雅思考生們應該怎樣背誦單詞更有效果呢?其實很多考生在做閱讀文章的時候都認識這些詞匯，但是詞匯放到文章中去又不知道如何翻譯了?針對這種情況，下面特意為為廣大的雅思考生整理了關(guān)于雅思考生備考記憶詞匯的小方法，希望對雅思考生們有所幫助。

　　在這里先舉個簡單的例子，大家都知道work是工作，勞動的意思，而在“The new method worked”這個句子里，work的意思卻是奏效的意思。太簡單了?那好，我們再來看個例子，deny這個詞，很多人都知道是否認，拒絕的意思，大家甚至于列出一大堆同義詞來，比如，refuse，decline，reject等，這是個好現(xiàn)象，但是很多學生當碰到“In the old times，a lot of girls were denied the right of education.”這樣的句子的時候就開始犯難了。否認，拒絕套進去似乎都解釋不通。其實，這個句子里的deny沒像大家想象的那么神秘，各位可以用be deprived of這個詞組來理解它。

　　很多上雅思閱讀課的學生經(jīng)常忽視詞匯量的積累，另外有一部分學生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候，學生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時候，還是不能解答題目，這個是相當可惜的。總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當重要的，但是，這個過程要注意方法：記憶詞匯最好結(jié)合一定的語言環(huán)境去記，通過一定的語言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達方式的文化背景。這樣就可以準確的記住高頻詞的多個意思。

　　例如我們在看到一個單詞的時候，在了解了其中文意思，參照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我來用這個詞造個句子應該怎樣使用它?用了主動語態(tài)之后，我該怎么把這個詞放到被動語態(tài)中去，加上時間狀語、地點狀語、條件狀語等等之后又是怎么樣的情況，如果你是外國人，你會怎么運用。如果考生在記憶雅思詞匯的時候，能夠靈活運用，注意詞匯的外延，那勢必會對你理解不同的句型，文章帶來好處。

　　以上就是給大家?guī)淼难潘奸喿x如何攻破高頻雅思詞匯的小技巧，希望大家認真閱讀，提升雅思詞匯學習的能力。最后，預祝大家取得滿意的成績。