坐落于***街旁的***市***學(xué)校是1995年與***學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所**特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有5屆初中畢業(yè)生和4屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有2xxxx教學(xué)班，約170xxxx學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會(huì)，發(fā)展專(zhuān)長(zhǎng)；面向未來(lái)，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語(yǔ)為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
　 　 ? ?一、一、完善領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)現(xiàn)立體管理
　 　 ? ?1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
　 　 ? ?學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
　 　 ? ?敬業(yè)精神、開(kāi)拓精神的工作隊(duì)伍，對(duì)此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開(kāi)展，特成立了“雙評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余校級(jí)和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級(jí)組、班級(jí)落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，（每周星期二是我校行政例會(huì)）相互配合、相互支持，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力搞好工作。
　 　 ? ?2、行風(fēng)建設(shè) ? ?在中層干部的選拔上我們本著公開(kāi)、公平、公正的原則，學(xué)校成立了中層干部競(jìng)崗工作組，草擬各崗位職責(zé)，全校教職工總動(dòng)員積極填寫(xiě)競(jìng)崗意向書(shū)參與干部競(jìng)崗工作，通過(guò)個(gè)人演說(shuō)、民主投票選出1xxxx中層干部，并在全校公示三天無(wú)異議上報(bào)教育局審核批復(fù)。
　 　 ? ?我們還積極開(kāi)展一年一度的教師代表大會(huì)，會(huì)前向全體教職工發(fā)放征集意見(jiàn)卡，及時(shí)了解工作中普遍存在的問(wèn)題，同時(shí)由各工會(huì)小組民主投票選出教師代表參加大會(huì)，參與審核、通過(guò)學(xué)校各重大決議。
　 　 ? ?同時(shí)我們把每周六、日定為校長(zhǎng)接待日，每次均由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部負(fù)責(zé)熱情接待反映情況的師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士，及時(shí)了解、解答大家反映的問(wèn)題，也將我校有關(guān)的措施、目標(biāo)傳達(dá)給大家。特設(shè)校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)欄及監(jiān)督舉報(bào)電話、監(jiān)督舉報(bào)箱，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。
　 　 ? ?3、教學(xué)考核
　 　 ? ?首先，定期召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議，定期研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)師資隊(duì)伍上下功夫。其二，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想、制定相應(yīng)的教研制度，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級(jí)備課組在教研活動(dòng)中的重要作用，教研活動(dòng)要堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。其三，教務(wù)處負(fù)責(zé)充實(shí)完善教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度，積累教學(xué)資料、建立教學(xué)各棵的題庫(kù)、實(shí)行計(jì)算機(jī)資料管理，做到：目標(biāo)明確、管理優(yōu)先、考核準(zhǔn)確、操作可行、效果顯著。其四，確保每年一度的中青年教師賽講活動(dòng)的開(kāi)展，督促教師的教法改革，在啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)造思維教學(xué)、精講精練、培養(yǎng)能力等方面深入探討，重點(diǎn)在提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評(píng)教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評(píng)教、學(xué)生評(píng)教等評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評(píng)課中均須體現(xiàn)對(duì)思想教育的要求。
　 　 ? ?二、二、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，推進(jìn)教育創(chuàng)新
　 　 ? ?面對(duì)愈來(lái)愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力
　 　 ? ?于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會(huì)、國(guó)家輸送更多的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
　 　 ? ?(一)突出教學(xué)中心，發(fā)展特色教育
　 　 ? ?1、創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展
　 　 ? ?我校是一所外語(yǔ)特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種，分
　 　 ? ?別為英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)，先后聘請(qǐng)了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來(lái)校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語(yǔ)交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語(yǔ)角、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個(gè)月的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，同時(shí)我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
　 　 ? ?2、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量
　 　 ? ?教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校為了切實(shí)保障教育、教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)青年教師上下功夫。同時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想以及“雙評(píng)”工作的有關(guān)文件精神，制定相應(yīng)的教研制度充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級(jí)備課組在教研活動(dòng)中的重要作用，教研活動(dòng)堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。
　 　 ? ?3、強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)
　 　 ? ?教師是學(xué)校最重要的生力軍，所以我們特別重視師資隊(duì)伍建設(shè)。我校現(xiàn)有教師9xxxx名，特級(jí)xxxx，高級(jí)教師3xxxx，外籍教師xxxx，省市學(xué)科帶頭人2xxxx，省市骨干教師3xxxx。
