上海名師：支招春季高考復(fù)習(xí)30天攻略
來源：互聯(lián)網(wǎng)
2007-11-20 18:22
2008年春考下月開考
2008年上海普通高校春季入學(xué)招生考試時(shí)間已定。今年12月15日、16日進(jìn)行春季入學(xué)招生統(tǒng)一文化考試，15日上午9:00—11:30考語文，下午2:00—4:00考外語；16日上午9:00—11:00考數(shù)學(xué)，下午2:00—4:00考綜合能力測試。學(xué)校加試科目和考試時(shí)間由招生院校在招生章程中公布。
【語文】“三抓”保證學(xué)習(xí)效率
□未來路進(jìn)修學(xué)院周永蔚
春考即將來臨，應(yīng)考學(xué)子如何“短平快”地做好準(zhǔn)備？筆者提供對策如下：
一抓古文考點(diǎn)
文言試題分值在29分左右，要想達(dá)到優(yōu)秀行列（即獲取八成考分），那就必須極為清晰高考文言的16個(gè)考點(diǎn)，它們分別是“詞的10點(diǎn)”與“句的6點(diǎn)”。具體而言即“詞類活用、通假、名狀、使動、意動、為動、兩個(gè)單音詞、復(fù)詞偏義、同義復(fù)用、詞義反訓(xùn)”與“判斷句、省略句、被動句、狀語后置句、賓語前置句、定語后置句”?！白ズ檬c(diǎn)，文言也過關(guān)”這是考題最基礎(chǔ)核心的知識關(guān)鍵！
二抓讀寫重點(diǎn)
首先說說現(xiàn)代文閱讀分析，對任何文體的“文學(xué)或非文學(xué)”試題，都要嚴(yán)訓(xùn)“十四個(gè)正確理解”。具體而言即“考生們要正確理解‘文章標(biāo)題、字詞含義、標(biāo)點(diǎn)深意、文章句意、辭格魅力、層次結(jié)構(gòu)、典型材料、表達(dá)方法、表現(xiàn)技巧、卒章顯意、作品主旨、文學(xué)形象、藝術(shù)鑒賞、語言風(fēng)格’這14個(gè)解惑重點(diǎn)”。只有完成上述任務(wù)后，你的現(xiàn)代文閱讀分析能力，方能提高到較好的水平。至于“大小作文”的寫作表達(dá)，作為考生應(yīng)牢記“撰文六要素”。具體而言即“立意，深刻集中、獨(dú)見創(chuàng)新；結(jié)構(gòu)，進(jìn)遞有序、精致關(guān)聯(lián)；材料，典型新穎、形象生動；語言，流利暢通、樸素自然；感情，真切濃厚、充沛熾熱；思辨，唯物辯證、科學(xué)二元”這六大要素?？忌鷤儜?yīng)盡量撰寫出“審題原創(chuàng)化、內(nèi)容時(shí)代化、選材經(jīng)典化、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)化、語言詩意化、論辯哲理化、感情真實(shí)化、意識人文化、體裁多樣化、風(fēng)格個(gè)性化”的“十化”文章來。這樣，你的寫作產(chǎn)品才會逼視閱卷老師的眼球！
三抓詩詞難點(diǎn)
自21世紀(jì)以來的上?！按?、秋”語文高考中，已檢測了考生十九道“名人名篇的詩詞曲”試題。由于大社會的“人文氛圍”薄弱，再加考生們“急功近利”思想作怪，所以“詩詞曲”的鑒賞評析是當(dāng)今青少年的弱勢之處。那么如何在短短一個(gè)月中使自己有所長進(jìn)、些許升華呢，筆者提供“自學(xué)詩歌六步法”給考生們實(shí)踐參考之：
第一步，宏觀了解作者的生平經(jīng)歷；
第二步，微觀了解作者的撰寫背景；
第三步，精確了解作者的用典言史；
第四步，正確了解作者的平仄句序；
