng)上，留給聽(tīng)力的時(shí)間各不相同。四級(jí)聽(tīng)力25分鐘，六級(jí)聽(tīng)力30分鐘。

這25~30分鐘要做完的事情很多，包括 ①擠時(shí)間預(yù)讀選項(xiàng) + ②劃選項(xiàng)關(guān)鍵詞 + ③記筆記 + ④涂答題卡。

考試時(shí)，這4個(gè)步驟一氣呵成，一定需要 【科學(xué)“擠”時(shí)間 + 預(yù)讀選項(xiàng)】 完美配合。四六級(jí)聽(tīng)力本質(zhì)就是把選項(xiàng)和你聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照。因此，預(yù)先知道你會(huì)聽(tīng)到什么非常重要！?。☆A(yù)讀 + 聽(tīng)中筆記做的好，聽(tīng)力沒(méi)煩惱~

預(yù)讀得當(dāng)，對(duì)題目走向，要考什么、如何提問(wèn)一清二楚，心中不慌，甚至可以不用聽(tīng)到問(wèn)題就能選出答案；

聽(tīng)中筆記做得好，專治篇幅較長(zhǎng)的短文和講座聽(tīng)力，能搞定80%的細(xì)節(jié)題。

而預(yù)讀和做筆記的重點(diǎn)，使用滬江網(wǎng)校阿笠博士傳授的方法劃選項(xiàng)，事半功倍，具體如下：

四六級(jí)聽(tīng)力劃選項(xiàng)神技

【主題詞】：4個(gè)選項(xiàng)都有的詞，是提示進(jìn)入這道題的標(biāo)志詞，用圓圈劃出來(lái)；

【定位詞】：關(guān)鍵信息時(shí)間/地點(diǎn)/大寫/數(shù)字；實(shí)義名詞（不可替換的），用橫線_______ 劃出

【判定詞】：最后再劃出除以上兩類to/the/and等詞，用波浪線劃出，多為動(dòng)詞，形容詞，副詞等；

為什么劃出這些詞？（解題秘訣）

圓圈告訴你進(jìn)入這道題目，

橫線告訴你是哪個(gè)選項(xiàng)，

波浪線告訴你是對(duì)還是錯(cuò)。

注意：只需要對(duì)劃出的關(guān)鍵詞聽(tīng)力敏感即可，不需要去弄懂選項(xiàng)中每個(gè)單詞的發(fā)音。所以，劃選項(xiàng)的時(shí)候心里過(guò)一下是很快的，并沒(méi)有你想的那么耗時(shí)。

2 四六級(jí)聽(tīng)力7大命題規(guī)律

分析歷年聽(tīng)力真題，閣主發(fā)現(xiàn)，四六級(jí)聽(tīng)力有如下6大命題原則：

1. 順序原則

97%的聽(tīng)力題目出題順序與聽(tīng)到的內(nèi)容出現(xiàn)順序一致：都是從前往后順序出現(xiàn)的。

剩下的3%大多是詢問(wèn)“What do we learn about...? ”(文章主旨），其實(shí)在文章一開(kāi)始就會(huì)提到，但需要全文聽(tīng)完進(jìn)行總結(jié)（畢竟要看選項(xiàng)）。

因此，當(dāng)所劃的選項(xiàng)關(guān)鍵詞都已經(jīng)聽(tīng)不到時(shí)，請(qǐng)迅速開(kāi)始掃讀下一題的選項(xiàng)。這就是所謂的順序原則在聽(tīng)力題中的應(yīng)用。

2. 同義替換

四級(jí)聽(tīng)力中，至少有50%的正確選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)的原文答案句存在同義替換現(xiàn)象，六級(jí)聽(tīng)力中比例更高。

常見(jiàn)的同義替換形式有兩種：同義詞（主要?jiǎng)釉~的）替換和同義句式的替換。

前者表現(xiàn)為如approve = approval （詞根不變，詞性變化）more than = over，stress = anxiety這種替換；后者主要包括主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的替換，因果關(guān)系的對(duì)調(diào)，肯?否定替換，以及詳述和概括的替換等。

