關(guān)于教師節(jié)作文:老師就是一朵花
每年的教師節(jié),一些同學(xué)都會(huì)準(zhǔn)備鮮花送給老師,其實(shí)老師并不贊成同學(xué)們這樣做,老師只要每個(gè)同學(xué)真心的祝福和良好成績的回報(bào)。教師節(jié)快到了,我用我雛嫩的文字寫下三種花,送給我心愛的三位老師,希望她們能喜歡。同時(shí),也向所有的老師道一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
月 季 花
我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠(yuǎn)的月季花。她在學(xué)校里一年四季陪伴著我們、關(guān)心照顧我們。她不僅要上好語文課,還要做好大量的班主任工作。如果你表現(xiàn)良好,她會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你,并有小禮物獎(jiǎng)勵(lì)你;如果你犯了錯(cuò),她會(huì)認(rèn)真指出你的缺點(diǎn),毫不留情地批評(píng)你。月季帶刺,如果你對(duì)自己的錯(cuò)屢教不改,偶爾,她就會(huì)用刺“扎”你,當(dāng)然不是真“扎”,也不會(huì)出血,而是讓你深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以便你改正,從而嚴(yán)格要求自己,不斷上進(jìn)。
周老師正如月季花一樣平凡樸實(shí),一年四季默默地奉獻(xiàn)她那淡淡而長久的芬芳。
木 槿 花
教我數(shù)學(xué)的朱老師是一朵絢爛奪目、純樸優(yōu)雅的木槿花。木槿花開時(shí),枝條上會(huì)生出許多花苞 ,一朵花凋謝后,其它的花會(huì)連續(xù)不斷地開,花期里始終是滿樹花朵,甚為壯觀,因此也稱它“無窮花”。木槿花有一份溫柔的堅(jiān)持,怒放永恒的美麗。木槿花象征矢志彌堅(jiān)的性格,象征紅火,象征重情義。
朱老師做事風(fēng)風(fēng)火火、快人快語,她對(duì)待犯了錯(cuò)的同學(xué)雖然有處罰,但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅(jiān)持一樣,因?yàn)樗靼?,那些犯錯(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)難免有起伏,但沒有什么能動(dòng)搖她付出永恒不變的愛心。
丁 香 花
教我科學(xué)的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的丁香花。她是一位非常負(fù)責(zé)的老師,雖然心臟不好還動(dòng)過手術(shù),但仍堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課,猶如丁香花一樣真誠、質(zhì)樸、高潔??茖W(xué)課大多排在上午最后一節(jié),陳老師上完課還經(jīng)常把同學(xué)們的課堂作業(yè)批完了才去吃飯,也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業(yè)精神,猶如丁香花一樣勤奮、謙遜、淡雅。
丁香花綻放于百花斗妍的仲春,芳香襲人,花色優(yōu)雅。據(jù)說,受到這種花祝福的人,會(huì)有光輝的人生。愿這份光輝帶給陳老師幸福安康,也帶給所有老師美好的祝福!