第五步，深刻了解作者的字詞含義；
第六步，真正了解作者的藝術(shù)技巧。
希望同學(xué)們將課內(nèi)外的“詩詞曲”按照上述“六步法”選擇一些“名人名篇”去實(shí)訓(xùn)，“先絕句、后律體；先唐詩、后宋詞；現(xiàn)小令、后中調(diào)”，然后濃縮撰寫80字左右的“一個(gè)藝術(shù)點(diǎn)”的鑒賞評析文。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信你對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)詩歌會產(chǎn)生濃濃的興趣！
上述“三抓”，只要時(shí)間安排好，內(nèi)容復(fù)習(xí)好，應(yīng)考必有效。
【英語】薄弱環(huán)節(jié)要強(qiáng)化突擊
□未來路進(jìn)修學(xué)院程佳
距離春考還有一個(gè)月的時(shí)間，對于英語的復(fù)習(xí)最主要是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的強(qiáng)化訓(xùn)練。為自己制定每一天的聽力、閱讀和寫作訓(xùn)練計(jì)劃，并按照計(jì)劃完成。
聽力：保量更要保質(zhì)
聽力在最后一個(gè)階段是完全可以提高的，主要是要自己的耳朵習(xí)慣“聽”。調(diào)整并保持聽力狀態(tài)很重要，所以考前要每天聽，而且要反復(fù)聽，不僅要保證每天聽的“量”，而且要保證聽的“質(zhì)”。所聽材料不宜過難，要難易適中，要讓自己建立聽的信心，習(xí)慣聽的感覺。同時(shí)建議考前保持每天至少20分鐘的聽力練習(xí)量。聽的時(shí)候還要注意抓住關(guān)鍵信息，同時(shí)揣摩語音、語調(diào)的變化，以及整個(gè)對話的基調(diào)。答聽力時(shí)要注意心態(tài)，不要急躁，在試音和停頓時(shí)間里把問題讀清楚，同時(shí)注意排除選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)。
閱讀：半小時(shí)讀5篇短文
考生每天要保證一定的閱讀量，盡量接觸不同文體的文章，保持半小時(shí)閱讀4-5篇文章的速度，保持一種有效閱讀的狀態(tài)。
復(fù)習(xí)閱讀時(shí)，要加快閱讀的速度，可以先略讀文章，了解文章的主旨大意，辨別文體，掌握全篇的結(jié)構(gòu)，再從題目入手，按照題目所規(guī)定的范圍和方向，回到文章相應(yīng)的位置再次閱讀，從而選出答案，最后核查全文與題目的答案是否邏輯一致、準(zhǔn)確。另外一種方法，也可以先從后面題目入手，帶著問題去看文章。
做閱讀時(shí)，首先不要拘泥于一兩個(gè)不認(rèn)識的單詞，因?yàn)殚喿x考查的是對文章整體和主旨的把握，而不是某一個(gè)單詞。如果有單詞不認(rèn)識，只要弄清楚文章結(jié)構(gòu)、大意，就能猜出作者意圖，也就能猜出單詞的大意。例如：anthropology?is?the?scientific?study?of?man.由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”，再有，Capacitance,or?the?ability?to?store?electric?charge,is?one?of?the?most?common?characteristics?of?electronic?circuits.
