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序：
我們二人都有過教初級(jí)英文的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)我們中國人寫英文句子時(shí)，會(huì)犯獨(dú)特的錯(cuò)誤，比方說，我們常將兩個(gè)動(dòng)詞連在一起用，我們也會(huì)將動(dòng)詞用成名詞，我們對(duì)過去式和現(xiàn)在式毫無觀念。更加不要說現(xiàn)在完成式了。而天生講英文的人是不可能犯這種錯(cuò)的。
我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是很多文法中的基本規(guī)則，一般的文法書上反而沒有提， 比方說，第三人稱，單數(shù)，現(xiàn)在式，動(dòng)詞要加s，雖然這是個(gè)非常重要的規(guī)定，很少文法書上會(huì)提到這個(gè)規(guī)則，既使提到，也在很后面的地方。因?yàn)楹芏嗑渥又卸家龅竭@種情形，又因?yàn)槲姆〞蠜]有強(qiáng)調(diào)，很多人就永遠(yuǎn)犯這個(gè)錯(cuò)誤。
兩個(gè)動(dòng)詞連在一起用，對(duì)我們中國人來說，是很正常的事，可是在英文里，這是犯大忌的。令我們大吃一驚的是，居然絕大多數(shù)的英文文法書里根本找不到這個(gè)規(guī)則。難怪大家一天到晚犯這種錯(cuò)誤了。
我們這本英文文法書，是專門為中國人寫的。以下是這書的一些特征：
我們一開始就強(qiáng)調(diào)一些英文文法的基本規(guī)定，這些規(guī)定都是我們中國人所不太習(xí)慣的。也就是說，我們一開始就告訴了讀者，大家不要犯這種錯(cuò)誤。
我們馬上就進(jìn)入動(dòng)詞，理由很簡單，這是我們中國人最弱的地方。如果我們拖到很晚才討論動(dòng)詞的規(guī)則，極可能為時(shí)已晚。讀者已有了一些很壞的習(xí)慣，無可救藥矣。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)我們的錯(cuò)誤，都與動(dòng)詞有關(guān)。這也難怪，中文里面，那兒有什么動(dòng)詞的規(guī)則？
我們一再叫大家做中翻英，畢竟我們是初學(xué)英文，也沒有和外國人生活在一起的環(huán)境，不可能在腦子里一開始就用英文想。我們一定要先想中文，才再想英文，這是初學(xué)英文者所無法避免的。如果我們會(huì)翻譯很多的中文句子，我們已經(jīng)很厲害了。也會(huì)有成就感。
我們強(qiáng)調(diào)改錯(cuò)，因?yàn)槌鯇W(xué)者一定犯錯(cuò)。
這本書最適合高中一年級(jí)的同學(xué)念，國中生當(dāng)然也可以念，只是會(huì)感到生字多了一點(diǎn)。老師不妨略過那些有生字的句子。只要基本觀念學(xué)會(huì)，就可以了。我們已經(jīng)盡量用了最簡單的字。
這本文法書是入門的文法書，讀了這本書，再去讀其它文法書，會(huì)比較好。單靠這本書，嫌太淺了一點(diǎn)。
最后我們要?jiǎng)窀娉鯇W(xué)的讀者，你們不妨多背句子，背到后來，你自然不會(huì)犯錯(cuò)。英文文法并沒有太多邏輯可言，很多規(guī)則用慣了，習(xí)慣成自然。就大功告成矣。到那時(shí)侯，你一定會(huì)很奇怪，為什么別人會(huì)犯那些荒謬的錯(cuò)誤了。
如果你背了很多正確的句子，總有一天，你說英文的時(shí)候，動(dòng)詞該加s，你就會(huì)加s。該用過去式，就會(huì)用過去式。兩個(gè)動(dòng)詞也不會(huì)連在一起用，疑問句也會(huì)用疑問句的語法。那是多么美好的一天。
希望這一天早日到來！