首先我們來(lái)看看這個(gè)哈佛校長(zhǎng)是誰(shuí)，

就是這位老太太——德魯·福斯特（Drew Faust）

她是哈佛現(xiàn)任的校長(zhǎng)，也是哈佛有史以來(lái)唯一的女校長(zhǎng)，

不過(guò)，她本人對(duì)這個(gè)“唯一”的身份頗不以為然，她曾經(jīng)說(shuō)：

（我不是什么哈佛的女校長(zhǎng)，我就是哈佛的校長(zhǎng)）

她是一個(gè)不斷自我修行的人，每年都要去一個(gè)陌生的地方，

而她對(duì)孩子們的教育方式就是：從小帶著她們一起去。

每次出發(fā)前，德魯都會(huì)和孩子們一起做功課，預(yù)先從書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)上了解目的地的文化、歷史、甚至交通狀況。

比如，在去意大利之前的一個(gè)月，她就帶著孩子們一起了解了文藝復(fù)興；而在去德國(guó)的時(shí)候，因?yàn)槭孪茸鲞^(guò)功課，她們能夠自如地使用當(dāng)?shù)氐牡罔F和公交系統(tǒng)。

德魯認(rèn)為，雖然我們可以通過(guò)很多方式來(lái)了解世界，但沒(méi)有哪種比身臨其境更有效，第一手的體驗(yàn)（first-hand experience）是一個(gè)人成長(zhǎng)中最珍貴的財(cái)富。

不過(guò)，她也并不是說(shuō)所有人都應(yīng)該每年去一個(gè)不同的國(guó)家旅游，那對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)都是不切實(shí)際的；

她主張的是，要盡可能多地去體驗(yàn)?zāi)吧沫h(huán)境，即使只是一種新的交通方式、一個(gè)新的購(gòu)物場(chǎng)所、一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)、一種新的通訊工具、一個(gè)新的知識(shí)領(lǐng)域。

他認(rèn)為：一個(gè)人生活的廣度，決定了TA的優(yōu)秀程度。


OK，我們來(lái)講講今天的詞 first-hand

它也可以被寫(xiě)成 firsthand，從字面上看就是很直白的一個(gè)詞，第一手的、直接接觸的

除了當(dāng)形容詞，它也能當(dāng)副詞。


另外，和這個(gè)詞一樣，second-hand 就表示二手的，third-hand 就表示三手的，以此類推。


那么，我們來(lái)造個(gè)句子吧~

The lack of first-hand experience gives birth to second-hand opinions.
沒(méi)有了一手的體驗(yàn)，就會(huì)有二手的觀點(diǎn)。

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