中國英語能力等級(jí)量表（CSE）對(duì)于書面表達(dá)策略的解釋

九級(jí)

能根據(jù)學(xué)術(shù)期刊審稿人的意見和建議修改論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言。

八級(jí)

能根據(jù)寫作目的、讀者對(duì)象或有關(guān)要求等修改文本，體現(xiàn)思辨的深度和邏輯的縝密性。

七級(jí)

能收集不同來源的信息，并判斷其可靠性。

能在撰寫論文前，擷取文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)或信息。

能運(yùn)用排比、反復(fù)、類比等修辭手法增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

能從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和格式等方面修改學(xué)術(shù)論文。

六級(jí)

能根據(jù)情景和讀者對(duì)象規(guī)劃行文風(fēng)格。

能恰當(dāng)使用諺語、俗語或其他習(xí)慣表達(dá)等加強(qiáng)表達(dá)效果。

能通過變換詞語等方式提高詞匯豐富性。

能通過增加實(shí)例、細(xì)節(jié)等手段豐富寫作內(nèi)容。

五級(jí)

能以多種方式進(jìn)行寫作前的準(zhǔn)備。

能運(yùn)用結(jié)構(gòu)規(guī)劃、段落收展、起承轉(zhuǎn)合等基本寫作技巧。

能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男问?，如?qiáng)調(diào)句式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等突出重點(diǎn)。

能適當(dāng)調(diào)整文章框架或內(nèi)容，修改語言錯(cuò)誤。

四級(jí)

能安排文章的開頭、發(fā)展和結(jié)尾。

能利用所給閱讀材料的相關(guān)內(nèi)容支撐自己的觀點(diǎn)。

能運(yùn)用日常生活、學(xué)習(xí)或工作中的實(shí)例進(jìn)行解釋或說明自己的觀點(diǎn)。 能根據(jù)需要調(diào)整用詞或修改句子。

能檢查并修改不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和銜接連貫問題。

三級(jí)

能根據(jù)寫作需要收集并整理素材。

能使用簡(jiǎn)單的銜接詞和其他句法手段連接句子。

能通過檢查改正明顯的語法錯(cuò)誤。

二級(jí)

能根據(jù)提示或要求，修改有錯(cuò)誤的句子。

能借助提示或通過想象來簡(jiǎn)單描述人物、物品或場(chǎng)所。

一級(jí)

能通過檢查發(fā)現(xiàn)并改正明顯的筆誤，如誤拼、重復(fù)等。

九級(jí)

能通過繪制圖表構(gòu)思理論框架或模型。 能對(duì)學(xué)術(shù)論文中有爭(zhēng)議的問題準(zhǔn)備書面回應(yīng)的框架和要點(diǎn)。

八級(jí)

能根據(jù)不同學(xué)術(shù)場(chǎng)合構(gòu)思發(fā)言稿內(nèi)容，以達(dá)到學(xué)術(shù)交流的目的。

七級(jí)

能收集不同視角的信息，判斷其來源的可靠性。

能在撰寫論文前擷取文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)或信息。

能借助他人論文或著作中的參考文獻(xiàn)，收集相關(guān)研究的文獻(xiàn)資料。

六級(jí)

能通過自問自答的方式幫助自己理清思路，以便有針對(duì)性地收集信息。

能深入審讀所寫話題，以規(guī)劃寫作內(nèi)容。

能根據(jù)情境和讀者規(guī)劃行文風(fēng)格，以確保表達(dá)得體。

能利用電子資源數(shù)據(jù)庫等，廣泛收集學(xué)術(shù)論文的相關(guān)文獻(xiàn)。

五級(jí)

能歸納所讀文章中的人物、主題或觀點(diǎn)，以佐證自己的觀點(diǎn)。

能收集不同來源的證據(jù)以支持自己的論點(diǎn)。

能以多種方式進(jìn)行寫前準(zhǔn)備，如小組討論、擬提綱、列要點(diǎn)、聯(lián)想等。

四級(jí)

能根據(jù)寫作主題和內(nèi)容要求，擬定合適的作文題目。

能根據(jù)內(nèi)容的重要性和主次關(guān)系構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)。

能列出所讀文章的要點(diǎn)、關(guān)鍵詞等，以撰寫文章的概要。

能合理安排文章的開頭、發(fā)展和結(jié)尾，以使結(jié)構(gòu)完整。

能在寫作前用關(guān)鍵詞列出寫作提綱。

三級(jí)

能根據(jù)寫作需要收集有用的經(jīng)典詞句。

能借助照片或肖像構(gòu)思所描寫人物的顯著特征。

能根據(jù)寫作需要收集素材，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼怼?/p>

二級(jí)

能通過想象或聯(lián)想，構(gòu)思如何描述熟悉的人或物的特征。

九級(jí)

