英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)度要求增加，達(dá)到3000個(gè)單詞；語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題是求新、求活、求亮的密集區(qū)……今年高考，在考試內(nèi)容和考查方式上有何變化？最新出爐的2012年高考大綱給出了答案。

【語(yǔ)文】語(yǔ)言運(yùn)用題是塊“試驗(yàn)田”

今年語(yǔ)文大綱考核目標(biāo)與要求是考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，必考內(nèi)容為現(xiàn)代文閱讀、古代詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用和寫(xiě)作四大部分，選考內(nèi)容為文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀。

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省骨干教師張定勇說(shuō)，今年，“語(yǔ)言運(yùn)用題”將依然是塊“試驗(yàn)田”，也是高考命題求新、求活的密集區(qū)，變數(shù)最大，新舉措將會(huì)在此推出?！敖衲旮呖伎赡芾^續(xù)翻新或回歸老題型。語(yǔ)言運(yùn)用試題將始終貫穿‘語(yǔ)文生活化’的理念，所選材料多來(lái)自于生活，考查考生生活中容易接觸到的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象，要關(guān)注新課標(biāo)卷的相關(guān)知識(shí)，狠抓基礎(chǔ)。”

提醒：作文符合題意才能得高分

張定勇提醒考生，文言文閱讀要以題切入，注意推敲。除了弄懂詞義、會(huì)翻譯句子外，還要能分析文言文的內(nèi)容，并能分析概括文言文中作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。

作文是語(yǔ)文考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，張定勇提醒考生在作文審題時(shí)，需要破解題意，保障作文符合題意，方能獲得高分?！巴瑢W(xué)們要有意識(shí)地在文章中設(shè)計(jì)‘亮點(diǎn)’，或者把‘開(kāi)頭’、‘結(jié)尾’寫(xiě)好，不然就設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的段落，選一個(gè)切題的事例、名言等?！?/p>

另外，考生要注意不寫(xiě)錯(cuò)別字（每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)）。

【英語(yǔ)】閱讀文章長(zhǎng)度增加

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)于松芹說(shuō)，今年英語(yǔ)在測(cè)試的深度和廣度上會(huì)有所擴(kuò)展?！斑@門(mén)課主要考查考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，其中最重要的是考查考生的閱讀能力。”于松芹說(shuō)，高考大綱中要求在高考中讀5篇文章，但文章的長(zhǎng)度要求會(huì)有所增加，達(dá)到3000個(gè)單詞。“有可能會(huì)增加科普短文的閱讀分量。”

同時(shí)，高考大綱也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)篇意識(shí)?！奥?tīng)力、完型填空、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)、短文改錯(cuò)都是在一個(gè)完整的語(yǔ)篇中考查的，即使是單項(xiàng)填空也設(shè)置了一個(gè)完整的情景。這樣命題的目的就是通過(guò)語(yǔ)篇來(lái)考查考生的思維能力。”于松芹說(shuō)。

提醒：書(shū)面表達(dá)突出時(shí)代精神

于松芹提醒考生，進(jìn)入考場(chǎng)后要重視試音部分，使自己盡快進(jìn)入聽(tīng)力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)?？忌唤拥皆嚲恚瑧?yīng)充分利用考前時(shí)間、試音部分時(shí)間和每?jī)啥螌?duì)話間的空隙時(shí)間快速讀完題干和選項(xiàng)，通過(guò)所提供的文字信息，在腦海里預(yù)測(cè)、推理即將聽(tīng)到的錄音可能涉及的話題、情景、場(chǎng)合等，并迅速聯(lián)想相關(guān)場(chǎng)合會(huì)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，盡量做到帶著問(wèn)題聽(tīng)寫(xiě)

于松芹說(shuō)，今年書(shū)面表達(dá)相對(duì)來(lái)說(shuō)可能變數(shù)較大，會(huì)留給考生一定的自由表達(dá)空間，以考查考生的真實(shí)寫(xiě)作水平。題材會(huì)突出時(shí)代精神和實(shí)用特色。“南方雪災(zāi)”、“民生改善”、“2012年奧運(yùn)會(huì)”等題材值得考生關(guān)注。