由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義是“電容量”。其次，考生平時(shí)要多讀一些不同題材的文章，如科技、廣告、應(yīng)用文等，從而掌握一定的詞匯量，拓寬自己的知識面。
完型填空其實(shí)也是一種閱讀，只是拿掉幾個(gè)詞語，讓考生根據(jù)理解選擇填空。答題時(shí)要求考生要有篇章意識，首先要理解文章內(nèi)容，了解命題者的意圖，碰到多個(gè)選項(xiàng)都適合的情況，要仔細(xì)分析上下文，從整體上考慮選項(xiàng)是否合理、句子是否通順，用語言知識去理解篇章、語境，用上下文的暗示和詞語去解題。完形填空的第一句話是不設(shè)空的，非常重要，往往會提到這篇文章的主旨內(nèi)容，所以要特別注意這個(gè)句子。在做題時(shí)，捕捉文章中的關(guān)鍵信息詞進(jìn)行分析處理，注意同義詞，近義詞的辨析，并從常識、邏輯推理的角度考慮進(jìn)行答題。
作文：背范文很有效
中等英語水平的同學(xué)，重點(diǎn)練好簡單句，用好常用詞，能力較強(qiáng)的同學(xué)，著重練習(xí)一些復(fù)雜語法和高級詞匯構(gòu)成的句子，以提高作文的表達(dá)檔次?？忌梢员痴b一些動賓詞組和常用句型，以及寫作范文，堅(jiān)持每日大聲朗讀和背誦。背范文在最后沖刺階段對作文很有效，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以利用范文中的句子寫作，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以利用范文中的關(guān)聯(lián)詞和一些復(fù)合句提高自己作文的得分檔次。另外，背誦還能幫助考生形成良好的語感，對單項(xiàng)填空和完型填空都有很大的幫助，所以在最后的幾天里要多讀多背，這樣有助于答題。另外，在考試的時(shí)候，要仔細(xì)審題，構(gòu)思好整體的段落框架后再落筆，文章思路要清晰，觀點(diǎn)要明確。
最后，對于語法的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在沒有必要從頭來過，時(shí)間上也不允許，現(xiàn)在只要進(jìn)行補(bǔ)漏復(fù)習(xí)，把自己有問題的部分再復(fù)習(xí)一下。作文要注重卷面分?jǐn)?shù)，書寫不漂亮沒有問題，但是一定要干凈，整潔，這樣可以提高整篇文章的印象分。
【心理篇】定一張作息表調(diào)整考前狀態(tài)
家長和考生要注意，考前一個(gè)月的作息時(shí)間要合理安排，要形成規(guī)律，切忌熬夜、暴飲暴食或者放松過度等無規(guī)律的作息。指導(dǎo)老師的責(zé)任，是將學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)過度到考試的狀態(tài)而進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，有針對性的模擬試題以及完全按照考試要求安排的模擬考試對于調(diào)整考試的狀態(tài)是非常關(guān)鍵的。在臨考前一個(gè)月要保持兩天一張?jiān)嚲淼挠?xùn)練頻度，可以將我們的臨考狀態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)。
【數(shù)學(xué)】過一遍高中階段全部概念和定理
□未來路進(jìn)修學(xué)院王昕雄
如何在最后一個(gè)月的有限時(shí)間內(nèi)采取最有效的復(fù)習(xí)，是每一個(gè)考生十分關(guān)心的問題。根據(jù)自己常年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，考生可以從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備：
第一，瀏覽全部基本概念和定理
同學(xué)們應(yīng)以系統(tǒng)的視角看待每個(gè)章節(jié)和知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)?；靖拍?、基本方法和基本定理的考核占據(jù)了春考的大部分內(nèi)容，重視基礎(chǔ)，把握核心內(nèi)容是復(fù)習(xí)的根本。研究變量是高中數(shù)學(xué)的主體，函數(shù)（包括三角函數(shù)等），不等式，數(shù)列，平面解析幾何（以直線和圓錐曲線為主要研究對象）等都是在研究變量的問題，這是支撐數(shù)學(xué)學(xué)科知識體系的知識主干，因而成為數(shù)學(xué)高考的重點(diǎn)。注重各章節(jié)知識的融會貫通，注重各部分內(nèi)容的聯(lián)系，注重各種思想方法的綜合運(yùn)用，對于提升考生整體的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
第二，全面提高綜合應(yīng)用能力