聽(tīng)力題幾乎每個(gè)選項(xiàng)都帶有原文詞，干擾項(xiàng)通常由原文詞+錯(cuò)誤的修飾詞構(gòu)成。而那些看起來(lái)找不到對(duì)應(yīng)的同義替換，反倒是正確答案。

在這里提醒大家：如果你只求及格，首先保證把“所聽(tīng)即所得”（聽(tīng)到什么選什么，后文會(huì)詳述）練得純熟！

但也要注意同義替換現(xiàn)象，畢竟四級(jí)聽(tīng)力中同義替換也占了10%~30%。

3. 首尾處常設(shè)考點(diǎn)

不管是聽(tīng)力的什么題型，新聞、講座、長(zhǎng)對(duì)話、短文聽(tīng)力（passages），開(kāi)頭（首句）和結(jié)尾（尾句）歷來(lái)是設(shè)題的重點(diǎn)。

多考查對(duì)聽(tīng)力材料主旨的把握。且老外敘事喜歡開(kāi)門見(jiàn)山，四級(jí)新聞/六級(jí)講座聽(tīng)力中，一開(kāi)頭就會(huì)概述新聞或講座主題內(nèi)容，揭示整體結(jié)構(gòu)，通常對(duì)應(yīng)第1題。

因此，開(kāi)篇?jiǎng)澓眠x項(xiàng)+做好筆記非常重要。

4. 轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)處常設(shè)考點(diǎn)

當(dāng)聽(tīng)到明顯的轉(zhuǎn)折（特別在but后），意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。轉(zhuǎn)折通常表示語(yǔ)義變化，在聽(tīng)力中則直接表現(xiàn)為語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化。

當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。升降調(diào)表疑問(wèn)、表轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)等處常設(shè)考點(diǎn)。近年來(lái)反復(fù)考到的強(qiáng)調(diào)句式do/did +動(dòng)詞原形 了解一下~?

5. 比較處常設(shè)考點(diǎn)

表示比較的詞句前后往往也是（特別是短文聽(tīng)力）出題的重點(diǎn)。

考過(guò)的結(jié)構(gòu)如：as ... as, more than any other, not ... as

可能是直接對(duì)兩個(gè)現(xiàn)象或事物進(jìn)行比較來(lái)說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題，也可能是通過(guò)一件事來(lái)突出另一件事。

6. 年份、年齡、價(jià)錢、時(shí)間等數(shù)字處常設(shè)考點(diǎn)

此外，在聽(tīng)到表示數(shù)字、年代、時(shí)間的表達(dá)時(shí)，注意聽(tīng)這些數(shù)字、年代和時(shí)間指代的具體事項(xiàng)和內(nèi)容，這些通常是考點(diǎn)。一定要記筆記。

當(dāng)然，預(yù)讀選項(xiàng)時(shí)，4個(gè)選項(xiàng)是數(shù)字的題目必定會(huì)考查與時(shí)間/年齡/價(jià)格等有關(guān)的信息。聽(tīng)到相關(guān)信息，just write it down！

7. 綜合考查（必考處）

最后，以上6點(diǎn)中了2~3點(diǎn)的內(nèi)容，考察可能性為90%，必須記筆記 + 聽(tīng)懂每一個(gè)細(xì)節(jié)。

舉例說(shuō)明，假如文中突然出現(xiàn)了時(shí)間+地點(diǎn)+比較級(jí)+but轉(zhuǎn)折，這句話肯定會(huì)考。先記好筆記，等待問(wèn)題出來(lái)后再選答案吧~?

