作者：黃翌：上海新東方中高級口譯聽力明星教師，口譯教研組成員

剛剛結(jié)束的06年9月的中級口譯考試聽力部分，其難度從總體上看保持了穩(wěn)定甚至略有下降。Spot-Dictation的文章主題是茶在典型傳統(tǒng)英國家庭中的地位，并介紹了一天中喝茶的時間和習(xí)慣。文章行文流暢，涉及的文化背景也生動有趣，可惜在考試中考生忙于應(yīng)付記詞而無法充分品味。就考試本身而言, 空格中所填的單詞沒有冷門，根據(jù)平時課堂上訓(xùn)練的擬音方法，考生應(yīng)該能夠輕松填寫。值得一提的是，文章第一段與2005年春季的中級口譯筆試閱讀部分的第三篇文章幾乎一樣，只不過把段首的Americans換成了British people，把20 years改成了50 years。由此可見，單從應(yīng)試角度來看， 考生對歷年真題也應(yīng)予高度重視， 真題歷來都是最權(quán)威復(fù)習(xí)資料， 相信認真對待歷年真題的同學(xué)在考場上一定有似曾相識的感覺。

在Statements部分, 原句長度略有增加，但難度與歷年持平。新瓶裝老酒，翻來覆去仍然是上課分析過的八大題型。其中, 轉(zhuǎn)折型和因果型依然是重要考點，考生們要抓住轉(zhuǎn)折詞和因果引導(dǎo)詞后的半句話, 題目往往就能迎刃而解。觀點型中的一些考點也已在歷年考試中反復(fù)出現(xiàn)，比如00年3月第7句、01年9月第10句和03年3月第2句中三次出現(xiàn)的"due"。較難的詞組如第4句中的account for（解釋、說明）可能會造成考生理解的困難，但是緊接的非限制性定語從句中放慢語速、用重音念出的call off（取消）就能使問題迎刃而解。根據(jù)我們新東方M7聽力教學(xué)法中第一步"Maintain"，考生們應(yīng)該在考試中保持冷靜，敢于取舍，抓大放小。

Talks & Conversation中第一篇文章主題為英國的教育體制，難度高于歷年來作為開場篇的普通對話。我在課堂上曾詳細提過英美的教育體制，介紹過英美兩國之間public school（非盈利型私立學(xué)校，即"公學(xué)"）、private school（以盈利為目的的私立學(xué)校）和state school（公立學(xué)校）的區(qū)別, 相信會對同學(xué)們有所幫助。第二篇文章的正式文體主題是詞典，層次清晰，難度并不高。聽的時候注意適當筆記，把不同類型詞典的特點分別簡短記下，以免做題時一頭霧水。第三篇文章講的是購物，是五篇中最貼近生活也是最易懂的一篇，聽時注意細節(jié)，4道題皆不該錯。第四篇文章的主題是音樂，課上我們講過，結(jié)構(gòu)清楚的正式文體中要把握大局并抓住脈絡(luò)，因此，對于類似on the other hand, however, as a result, some...others...的引導(dǎo)詞一定要敏感，后面經(jīng)常隱藏著考點。最后一篇文章是對話類中的人物訪談，被訪談?wù)呤且晃豢铸垖＜?。此類文章聽時需要注意的是作為文章脈絡(luò)的主持人的問題，以及被訪談?wù)叩幕卮鹬械牡谝痪洹?/p>

最后的聽譯部分中，句子總體難度并不大，排比信息和大額數(shù)字也沒有出現(xiàn)（除了8％、75、81、70％以外，最大的數(shù)字無非就是8000）。聽的時候我們再三強調(diào)要Get the meaning, forget the words！比如第二句句首出現(xiàn)Most experts on investment，若過分追求記錄單詞的話，抓住的只是一個主語，但很容易就失去了后面句子的主體，得不償失；但若淡化筆記，抓住大意的話，這句話就可能拿到80％的分數(shù)。同樣，第三句開始的讓步狀語從句中 the pressures of overcrowding and long working hours是很難邊聽邊記錄的，考生要敢于抓大放小，切莫追溯沒聽明白的到底是什么，應(yīng)把注意力集中在接下去出現(xiàn)的半句中，而后半句的主句恰恰是容易理解的部分。段落聽譯也是一樣的道理，較之第一篇，第二篇雖然較難，但仍然可以抓住大意?？忌荒鼙в忻婷婢愕降男膽B(tài)，而應(yīng)把握整體，自圓其說。

聽力絕非一蹴而就的過程，只有堅持每天苦練才能守得云開。祝愿這次以及下次參加中級口譯考試的同學(xué)都能順利一次通過！