　 　 ? ?為了強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，我校首先致力于提高教職工的思想素質(zhì)，一方面不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，開(kāi)展“三育人”活動(dòng)（教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人），把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。另一方面，開(kāi)辦“中青年教師現(xiàn)代教育理論研修班”，不斷更新教育觀念，確立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀，堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長(zhǎng)、分類(lèi)推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。
　 　 ? ?與此同時(shí)，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，每年分派教師赴各教育機(jī)構(gòu)參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、進(jìn)修活動(dòng)（洛陽(yáng)外校、濟(jì)南外校、浙大、華東師大、北師大、美國(guó)等）；請(qǐng)國(guó)家、省、市知名教師、學(xué)者來(lái)校講學(xué)、做課，以此開(kāi)闊教師教育教學(xué)視野，有效提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還在學(xué)校教師之間實(shí)行師徒幫教制，中老教師與青年教師簽定師徒幫教合同，老教師指導(dǎo)青年教師教學(xué)備課、講課、搞科研，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，勝任崗位。
　 　 ? ?我們還通過(guò)校園網(wǎng)，搭建更為廣闊的教育教學(xué)平臺(tái)，使教師及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，調(diào)整教育理念與方式，鼓勵(lì)教師走在教育教學(xué)改革前沿。
　 　 ? ?4、完善設(shè)備，豐富手段
　 　 ? ?今年暑期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，投入大量資金建成二外校園網(wǎng)，現(xiàn)擁有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、xxxx電腦備課室、兩個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個(gè)多功能報(bào)告廳（集自動(dòng)攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個(gè)中型會(huì)議室、一個(gè)智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個(gè)教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時(shí)上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫(kù)，我們即將與國(guó)際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
　 　 ? ?幾年來(lái)，全校師生同心同德，走出了一條“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)新路。學(xué)校先后有8xxxx次在全國(guó)英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有3xxxx次在全國(guó)數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（個(gè)人特等獎(jiǎng)、一二等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)）；1999年~2002年初三年級(jí)參加中考人均總分和及格率實(shí)現(xiàn)四連冠。高中教學(xué)取得顯著成績(jī)，九科會(huì)考合格率達(dá)9xxxx以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，1999年~2000年高考均取得優(yōu)異成績(jī)，特別是在2001年高考中一次達(dá)本科線率以及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市第二的好成績(jī)，被市教委評(píng)為“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?，2002年高考再傳捷報(bào)，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
　 　 ? ?（二）加大德育力度，落實(shí)行風(fēng)建設(shè)
　 　 ? ?教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，實(shí)施素質(zhì)教育是中小學(xué)教育乃至高等教育的重要使命，而德育則是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心。我校為了更加有序地落實(shí)德育工作，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)、書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)，其余校級(jí)及中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，全員落實(shí)，圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，做到了人人有崗位、崗位有責(zé)任，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們利用先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，建立德育專(zhuān)網(wǎng)，涵蓋了我校德育速查手冊(cè)、各項(xiàng)德育方案、管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)德育管理信息化、公開(kāi)化。
　 　 ? ?1、強(qiáng)化德育意識(shí)
　 　 ? ?我們首先集中解決領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)，貫徹執(zhí)行了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，同時(shí)特別注重了對(duì)全校教職工、尤其是班主任的思想品德修養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钌疃媒逃ぷ髡叩木耧L(fēng)貌和人格魅力將對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校多次召開(kāi)教職工大會(huì)，結(jié)合“雙評(píng)”檢查，組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，強(qiáng)化師德師風(fēng)，現(xiàn)在教師們大多能自覺(jué)運(yùn)用正確的德育理論，指導(dǎo)實(shí)踐，形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
　 　 ? ?2、落實(shí)養(yǎng)成教育
　 　 ? ?養(yǎng)成教育是中學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程，我校始終把對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為培養(yǎng)高尚的道德情操、文明的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，重新修訂了八個(gè)方案、六項(xiàng)職責(zé)、二十余條管理制度。結(jié)合各年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的具體特點(diǎn)，分層次、分階段、有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓(xùn)練的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了文明監(jiān)督崗、文明禮儀崗，檢查學(xué)生日常行為、環(huán)境保潔，通過(guò)嚴(yán)格的管理和有序的引導(dǎo)，我校學(xué)生的自主管理意識(shí)大大增強(qiáng)，他們把規(guī)范自己的行為作為一種責(zé)任，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，變他律為自律，學(xué)校德育工作整體積極向前推進(jìn)，呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。
　 　 ? ?3、豐富德育方式
