托?？谡Z你就這么說：獨立口語特殊題型策略
時間：6月4日（星期三） 20:30 - 21:30
主講老師：任運濤（點擊關(guān)注老師的滬江部落>>>）
公開課地點：留學(xué)大廳（點擊下載CCTalk>>>）

講師簡介：

任運濤
男，80后，畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，曾為感受英語語言環(huán)境和文化走訪英美等國。他編撰了托?？谡Z這么說，雅思口語這么說兩套教材。在教學(xué)方面有超過五年的培訓(xùn)經(jīng)驗。熟知中國學(xué)生語言 學(xué)習(xí)障礙點。性格開朗，大氣，擅長課堂互動，學(xué)生親切的稱他為“口語大蝦”“任兄”。（點擊進入老師部落>>>）

視頻回顧：

課堂內(nèi)容提要：

一、Social Issues
Weaknesses:
1.Certain Way to Deal with Long Questions.
Background Information-If Clause+Question-Specific Response.
2.Too many Overlapping
3.Usual Way of Responding

二、Useful Words and Phrases for Responding to the Questions related to Social Issues
1.Causes for Serious Environmental Problems.
2.Methors for Dealing with Serious Environmental Problems.
3.Plant trees and flowers to green the town & Pick up trash and litters on the street.
4.References for Paraphrasing.

三、Advantages and Disadvantages
1.Obstacles
2.Weaknesses

四、Abstract VS Tangible
Obstacies:
1.Something abstract that is Hard to Tell simply by Persuasions.
The way people dress in can express their personality.(2010-05-18 CN)
A person needs talent to be an artist.(2011-12-01 NA)

五、Useful Words and Phrases for Responding to the Questions related to Advantages and Disadvantages
1.Quick-instantly/immediately/right away/directly.

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5. 找到“留學(xué)大廳”位置，點擊進入；

6. 講座期間進入留學(xué)大廳后，如果想發(fā)言，請點擊下圖中的“舉手”（藍(lán)色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說話的時候可以看到麥克進度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說話也可以看到耳機或揚聲器的進度條在變化。