能靈活運(yùn)用押韻、諧音等修辭手法，使語言富有韻律和節(jié)奏。

能適時(shí)使用雙關(guān)語、詼諧語等體現(xiàn)風(fēng)趣、幽默。

能用生動(dòng)形象的文字準(zhǔn)確表述語義的細(xì)微差別，增強(qiáng)文字表達(dá)活力。

八級(jí)

能使用常見的英美俚語，增強(qiáng)語言的純正性。

能運(yùn)用具有地域文化特色的語言，使表達(dá)內(nèi)涵豐富。

能借助邏輯、理論、情感等進(jìn)行論述，做到動(dòng)之以情、曉之以理。

七級(jí)

能使用指代、替代、省略等銜接手段，增強(qiáng)語句流暢性。

能采取替換、解釋等方式解決表達(dá)中的困難。

六級(jí)

能借助圖表說明觀點(diǎn)或提供信息。

能恰當(dāng)運(yùn)用設(shè)問、反問、重復(fù)、比喻、排比等修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果。

能綜合運(yùn)用說明、議論等方法論證主要觀點(diǎn)。

能恰當(dāng)使用諺語、俗語或其他習(xí)慣表達(dá)法以加強(qiáng)表達(dá)效果。

能通過變換詞語、句法結(jié)構(gòu)來避免重復(fù)。

能針對(duì)不同的讀者和情境恰當(dāng)使用正式或非正式語言。

五級(jí)

能通過轉(zhuǎn)述或引用他人的觀點(diǎn)來進(jìn)行論證或反駁。

能用恰當(dāng)?shù)男问?，如?qiáng)調(diào)句式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體修飾等，突出重點(diǎn)或引起注意。

能以委婉的方式表示同意、反對(duì)等立場(chǎng)。

能在多媒體網(wǎng)絡(luò)交流中以恰當(dāng)?shù)姆绞阶匀坏匕l(fā)起、維持、結(jié)束書面交流。

四級(jí)

能利用主題句凸顯段落中心思想。

能利用所給閱讀材料的相關(guān)內(nèi)容支持自己的觀點(diǎn)。

能使用不同方法使文章開頭具有吸引力，如設(shè)問、諺語等。

能按照時(shí)空順序、主次關(guān)系等組織內(nèi)容，以體現(xiàn)邏輯性。

能運(yùn)用日常生活、學(xué)習(xí)或工作中的實(shí)例，進(jìn)行解釋或說明。

能使用圖形、色彩、文本修飾等方式突出演示文稿中的重點(diǎn)或難點(diǎn)。

三級(jí)

能使用連接詞表達(dá)并列、轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等關(guān)系。

能使用對(duì)比的方法陳述優(yōu)劣或描述變化等。

能選用所抄錄的信息或觀點(diǎn)進(jìn)行寫作。

能在多媒體網(wǎng)絡(luò)交流中通過提問、重復(fù)等方式確保交流順暢。

二級(jí)

能參照模板寫賀卡、明信片、邀請(qǐng)函等。

能使用簡(jiǎn)單的比喻描述人物、事物或物品。

一級(jí)

能通過模仿寫出簡(jiǎn)單的英語句子，如“I love China.”、“I like my parents.”等。

九級(jí)

能根據(jù)學(xué)術(shù)期刊審稿人的意見和建議修改論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言。

八級(jí)

能通過反復(fù)誦讀，字斟句酌地對(duì)發(fā)言稿進(jìn)行潤(rùn)色。

七級(jí)

能通過多渠道資料核對(duì)，檢查文中所引述內(nèi)容的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。 能按照不同的體例要求調(diào)整參考文獻(xiàn)格式，使之符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

能根據(jù)不同的目標(biāo)，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、格式、標(biāo)點(diǎn)等各個(gè)方面修改和編輯文章，以符合交際要求。

六級(jí)

能在修改過程中運(yùn)用多樣的句法結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)表達(dá)效果。

五級(jí)

能通過寫作互評(píng)修改語言錯(cuò)誤，調(diào)整文章框架和內(nèi)容。

能根據(jù)他人評(píng)語調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，修改內(nèi)容及語言表達(dá)中存在的問題。 能根據(jù)需要調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使表達(dá)更為具體。

四級(jí)

能根據(jù)要求或在他人的幫助下修改句子或調(diào)整用詞。

能通過使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或動(dòng)詞形式將簡(jiǎn)單句改為復(fù)合句或復(fù)雜句，使表達(dá)更為緊湊。

能借助文字處理軟件修改文章。

能通過檢查發(fā)現(xiàn)并改正不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和銜接連貫問題。

三級(jí)

能通過檢查發(fā)現(xiàn)并改正明顯的語法錯(cuò)誤，如名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、主謂一致錯(cuò)誤等。

二級(jí)

能根據(jù)提示或要求，修改有錯(cuò)誤的句子。

能在教師或同學(xué)的幫助下，改正作業(yè)中的拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤。

一級(jí)

能通過檢查發(fā)現(xiàn)并改正明顯的筆誤，如誤拼、遺漏、重復(fù)等。