　 　 ? ?我校在事實(shí)德育工作過(guò)程中，避免了枯燥的說(shuō)教，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以各科教材為載體，將有意識(shí)設(shè)置的教育情境與教材統(tǒng)一起來(lái)，使德育內(nèi)容分層次、分階段，有機(jī)、有序地滲透到課堂教學(xué)中去。曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，潛移默化影響受教育者的情感和認(rèn)知，達(dá)到塑造人格的目的，收到顯著成效。我們組織專(zhuān)人結(jié)合各科《教學(xué)大綱》、《中學(xué)德育大綱》，尋求德育、智育最佳結(jié)合點(diǎn)，制定出系統(tǒng)完整的各年級(jí)、各學(xué)科德育滲透教學(xué)參考——已由山西人民出版社的《潤(rùn)物無(wú)聲——課堂德育滲透點(diǎn)匯編》。2000年我校課堂教學(xué)德育滲透在“九五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”2000年會(huì)暨第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)。
　 　 ? ?4、營(yíng)造德育氛圍
　 　 ? ?我們精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將德育滲透到整個(gè)教室的布置當(dāng)中，針對(duì)各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾，初一：勤學(xué)愛(ài)校，文明守紀(jì)，初二：誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，樂(lè)學(xué)多思，初三：立志勤學(xué)，銳意進(jìn)取，高一：勤學(xué)奮進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，高二：勤思博學(xué)、立志強(qiáng)國(guó)，高三：博學(xué)慎思、篤志報(bào)國(guó)，將德育教育貫穿滲透于整個(gè)中學(xué)時(shí)代。我校還開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透德育。我們結(jié)合重大節(jié)日組織了清明節(jié)掃墓、“同在藍(lán)天下”暑期社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、國(guó)慶升旗儀式、成人儀式等活動(dòng)，并建立婁煩勞動(dòng)實(shí)踐基地，將主題教育活動(dòng)系列化、制度化、經(jīng)?；寣W(xué)生在活動(dòng)中磨礪品質(zhì)、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)自己、相互協(xié)作、增強(qiáng)組織紀(jì)律性、樹(shù)立集體榮譽(yù)感，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，強(qiáng)化了德育工作的層次性、針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
　 　 ? ?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入的思想教育和嚴(yán)格的考核管理，我校學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和中學(xué)生守則教育都已取得較大成績(jī)。學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，校園環(huán)境干凈整潔。建校以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)一起嚴(yán)重違法事件和傷亡事故，犯罪率為零。1996-2002年先后被評(píng)為“太原市三育人先進(jìn)學(xué)?！?、太原市“先進(jìn)學(xué)校”、省級(jí)“文明學(xué)?！薄⑹〖?jí)“德育示范學(xué)?！?、市“精神文明標(biāo)兵單位”、“市德育工作模范?！焙汀笆∥拿鲉挝弧?，2002年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱(chēng)號(hào)，校長(zhǎng)張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
　 　 ? ?（三）致力素質(zhì)教育，推進(jìn)改革進(jìn)程
　 　 ? ?我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時(shí)傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過(guò)主題月活動(dòng)（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國(guó)慶節(jié)”、“一.二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國(guó)情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比競(jìng)賽，開(kāi)展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時(shí)我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長(zhǎng)、分類(lèi)推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開(kāi)設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時(shí)間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級(jí)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
　 　 ? ?在我校師生不懈地努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累，在省城中學(xué)生編播大賽中獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，在素質(zhì)教育活動(dòng)辯論賽及太原市中小學(xué)幼兒系列廣播操比賽中均獲一等獎(jiǎng)，2002年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽(yáng)杯”第十六屆國(guó)際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
　 　 ? ?三、三、加強(qiáng)“三方”聯(lián)系，拓展教育平臺(tái)
　 　 ? ?學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是造就人才的三個(gè)關(guān)鍵因素，為
　 　 ? ?此，我校在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合，社會(huì)的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，修訂了《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)施綱要》，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長(zhǎng)的一封信》，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)國(guó)家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)直接溝通，了解學(xué)生的動(dòng)向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，通過(guò)有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時(shí)我校還啟動(dòng)了同心獎(jiǎng)工程，倡導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)各界有識(shí)之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
　 　 ? ?我校將以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)素質(zhì)教育、加大基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能訓(xùn)練力度，積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。在完成中學(xué)基礎(chǔ)教育的前提下，以“教學(xué)為核心，外語(yǔ)為特色，發(fā)展為目標(biāo)”，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“三年小成，六年大成，九年創(chuàng)一流”的辦學(xué)總目標(biāo)。同時(shí)加強(qiáng)與國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，為教育教學(xué)提供更為廣闊的平臺(tái)。今后我們一定會(huì)立足更高、更新的起點(diǎn)，以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志投入更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中去，堅(jiān)持三個(gè)代表，突出教學(xué)中心，率先改革發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)一流。