以典型例題為依據(jù)，梳理高中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法：如函數(shù)與方程的思想方法；數(shù)形結(jié)合的思想方法；分類討論的思想方法；轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法；運(yùn)動與變換的思想方法等。數(shù)學(xué)的思想和方法是數(shù)學(xué)知識的精髓，是分析和解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。在數(shù)學(xué)高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程中，應(yīng)該有意識地進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
例如：“函數(shù)y=sinx+arcsinx的值域是________”。這樣的題怎么下手呢？從來沒有碰到過正弦函數(shù)與反正弦函數(shù)在一起求和的問題。其實(shí)只要先判斷函數(shù)的單調(diào)性，找出它們的共同的定義域，然后利用此函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù)就可以正確、快速地求出函數(shù)的值域。我們在學(xué)習(xí)中往往對利用函數(shù)的單調(diào)性求值域的方法重視不夠，而這卻是基本的思想方法。
第三，注意通性通法，淡化特殊技巧
在復(fù)習(xí)過程中，以訓(xùn)練數(shù)學(xué)思想和邏輯思維為主線，采用一些具有鮮明知識點(diǎn)、突出基本概念與方法的數(shù)學(xué)例題，不要過分注重解題技巧的訓(xùn)練。
例如：2005年的春考數(shù)學(xué)試卷22題第三問：利用已證出的“橢圓的平行弦的中點(diǎn)的連線必過橢圓的中心”這一性質(zhì)，用作圖的方法找出給定橢圓的中心。試題目的是考查學(xué)生學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力。要求學(xué)生在證明第二問以后，在這基礎(chǔ)上理解此結(jié)論的意義，并運(yùn)用此結(jié)論解決有關(guān)問題，應(yīng)該說它對學(xué)生的閱讀能力、理解能力及運(yùn)用能力，特別是在新的情境中運(yùn)用基礎(chǔ)知識的能力都提出了很高的要求。這是春考卷能力問題考查的典型試題。
第四，重視近年高考“熱點(diǎn)”，重視新教材的“亮點(diǎn)”
我們知道函數(shù)、數(shù)列、解析幾何一直是高考的重點(diǎn)難點(diǎn)和熱點(diǎn)，考題總是在這些知識點(diǎn)的交匯處命題，考查我們學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)用的能力、探索的能力和創(chuàng)新的能力。向量是新教材中貫穿始終的一條主線，向量可以和立體幾何，解析幾何，函數(shù)、三角、復(fù)數(shù)等知識結(jié)合起來。有關(guān)向量的試題我們必須予以重視。另外立體幾何知識在新教材中被嚴(yán)重淡化，我們要求學(xué)生對立幾的基礎(chǔ)知識要有一定的掌握，對立幾的系統(tǒng)還是需要有一個(gè)了解，但是不需要鉆研難題。
2008年上海普通高校春季入學(xué)招生考試時(shí)間已定。今年12月15日、16日進(jìn)行春季入學(xué)招生統(tǒng)一文化考試，15日上午9:00—11:30考語文，下午2:00—4:00考外語；16日上午9:00—11:00考數(shù)學(xué)，下午2:00—4:00考綜合能力測試。學(xué)校加試科目和考試時(shí)間由招生院校在招生章程中公布。
【語文】“三抓”保證學(xué)習(xí)效率
□未來路進(jìn)修學(xué)院周永蔚
春考即將來臨，應(yīng)考學(xué)子如何“短平快”地做好準(zhǔn)備？筆者提供對策如下：
一抓古文考點(diǎn)
文言試題分值在29分左右，要想達(dá)到優(yōu)秀行列（即獲取八成考分），那就必須極為清晰高考文言的16個(gè)考點(diǎn)，它們分別是“詞的10點(diǎn)”與“句的6點(diǎn)”。具體而言即“詞類活用、通假、名狀、使動、意動、為動、兩個(gè)單音詞、復(fù)詞偏義、同義復(fù)用、詞義反訓(xùn)”與“判斷句、省略句、被動句、狀語后置句、賓語前置句、定語后置句”?！白ズ檬c(diǎn)，文言也過關(guān)”這是考題最基礎(chǔ)核心的知識關(guān)鍵！
二抓讀寫重點(diǎn)