【地理】初中地理知識(shí)不容忽視

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地理教研組組長(zhǎng)張偉利介紹，今年河南高考文科綜合地理學(xué)科高考大綱與去年相比基本沒(méi)有變化，考核目標(biāo)和要求均保持穩(wěn)定。因此，考生復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，初中和高中地理一體化復(fù)習(xí)，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱以及初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)?；谀壳案咧袑W(xué)生區(qū)域地理知識(shí)普遍薄弱的現(xiàn)狀，張偉利建議考生，應(yīng)將初中、高中地理看做一個(gè)整體進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

提醒：關(guān)注時(shí)事地理 把握高考熱點(diǎn)

張偉利建議，復(fù)習(xí)時(shí)要狠抓基礎(chǔ)，加強(qiáng)地理圖表分析訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，認(rèn)真反思試卷，將必修與選修教材的復(fù)習(xí)結(jié)合在一起，關(guān)注時(shí)事地理，把握高考熱點(diǎn)。同時(shí)，考生應(yīng)注重提升四種能力，即獲取和解讀地理信息的能力；調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力；描述和闡釋地理事物的能力；論證和探討地理事物的能力。重在聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，結(jié)合時(shí)事材料訓(xùn)練分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。

【歷史】選考內(nèi)容變化大

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三歷史老師黃中勇介紹，與去年相比，今年歷史高考大綱的變化主要有兩點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)初、高中歷史學(xué)習(xí)的連貫性；二是為近幾年歷史高考命題脫離教材、運(yùn)用新材料、創(chuàng)設(shè)新情境提供了合法依據(jù)，強(qiáng)調(diào)命題的大視野，注重歷史發(fā)展的基本線索。

另外，該科目變化最大的是“選考內(nèi)容”。變化之一是，由2011年的“歷史上的重大改革”、“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”二選一，變成了由“歷史上的重大改革”、“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”、“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”四選一。變化之二是，刪減了一些考點(diǎn)，刪減的分兩種：一種是必修內(nèi)容上有的，第二種是比較偏的、歷史上相對(duì)不太重要的，相對(duì)減輕備考負(fù)擔(dān)。

提醒：加強(qiáng)對(duì)主干知識(shí)的掌握

黃中勇建議考生，復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該以課標(biāo)、考綱和考試說(shuō)明為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)歷史主干知識(shí)的掌握。但要改變死記硬背的學(xué)習(xí)方法，重在對(duì)歷史事件、歷史人物、歷史概念等主干知識(shí)的理解，重在對(duì)歷史發(fā)展基本脈絡(luò)、階段特征的把握。

另一方面，注重對(duì)歷史學(xué)科思維能力的培養(yǎng)，在復(fù)習(xí)中要注意多角度、新角度、寬領(lǐng)域，在古今結(jié)合、中外聯(lián)系中思考、領(lǐng)悟歷史現(xiàn)象與歷史事件，透過(guò)歷史現(xiàn)象看到本質(zhì)，運(yùn)用多種新史觀：全球史觀、現(xiàn)代化史觀、文明史觀、社會(huì)史觀等來(lái)理解歷史事件的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性和邏輯性。

【政治】變化不大

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三政治老師高永濤說(shuō)，2012年高考文科綜合思想政治學(xué)科高考大綱基本沒(méi)有變化，考核目標(biāo)和要求均保持穩(wěn)定，知識(shí)考試范圍只有一句作了調(diào)整，將“發(fā)展社會(huì)主義民主政治”改為“建設(shè)社會(huì)主義政治文明”。

提醒：關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)

高永濤建議考生，備考時(shí)要深入研究高考大綱的考點(diǎn)分布，對(duì)其所列的考點(diǎn)既要全面掌握，同時(shí)又要抓好主干知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)針對(duì)弱項(xiàng)，抓好訓(xùn)練環(huán)節(jié)。加大訓(xùn)練綜合探究題，培養(yǎng)學(xué)生論證和探究問(wèn)題的能力。另外，一定要關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。最后，要注意學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，特別是政、史、地三科都有的內(nèi)容，往往是文綜試題的結(jié)合點(diǎn)。最近幾年，河南高考文科綜合最后一題多以長(zhǎng)效熱點(diǎn)和歷史史實(shí)作為命題材料，可以加強(qiáng)三科研究，做到知識(shí)能力互相滲透。