綜上，根據(jù)以上7點(diǎn)，聽(tīng)前，做好主旨和問(wèn)題的猜測(cè)；聽(tīng)中記筆記，聽(tīng)后結(jié)合問(wèn)題印證猜測(cè)和答案。

3 怎么知道現(xiàn)在放到哪一題了？

在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，如何判斷讀到哪一題了？聽(tīng)到哪些信號(hào)詞，應(yīng)該作筆記？

聽(tīng)錄音時(shí)，應(yīng)該對(duì)帶有以下信號(hào)詞的內(nèi)容，保持高度敏感。也就是說(shuō)：聽(tīng)到以下詞語(yǔ)+語(yǔ)調(diào)變化，暗示答案出現(xiàn)。請(qǐng)大家確保以下單詞不僅會(huì)讀，而且聽(tīng)到能迅速反應(yīng)出意思。

首先，不管什么題型，都一定要注意聽(tīng)的是—— 表示強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容信息：

一、表強(qiáng)調(diào)的信號(hào)詞：

1）含義強(qiáng)調(diào)：

indeed，in fact，do+動(dòng)詞，certainly，specially，especially

2）解釋原則：

which is，that is，which means，that is to say

3）舉例強(qiáng)調(diào)：

for example，for instance，such as，illustrate

短文聽(tīng)力中，為說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，常常會(huì)使用列舉或舉例，或直接引用某人的話，這些地方往往是考查的重點(diǎn)。

因此當(dāng)聽(tīng)到such as，for example，for instance，the first，the second等短語(yǔ)或he says，she said，as they say等時(shí)應(yīng)加以留意。

4）結(jié)論強(qiáng)調(diào)：

above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief

5）最高級(jí)強(qiáng)調(diào)：

The most/ -est/ chief / primary / main / leading

6）唯一強(qiáng)調(diào)：

only / ?unique / prefer / ?perfect / solely

二、邏輯關(guān)系信號(hào)詞：

1）注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折和對(duì)比的邏輯詞：

▲ 轉(zhuǎn)折：but, ?however, nevertheless, yet, still, anyhow, anyway, after all, whereas, while, instead of, otherwise

▲ 對(duì)比：in/by contrast, on the contrary, compare to，different from…， unlike…， not/the same as …as，rather than

2）注意聽(tīng)表示因果的邏輯詞：

as a result；since，due to；because of；therefore，thus，so；eventually，consequently

3）注意聽(tīng)表示否定的邏輯詞：

not，no，rarely，seldom，never

4）注意聽(tīng)表讓步的邏輯詞：

despite, in spite of, although, though

轉(zhuǎn)折、因果、否定部分的內(nèi)容一般是說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，也是考試的重點(diǎn)，所以當(dāng)我們聽(tīng)到表示這些邏輯關(guān)系的詞匯時(shí)，一定要注意記筆記，多為答案區(qū)間所在。

以上信號(hào)詞，不管什么題型都要注意聽(tīng)。

在篇幅較長(zhǎng)的短文聽(tīng)力和講座聽(tīng)力中，常常會(huì)考查細(xì)節(jié)、對(duì)比和觀點(diǎn)等信息。因此，在這兩種題型中要重點(diǎn)聽(tīng)：

?一、序數(shù)項(xiàng)信號(hào)詞

first/ another / the other / next / last / in? addition / on the other hand?

二、觀點(diǎn)信號(hào)詞

1） 總結(jié)觀點(diǎn)：

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short

2）陳述觀點(diǎn)：

文章中，還有一些表達(dá)觀點(diǎn)的句子，通常出現(xiàn)在例子之前，表示某人或機(jī)構(gòu)的看法。

因?yàn)樗牧?jí)聽(tīng)力只播放一遍，我們沒(méi)法等例子信號(hào)詞for example出現(xiàn)后，再回聽(tīng)觀點(diǎn)，但，我們可以通過(guò)以下詞語(yǔ)來(lái)幫助識(shí)別觀點(diǎn)句。

這些句子通常帶有以下特征詞：

① Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主語(yǔ)

② Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做謂語(yǔ)

③ Research/ studies/,survey/ finding 做主語(yǔ)

④ Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做謂語(yǔ)

記筆記提醒 → 筆記在精不在多，指代清楚。只記關(guān)鍵信息和關(guān)鍵詞匯。

如果選項(xiàng)中出現(xiàn)了相關(guān)詞語(yǔ)，標(biāo)注好相關(guān)內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人名或相關(guān)事件，或者具體數(shù)字）。