首先說說現(xiàn)代文閱讀分析，對任何文體的“文學(xué)或非文學(xué)”試題，都要嚴(yán)訓(xùn)“十四個(gè)正確理解”。具體而言即“考生們要正確理解‘文章標(biāo)題、字詞含義、標(biāo)點(diǎn)深意、文章句意、辭格魅力、層次結(jié)構(gòu)、典型材料、表達(dá)方法、表現(xiàn)技巧、卒章顯意、作品主旨、文學(xué)形象、藝術(shù)鑒賞、語言風(fēng)格’這14個(gè)解惑重點(diǎn)”。只有完成上述任務(wù)后，你的現(xiàn)代文閱讀分析能力，方能提高到較好的水平。至于“大小作文”的寫作表達(dá)，作為考生應(yīng)牢記“撰文六要素”。具體而言即“立意，深刻集中、獨(dú)見創(chuàng)新；結(jié)構(gòu)，進(jìn)遞有序、精致關(guān)聯(lián)；材料，典型新穎、形象生動；語言，流利暢通、樸素自然；感情，真切濃厚、充沛熾熱；思辨，唯物辯證、科學(xué)二元”這六大要素?？忌鷤儜?yīng)盡量撰寫出“審題原創(chuàng)化、內(nèi)容時(shí)代化、選材經(jīng)典化、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)化、語言詩意化、論辯哲理化、感情真實(shí)化、意識人文化、體裁多樣化、風(fēng)格個(gè)性化”的“十化”文章來。這樣，你的寫作產(chǎn)品才會逼視閱卷老師的眼球！
三抓詩詞難點(diǎn)
自21世紀(jì)以來的上?！按?、秋”語文高考中，已檢測了考生十九道“名人名篇的詩詞曲”試題。由于大社會的“人文氛圍”薄弱，再加考生們“急功近利”思想作怪，所以“詩詞曲”的鑒賞評析是當(dāng)今青少年的弱勢之處。那么如何在短短一個(gè)月中使自己有所長進(jìn)、些許升華呢，筆者提供“自學(xué)詩歌六步法”給考生們實(shí)踐參考之：
第一步，宏觀了解作者的生平經(jīng)歷；
第二步，微觀了解作者的撰寫背景；
第三步，精確了解作者的用典言史；
第四步，正確了解作者的平仄句序；
第五步，深刻了解作者的字詞含義；
第六步，真正了解作者的藝術(shù)技巧。
希望同學(xué)們將課內(nèi)外的“詩詞曲”按照上述“六步法”選擇一些“名人名篇”去實(shí)訓(xùn)，“先絕句、后律體；先唐詩、后宋詞；現(xiàn)小令、后中調(diào)”，然后濃縮撰寫80字左右的“一個(gè)藝術(shù)點(diǎn)”的鑒賞評析文。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信你對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)詩歌會產(chǎn)生濃濃的興趣！
上述“三抓”，只要時(shí)間安排好，內(nèi)容復(fù)習(xí)好，應(yīng)考必有效。
【英語】薄弱環(huán)節(jié)要強(qiáng)化突擊
□未來路進(jìn)修學(xué)院程佳
距離春考還有一個(gè)月的時(shí)間，對于英語的復(fù)習(xí)最主要是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的強(qiáng)化訓(xùn)練。為自己制定每一天的聽力、閱讀和寫作訓(xùn)練計(jì)劃，并按照計(jì)劃完成。
聽力：保量更要保質(zhì)
聽力在最后一個(gè)階段是完全可以提高的，主要是要自己的耳朵習(xí)慣“聽”。調(diào)整并保持聽力狀態(tài)很重要，所以考前要每天聽，而且要反復(fù)聽，不僅要保證每天聽的“量”，而且要保證聽的“質(zhì)”。所聽材料不宜過難，要難易適中，要讓自己建立聽的信心，習(xí)慣聽的感覺。同時(shí)建議考前保持每天至少20分鐘的聽力練習(xí)量。聽的時(shí)候還要注意抓住關(guān)鍵信息，同時(shí)揣摩語音、語調(diào)的變化，以及整個(gè)對話的基調(diào)。答聽力時(shí)要注意心態(tài)，不要急躁，在試音和停頓時(shí)間里把問題讀清楚，同時(shí)注意排除選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)。
閱讀：半小時(shí)讀5篇短文
考生每天要保證一定的閱讀量，盡量接觸不同文體的文章，保持半小時(shí)閱讀4-5篇文章的速度，保持一種有效閱讀的狀態(tài)。
復(fù)習(xí)閱讀時(shí)，要加快閱讀的速度，可以先略讀文章，了解文章的主旨大意，辨別文體，掌握全篇的結(jié)構(gòu)，再從題目入手，按照題目所規(guī)定的范圍和方向，回到文章相應(yīng)的位置再次閱讀，從而選出答案，最后核查全文與題目的答案是否邏輯一致、準(zhǔn)確。另外一種方法，也可以先從后面題目入手，帶著問題去看文章。
做閱讀時(shí)，首先不要拘泥于一兩個(gè)不認(rèn)識的單詞，因?yàn)殚喿x考查的是對文章整體和主旨的把握，而不是某一個(gè)單詞。如果有單詞不認(rèn)識，只要弄清楚文章結(jié)構(gòu)、大意，就能猜出作者意圖，也就能猜出單詞的大意。例如：anthropology?is?the?scientific?study?of?man.由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”，再有，Capacitance,or?the?ability?to?store?electric?charge,is?one?of?the?most?common?characteristics?of?electronic?circuits.
