距離2022年6月六級(jí)考試不到兩周的時(shí)間啦，各位小伙伴準(zhǔn)備的如何？很多小伙伴表示自己六級(jí)寫(xiě)譯是過(guò)級(jí)的短板，因此為大家準(zhǔn)備了2022年6月六級(jí)考試寫(xiě)作和翻譯用詞原則，一起來(lái)看看吧！

導(dǎo)讀

單詞和短語(yǔ)是文章構(gòu)成最基本的組成單元，用詞是否精彩在一定程度上決定了寫(xiě)作和翻譯是否能取得高分。用詞方面需要遵循三條原則：無(wú)重復(fù)原則、詞義具體化原則和短語(yǔ)優(yōu)先原則。

一、無(wú)重復(fù)原則?

在英語(yǔ)寫(xiě)作中，除了修辭的需要，重復(fù)使用某個(gè)單詞或短語(yǔ)容易給閱卷老師留下詞匯匱乏的印象，自然寫(xiě)作分?jǐn)?shù)不會(huì)太高。

例如：

①　I like playing basketball while my brother likes playing football.

②　Students like using online dictionaries. Students can save a great amount of time by using online dictionaries.

為避免用詞重復(fù)，寫(xiě)作中通常采取以下方法：代詞替換、同義詞近義詞替換。

漢語(yǔ)表達(dá)偏好重復(fù)，而英語(yǔ)表達(dá)則喜歡使用代詞指代。例②句可修改為Students likes using online dictionaries. They can save a great amount of time by using them.修改后的句子避免了用詞重復(fù)，同時(shí)增強(qiáng)了文章的連貫性。

英語(yǔ)寫(xiě)作中，人們也會(huì)用同義詞或近義詞代替上文出現(xiàn)的詞匯，以避免用詞重復(fù)。例如：

With the development of science and technology, great changes have taken place in every sector of society in China especially in the way of transportation. The remarkable transformations can be listed as follows.

六級(jí)寫(xiě)作中用詞簡(jiǎn)單是考生普遍存在的問(wèn)題，一些考生在寫(xiě)作中仍然沿用中學(xué)學(xué)過(guò)的一些基礎(chǔ)詞匯（低分詞），而沒(méi)有意識(shí)到要使用一些高級(jí)詞匯（高分詞）。寫(xiě)作中常見(jiàn)的基礎(chǔ)詞匯和高級(jí)詞匯對(duì)比如下表所示，考生可以熟記并有意識(shí)地運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。

在寫(xiě)作中恰當(dāng)?shù)厥褂枚陶Z(yǔ)是彰顯寫(xiě)作功底的一種方式。行文中用短語(yǔ)替換單詞有兩大好處，首先可以使文章的表達(dá)更加地道，增加亮點(diǎn)。其次，還可以增加作文篇幅，提高印象分。

二、具體化原則

所謂的詞義具體化就是指寫(xiě)作過(guò)程中避免使用寬泛、模糊的詞，要根據(jù)語(yǔ)境選用具體、生動(dòng)的詞匯。考生寫(xiě)作中常見(jiàn)的一大問(wèn)題就是寬泛詞使用過(guò)多，使得作文語(yǔ)句描述不夠具體，沒(méi)有說(shuō)服力，不能夠打動(dòng)人。

試比較以下幾組句子的表達(dá)效果，請(qǐng)注意黑體詞匯。

①　This girl is?beautiful.

②　The girl is quite?charming.

第①句用了比較寬泛的形容詞beautiful，讀完句子不能夠給人留下深刻印象。第②句中用了更為具體的詞匯charming，使表達(dá)更為具體形象。

①　You can?find out?new words through online dictionaries.

②　You can?consult?new words through online dictionaries.

第①句使用了短語(yǔ)find out，查閱詞典這一個(gè)動(dòng)作表達(dá)得不夠具體。第②句使用了consult?一詞，描述更加準(zhǔn)確形象。

①　Many?people?like using online dictionaries.

②　Many?college?students?like using online dictionaries.

第①句用了people一詞，表達(dá)很多人喜歡使用在線詞典，但不明確到底是哪些人。第②句使用college students，表達(dá)清晰明了。

六級(jí)寫(xiě)作常用的寬泛詞（低分詞）和表達(dá)具體意義的詞（高分詞）如下表所示，考生可以進(jìn)行熟記，并有意識(shí)地運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。

三、短語(yǔ)優(yōu)先化原則

請(qǐng)比較以下兩個(gè)句子的表達(dá)效果，請(qǐng)注意黑體詞匯。

①　Considering?their family’s financial burden,?a great number of college?students use their time to?do part-time jobs.

②　Taking?their family’s financial burden?into account, a great number of college students?take advantage of?their free time to do part-time jobs.

與第①句相比，第②句用了短語(yǔ)take?…?into account?以及take advantage of?使句子表達(dá)更加具體生動(dòng)。

常見(jiàn)的單詞替換短語(yǔ)如下表所示，考生應(yīng)該熟悉背誦并有意識(shí)運(yùn)用，才能在考場(chǎng)上信手拈來(lái)。

六級(jí)翻譯只要做到譯文準(zhǔn)確和流暢即可得高分，注意避免低級(jí)錯(cuò)誤，平時(shí)注意多積累一些各主題的專(zhuān)有詞匯，如傳統(tǒng)節(jié)日、社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、社科教育等方面的詞匯。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，自信滿滿地應(yīng)考，到考場(chǎng)上信手拈來(lái)的優(yōu)越感是無(wú)法比擬的。