在校內(nèi)被稱為“神人”

在網(wǎng)上可以看到，呂曄被很多銀川一中的同學(xué)戲稱為“神人”，在電話中問(wèn)被如此稱呼的原因，她笑稱：大概是因?yàn)樽约涸谧罱目荚囍邪l(fā)揮都比較好吧。據(jù)了解，在最近的十次大型考試中(包括高考和模擬考)，呂曄有九次都是年級(jí)第一。能取得這樣好成績(jī)的秘訣是在有實(shí)力的基礎(chǔ)上保持良好的心態(tài)，并不去想“要考第一”，而是平和的發(fā)揮。

高考自認(rèn)為發(fā)揮不佳預(yù)估650-660分

呂曄說(shuō)高考一開(kāi)始感覺(jué)發(fā)揮不好，但是在第二天下午的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始之后，又是好心態(tài)幫了大忙。當(dāng)時(shí)只想不要想太多，剩下的科目好好發(fā)揮就好。高考結(jié)束之后，自己估的分?jǐn)?shù)在650到660左右。6月20號(hào)凌晨，接到老師的電話，得知了她喜奪狀元的好消息，非常高興，才覺(jué)得自己的估分還是保守了。

已經(jīng)確定報(bào)北京大學(xué)

問(wèn)到志愿意向，呂曄很肯定的說(shuō)，自己已經(jīng)確定去北京大學(xué)。因?yàn)橹氨Ｋ偷囊彩潜本┐髮W(xué)。專業(yè)的話有可能選擇光華管理學(xué)院。

假期要去學(xué)英語(yǔ)

狀元的假期怎么過(guò)呢？剛剛結(jié)束了一個(gè)短途旅行的新科狀元打算這一陣忙過(guò)之后去學(xué)英語(yǔ)。為什么在緊張的高三學(xué)習(xí)之后又立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？她說(shuō)，自己的英語(yǔ)還需進(jìn)一步提高，因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)水平跟大城市的同學(xué)會(huì)有差距，假期要利用起來(lái)學(xué)習(xí)。

參加過(guò)學(xué)?；@球比賽

呂曄平時(shí)喜歡打羽毛球和籃球，籃球還參加過(guò)學(xué)校的比賽。問(wèn)到身高是不是很高，她靦腆的回答，自己164、165厘米的樣子，是個(gè)比較瘦小的女生。

據(jù)了解，呂曄的單科成績(jī)是：語(yǔ)文125、數(shù)學(xué)131、理綜272、外語(yǔ)143。

呂曄班主任蔡煒老師

蔡老師說(shuō)，呂曄這次拿到高考狀元可以說(shuō)是意料之中，這種信心是來(lái)自呂曄平時(shí)考試一貫的發(fā)揮穩(wěn)定。言談中，蔡老師對(duì)這個(gè)學(xué)生的欣賞溢于言表，多次用“非常優(yōu)秀”來(lái)形容她?！皟?yōu)秀”不僅僅是因?yàn)樗齼?yōu)異的成績(jī)，更是因?yàn)樗渌矫娴某霰姳憩F(xiàn)。除了全面發(fā)展、參加學(xué)?；@球比賽之外，蔡老師總結(jié)了呂曄最突出的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

一是很有責(zé)任感，愿意幫助同學(xué)。呂曄年紀(jì)比較小，只有17歲，是高二之后文理分科才到的現(xiàn)在這個(gè)班。開(kāi)始她并不很能融入這個(gè)集體，但是后來(lái)她通過(guò)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，逐漸和同學(xué)建立了良好的關(guān)系，并且在同學(xué)中樹(shù)立起了威信，成為班級(jí)的班長(zhǎng)。

二是很有自己的想法，對(duì)未來(lái)規(guī)劃很明確。蔡老師說(shuō)，現(xiàn)在物質(zhì)條件比較好，一般孩子都對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃，甚至很迷茫。但是呂曄不同，她很有想法，知道自己要做什么，并且能一步一步的實(shí)現(xiàn)它。這讓她成為一個(gè)非常出眾的優(yōu)秀的學(xué)生。

據(jù)悉，這是蔡老師當(dāng)班主任的班級(jí)上第二次出高考狀元，上一次是在2006年。