由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義是“電容量”。其次，考生平時(shí)要多讀一些不同題材的文章，如科技、廣告、應(yīng)用文等，從而掌握一定的詞匯量，拓寬自己的知識面。
完型填空其實(shí)也是一種閱讀，只是拿掉幾個(gè)詞語，讓考生根據(jù)理解選擇填空。答題時(shí)要求考生要有篇章意識，首先要理解文章內(nèi)容，了解命題者的意圖，碰到多個(gè)選項(xiàng)都適合的情況，要仔細(xì)分析上下文，從整體上考慮選項(xiàng)是否合理、句子是否通順，用語言知識去理解篇章、語境，用上下文的暗示和詞語去解題。完形填空的第一句話是不設(shè)空的，非常重要，往往會提到這篇文章的主旨內(nèi)容，所以要特別注意這個(gè)句子。在做題時(shí)，捕捉文章中的關(guān)鍵信息詞進(jìn)行分析處理，注意同義詞，近義詞的辨析，并從常識、邏輯推理的角度考慮進(jìn)行答題。
作文：背范文很有效
中等英語水平的同學(xué)，重點(diǎn)練好簡單句，用好常用詞，能力較強(qiáng)的同學(xué)，著重練習(xí)一些復(fù)雜語法和高級詞匯構(gòu)成的句子，以提高作文的表達(dá)檔次?？忌梢员痴b一些動賓詞組和常用句型，以及寫作范文，堅(jiān)持每日大聲朗讀和背誦。背范文在最后沖刺階段對作文很有效，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以利用范文中的句子寫作，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以利用范文中的關(guān)聯(lián)詞和一些復(fù)合句提高自己作文的得分檔次。另外，背誦還能幫助考生形成良好的語感，對單項(xiàng)填空和完型填空都有很大的幫助，所以在最后的幾天里要多讀多背，這樣有助于答題。另外，在考試的時(shí)候，要仔細(xì)審題，構(gòu)思好整體的段落框架后再落筆，文章思路要清晰，觀點(diǎn)要明確。
最后，對于語法的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在沒有必要從頭來過，時(shí)間上也不允許，現(xiàn)在只要進(jìn)行補(bǔ)漏復(fù)習(xí)，把自己有問題的部分再復(fù)習(xí)一下。作文要注重卷面分?jǐn)?shù)，書寫不漂亮沒有問題，但是一定要干凈，整潔，這樣可以提高整篇文章的印象分。
【心理篇】定一張作息表調(diào)整考前狀態(tài)
家長和考生要注意，考前一個(gè)月的作息時(shí)間要合理安排，要形成規(guī)律，切忌熬夜、暴飲暴食或者放松過度等無規(guī)律的作息。指導(dǎo)老師的責(zé)任，是將學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)過度到考試的狀態(tài)而進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，有針對性的模擬試題以及完全按照考試要求安排的模擬考試對于調(diào)整考試的狀態(tài)是非常關(guān)鍵的。在臨考前一個(gè)月要保持兩天一張?jiān)嚲淼挠?xùn)練頻度，可以將我們的臨考狀態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)。
【數(shù)學(xué)】過一遍高中階段全部概念和定理
□未來路進(jìn)修學(xué)院王昕雄
如何在最后一個(gè)月的有限時(shí)間內(nèi)采取最有效的復(fù)習(xí)，是每一個(gè)考生十分關(guān)心的問題。根據(jù)自己常年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，考生可以從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備：
第一，瀏覽全部基本概念和定理
