金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?/p>
一、領(lǐng)導機構(gòu)
組 長:
副組長:
成 員:
二、活動主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局?ldquo;隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。(六1班負責)
活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責)
活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)
活動準備6:培訓主持人兩名。(汪負責)
六、教師節(jié)前一天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、帶領(lǐng)學生到三幼:
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:
附:9日課間操時間活動
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一、活動目標:
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1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
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2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
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3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
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二、 活動準備:
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1. 幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
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2.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
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3.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
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三、 活動過程:
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1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
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以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
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老師本領(lǐng)大
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老師老師本領(lǐng)大,
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會折紙,會畫畫,
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唱歌跳舞頂刮刮,
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我們大家都愛她。
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2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
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我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
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3.看幻燈片,了解老師的勞動。
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看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
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4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。
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吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
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5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
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我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
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6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)
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我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
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活動目標:
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l、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
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2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
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活動準備:
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l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
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2、一張老師送給自己老師的賀卡。
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3、錄音機、磁帶。
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活動步驟:
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l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
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2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。
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3、介紹教師節(jié)。
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4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?
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5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。
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6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。 7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
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活動延伸:
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l、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。
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2、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
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3、表演 活動:我是小老師。
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一、活動主題:
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尊師重教 學會感恩
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二、活動目的:
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通過一系列體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。
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三、活動對象:
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一至六年級全體學生。
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四、活動內(nèi)容:
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1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設(shè)計,于9月8日上交政教處楊玲。)
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2華考|zk168、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)
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3、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。
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4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
教師節(jié)活動方案