根據(jù)信號(hào)詞，寫下具體信息的時(shí)候，把筆記和選項(xiàng)比對(duì)，自然就知道聽(tīng)到哪一題了。也就能順著往下聽(tīng)了。

把所記內(nèi)容與具體的選項(xiàng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，建議用箭頭標(biāo)明。這樣聽(tīng)到問(wèn)題后，看筆記就能輕松選出答案。

盡量用最簡(jiǎn)單的形式來(lái)記筆記，推薦用簡(jiǎn)寫或符號(hào)。這個(gè)在考前的聽(tīng)力訓(xùn)練中非常重要，大家務(wù)必重點(diǎn)訓(xùn)練這個(gè)技巧。

4 5招幫你快速鎖定答案

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)，如何在問(wèn)題還沒(méi)有讀到時(shí)，就能選出正確答案？一些簡(jiǎn)單的題目，運(yùn)用以下5大原則，即可迎刃而解。

第1招：相近原則

當(dāng)選項(xiàng)中有兩個(gè)意義相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！

這時(shí)只需根據(jù)選項(xiàng)中不同關(guān)鍵詞對(duì)照原文去聽(tīng)，即可知答案。如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完認(rèn)證一下即可！

典型真題：2016年6月六級(jí)聽(tīng)力第10題

A) They will feel less pressure to raise employees' wages.

B) They will feel free to choose the most suitable employees.

C) They will feel inclined to expand their business operations.

D) They will feel more confident in competing with their rivals.

分析：A、B兩項(xiàng)均含有they will feel和employees，相比其他兩項(xiàng)更具相關(guān)性，正確答案應(yīng)該在A和B選項(xiàng)中。

答案：A) They will feel less pressure to raise employees’ wages.

第2招：相反原則

當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意義相反時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！

典型真題：2016年6月四級(jí)聽(tīng)力第11題

A) ? ?It poses a challenge to seniors.

B) ? ?It saves both time and money.

C) ? ?It is childish and unprofessional.

D) ? ?It is cool and convenient.

分析：C、D選項(xiàng)結(jié)構(gòu)一樣，表達(dá)意義相反。正確答案應(yīng)該在C和D選項(xiàng)中。

答案：C) ? ?It is childish and unprofessional.

第3招：視聽(tīng)一致原則

視聽(tīng)一致原則，又叫“所聽(tīng)即所得”原則，使用方法如下↓：

被讀到單詞（個(gè)數(shù)+次數(shù)）最多的選項(xiàng)是正確答案

如果有2個(gè)選項(xiàng)均有多個(gè)單詞被讀到，那么標(biāo)記被讀到的單詞次數(shù)。

哪個(gè)選項(xiàng)單詞被讀到的次數(shù)最多，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)！

這招是求過(guò)黨的福音！聽(tīng)力超弱的同學(xué)，考前就拿真題狂練這招。

大寫加粗提醒：四級(jí)聽(tīng)力想達(dá)到及格線（注意不是總分，是聽(tīng)力單項(xiàng)），這一招是可以的~ 六級(jí)嘛，還得多練，因?yàn)橥x替換太多了。

想刷高分的同學(xué)，本文所提及的各項(xiàng)原則，用真題勤加練習(xí)，600分不是夢(mèng)~

還以上面這道4級(jí)真題為例，聽(tīng)力原文如下：

W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message.

M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone.?

剛才我們通過(guò)相近相反原則已經(jīng)確定答案在C和D中，聽(tīng)到childish and unprofessional可以直接選出。

C) ? ?It is childish and unprofessional.

D) ? ?It is cool and convenient.

第4招：概括、抽象保留原則

當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表述更為概括、抽象、比較性的句子！

此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在做題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)!

典型例題：

A) The visiting economist has given several lectures.

B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.

C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.

D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college.

分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以B項(xiàng)為正確選項(xiàng)！

第5招：態(tài)度和虛擬保留原則

這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案!

以上就是今天的內(nèi)容了，Practice makes perfect. ?最后4天，大家好好練習(xí)吧~

祝大家四六級(jí)順利通過(guò)~