同學(xué)們應(yīng)以系統(tǒng)的視角看待每個(gè)章節(jié)和知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)?；靖拍?、基本方法和基本定理的考核占據(jù)了春考的大部分內(nèi)容，重視基礎(chǔ)，把握核心內(nèi)容是復(fù)習(xí)的根本。研究變量是高中數(shù)學(xué)的主體，函數(shù)（包括三角函數(shù)等），不等式，數(shù)列，平面解析幾何（以直線和圓錐曲線為主要研究對象）等都是在研究變量的問題，這是支撐數(shù)學(xué)學(xué)科知識體系的知識主干，因而成為數(shù)學(xué)高考的重點(diǎn)。注重各章節(jié)知識的融會貫通，注重各部分內(nèi)容的聯(lián)系，注重各種思想方法的綜合運(yùn)用，對于提升考生整體的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
第二，全面提高綜合應(yīng)用能力
以典型例題為依據(jù)，梳理高中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法：如函數(shù)與方程的思想方法；數(shù)形結(jié)合的思想方法；分類討論的思想方法；轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法；運(yùn)動與變換的思想方法等。數(shù)學(xué)的思想和方法是數(shù)學(xué)知識的精髓，是分析和解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。在數(shù)學(xué)高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程中，應(yīng)該有意識地進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
例如：“函數(shù)y=sinx+arcsinx的值域是________”。這樣的題怎么下手呢？從來沒有碰到過正弦函數(shù)與反正弦函數(shù)在一起求和的問題。其實(shí)只要先判斷函數(shù)的單調(diào)性，找出它們的共同的定義域，然后利用此函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù)就可以正確、快速地求出函數(shù)的值域。我們在學(xué)習(xí)中往往對利用函數(shù)的單調(diào)性求值域的方法重視不夠，而這卻是基本的思想方法。
第三，注意通性通法，淡化特殊技巧
在復(fù)習(xí)過程中，以訓(xùn)練數(shù)學(xué)思想和邏輯思維為主線，采用一些具有鮮明知識點(diǎn)、突出基本概念與方法的數(shù)學(xué)例題，不要過分注重解題技巧的訓(xùn)練。
例如：2005年的春考數(shù)學(xué)試卷22題第三問：利用已證出的“橢圓的平行弦的中點(diǎn)的連線必過橢圓的中心”這一性質(zhì)，用作圖的方法找出給定橢圓的中心。試題目的是考查學(xué)生學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力。要求學(xué)生在證明第二問以后，在這基礎(chǔ)上理解此結(jié)論的意義，并運(yùn)用此結(jié)論解決有關(guān)問題，應(yīng)該說它對學(xué)生的閱讀能力、理解能力及運(yùn)用能力，特別是在新的情境中運(yùn)用基礎(chǔ)知識的能力都提出了很高的要求。這是春考卷能力問題考查的典型試題。
第四，重視近年高考“熱點(diǎn)”，重視新教材的“亮點(diǎn)”
我們知道函數(shù)、數(shù)列、解析幾何一直是高考的重點(diǎn)難點(diǎn)和熱點(diǎn)，考題總是在這些知識點(diǎn)的交匯處命題，考查我們學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)用的能力、探索的能力和創(chuàng)新的能力。向量是新教材中貫穿始終的一條主線，向量可以和立體幾何，解析幾何，函數(shù)、三角、復(fù)數(shù)等知識結(jié)合起來。有關(guān)向量的試題我們必須予以重視。另外立體幾何知識在新教材中被嚴(yán)重淡化，我們要求學(xué)生對立幾的基礎(chǔ)知識要有一定的掌握，對立幾的系統(tǒng)還是需要有一個(gè)了解，但是不需要鉆研難題。