在雅思聽力中，造成學(xué)生聽不懂的原因主要有4個(gè)：一，句子中有生詞；二，句型的不熟悉導(dǎo)致聽不懂含義；三，語(yǔ)速的問題 四，口音的問題。但是有些同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話中不存在以上四個(gè)障礙，還是聽不懂一句很簡(jiǎn)單的一句話。這個(gè)也許就是由于英語(yǔ)里面的發(fā)音規(guī)律所致，本篇本人將就聽力中的發(fā)音陷阱做小小分析。

在雅思聽力中的發(fā)音陷阱主要有如下幾點(diǎn)：一、連讀；二、爆破音失爆；這些發(fā)音規(guī)則不是英語(yǔ)里所有的發(fā)音規(guī)則，只是針對(duì)雅思聽力中最容易失分的幾個(gè)點(diǎn)。

(1)“輔音+元音”型連讀

在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞的音標(biāo)是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞的音標(biāo)是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。例如when I 一般聽不到 / ai / 這個(gè)音，而會(huì)聽到 / nai / 。再如give out 你在聽力中聽到一般是/ giva?t /.

連讀

連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號(hào)：~)

(2)“r/re+元音”和 “l(fā) / le + 元音”型連讀

如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。比如after all 在聽力錄音里面你聽到有個(gè)很明顯的連音 / r??l /. 再如 here is 就會(huì)有個(gè)/ ris /; there are 就會(huì)有個(gè)/ ra: /的音。

至于/ l /, 比如在電話號(hào)碼中00的讀音double o, 連讀以后會(huì)有個(gè)/ l ??/的音。這個(gè)音很容易和字母W的發(fā)音混了，一個(gè)是/leu/ 一個(gè)是 / lju:/ 。所以導(dǎo)致在雅思聽力題中答案本應(yīng)該是2524W，但很多學(xué)生都寫成了252400。

(3)“輔音+半元音”型連讀

英語(yǔ)語(yǔ)音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時(shí)也要連讀。 Thank~you. 連讀以后有個(gè)/ kju:/ 的音。

連讀句子練習(xí)：

1.Tom looked ~after my dog while ~ I was ~ on holiday.

2. The bus was stuck ~ in traffic

3.What ~ are you reading ?

4.It has turned ~ out to be a nice day after ~ all.

5. He bought ~ a pair ~ of shoes yesterday.

6. You can pick ~ up a money oder ~ in the post ~ office.

7. Not~at~all.

失爆

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。 例如stop talking 里面的/p/ 就可以不發(fā)音，但是記住要停頓下再發(fā)后面的音。在雅思聽力考試中很多這種發(fā)音陷阱。例如有一次在信息表格題里有個(gè)地址題聽到的是/h?? stri:t/ 這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有/h??/這個(gè)發(fā)音的單詞，那你就試著在這個(gè)音的后面加上爆破，哪個(gè)是你熟悉的就寫哪個(gè)。所以這題的答案應(yīng)該是 Hope Road.

失去爆破6個(gè)爆破音有3對(duì)/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/

短語(yǔ)練習(xí)

1. grape sugar

2. cab driver

3. like this

4. big church

dream

6. east coast

句子練習(xí)：

He tol(d) me that a Canadian doctor was killed las(t) night.

接下來我們來看看雅思聽力真題中的一些發(fā)音陷阱：

劍5 T1S1

7. The tour costs $ ________.

解析：這題很多學(xué)生聽到的答案都是290，但是正確答案是280.這個(gè)就是由于280的發(fā)音里出現(xiàn)了連音"two hundred and eighty"里面的and 里的/d/失爆后就是以 / n/結(jié)尾，eighty 以 /ei/開頭所以多了個(gè)/neiti/的音，以致聽到的發(fā)音更接近290。

劍 6 T1 S1

這套題也是同樣的陷阱，正確答案是180，但是絕大多數(shù)學(xué)生都寫成了190.

劍6 T4 S1

take bus number10_______from station

解析：在聽力錄音中，同學(xué)們聽到twenty-one 后有個(gè)/nei/的音，很多同學(xué)的答案都是218.但正確答案應(yīng)該是21A。

下面這個(gè)是真題中連音中“滅絕師太”級(jí)的題目，這個(gè)題目基本不存在定位不到的問題，可惜每個(gè)學(xué)生豎著耳朵聽這個(gè)of后面的單詞時(shí)，沒人聽出來。這個(gè)就是連音導(dǎo)致的問題了。

劍5 T2 S3

The importance of 27________

解析：在原文中你會(huì)聽到the importance of /eediti? /. 基本上所有的學(xué)生都聽不出來后面這個(gè)簡(jiǎn)單的單詞是什么。這個(gè)時(shí)候，你如果懂得連音的規(guī)律。你可以試著把輔音和元音拆開。就會(huì)得到 the editing 的答案。