CSE中的聽力理解能力量表包括理解口頭描述、理解口頭敘述、理解口頭說明、理解口頭指示、 理解口頭論述、理解口頭互動六個方面。下面具體來看一下這些標準都是怎樣的~

聽力理解能力作為一種綜合認知能力,由與聽力活動相關的識別、提取、概括、分析、批判、評價 等認知能力組成。聽力理解能力量表包括理解口頭描述、理解口頭敘述、理解口頭說明、理解口頭指示、 理解口頭論述、理解口頭互動六個方面。

一、理解口頭描述

理解口頭描述

九級

能聽懂文學作品中用詞復雜、關于環(huán)境和人物的細致描寫,評價其對作品主題表達的作用。

能聽懂復雜的實驗報告中有關實驗的描述,獲取要點與細節(jié)。

八級

能聽懂語速較快的關于人文景觀,如園林、宮殿等的復雜描述,概括描述對象的主要特點。

能聽懂包含術語的關于自然現象的描述,梳理現象產生的原因及過程。

七級

能聽懂語速較快、關于山川河流等自然景觀的描述,概括其描述對象的主要特點。

能聽懂帶有專業(yè)術語、關于建筑物等的詳細描述,獲取重要信息。

六級

能聽懂語速正常、對某一地方的描述,獲取地域特征信息。

能聽懂故事中對人物心理的細微描寫,評價其與情節(jié)發(fā)展之間的關系。

五級

能聽懂語速正常的關于節(jié)慶、賽事等大型活動場景的描述,獲取關鍵信息。

能聽懂英語為母語者對其社會現狀的描述,并與自己所處的社會進行比較。

四級

在聽關于名勝古跡等簡單描述時,能獲取有關事件、人物、地理環(huán)境等信息。

能聽懂語速正常的關于某一場景、人物等的描述,獲取相關信息。

三級

能聽懂關于熟悉的國家或地區(qū)的簡單介紹,獲取地理位置信息。

在聽語速較慢、內容較簡單的動物描述時,能獲取外形特征信息。

二級

在圖片、圖像、手勢等的幫助下,能聽懂關于人物、地點、事物等的簡單描述,獲取相關信息。

在聽對圖片的簡單描述時,能獲取圖中人物、物體等信息。

一級

在聽關于常見事物的描述時,能識別顏色、數量等有關信息。

能聽懂用詞簡單的人物描述,確定被描述的對象。

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二、理解口頭敘述

理解口頭敘述

九級

能聽懂用詞生僻、有關各種話題的長篇敘述,理解其中的典故。

能聽懂經典戲劇或文學作品的有聲資料,理解其涉及的社會歷史文化內涵。

八級

能聽懂帶有口音的電視訪談節(jié)目,領會說話者的觀點和態(tài)度。

能從語速較快、俚語較多的故事中獲取重要的信息。

能聽懂長篇詩歌朗誦,體會其中的韻律和意境。

七級

能聽懂語速較快的新聞節(jié)目,理解其涉及的社會文化內涵。

能聽懂有噪音干擾、話題熟悉的現場新聞報道,概括主要內容。

在聽體育賽事報道時,能獲取關鍵信息,如運動員表現、比賽成績等。

六級

能聽懂語速正常的廣播節(jié)目,領會說話者的觀點與立場。

在收聽或觀看語速正常的新聞或電視節(jié)目時,能理解大意。

能聽懂語速正常、情節(jié)復雜的故事,理解其寓意或哲理。

五級

在聽語速正常、簡短的新聞報道時,能獲取主要的事實性信息。

能聽懂語速正常的幽默故事,領會幽默所在。

能聽懂語速正常、情節(jié)較復雜的故事,理解主要情節(jié)和人物的性格特征。

能聽懂熟悉的英文流行歌曲,理解歌詞大意。

四級

在收聽或收看語音標準、語速正常的一般性話題的廣播或電視節(jié)目時,能理解并記錄相關 信息。

能聽懂語速正常的新聞報道,判斷事件的因果關系。

在聽語速正常的故事時,能理解情節(jié)的發(fā)展。

能聽懂語速正常的故事,領會其寓意。

能聽懂語音標準、語速正常的軼事和游記,理解大意。

在觀看情節(jié)簡單的影視劇時,能理解人物與事件之間的關系。

三級

能聽懂語速較慢的簡單故事或敘述,厘清人物、事件之間的邏輯關系。

在聽語音標準、語速較慢的個人經歷或見聞時,能獲取時間、地點、人物關系等要素。

在聽語速較慢、話題熟悉的廣播節(jié)目時,能識別其主題。

二級

能聽懂語速緩慢、有關日常生活和個人信息的敘述,理解大意。

在聽語速緩慢、詞匯常見、情節(jié)簡單的故事時,能獲取人物、地點、事件等信息。

能聽懂語速緩慢、詞匯常見、情節(jié)簡單的故事,推斷事件間的因果關系。

一級

能聽懂關于周邊事物的簡單敘述。

能聽懂簡單動畫片中的對話或獨白,理解大意。

能聽懂簡單的繪本故事,并將其中的單詞與圖片進行匹配。

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三、理解口頭說明

理解口頭說明

九級

能聽懂語速較快、專業(yè)性較強的學術前沿報道,理解學科發(fā)展動態(tài)。

能聽懂關于復雜設備或精密儀器的詳細講解,理解其工作原理。

能聽懂體育賽事的現場解說,獲取特定信息。

八級

能聽懂語速較快、信息量大的科普報道,概括大意。

能聽懂關于政策性文件的詳細闡釋,獲取特定信息。

七級

能聽懂復雜的操作指南、產品介紹、服務說明等,獲取關鍵信息。

能聽懂語速較快、包含俚語或習語的廣告,獲取特定信息。

六級

能聽懂相關專業(yè)領域的國外大學公開課,概括主要內容。

能聽懂不同媒體對同一事件語速正常的報道,判斷報道之間的異同。

能聽懂語速正常的景點講解,獲取相關信息。

五級

能聽懂語速正常、與自己專業(yè)領域相關的課程,記錄授課要點。

能聽懂語速正常、話題熟悉的紀錄片,理解主要內容。

能聽懂語速正常、話題熟悉的科普類講解,理解大意。

四級

在聽語速正常、關于某一國家或地區(qū)的講解時,能獲取當地飲食習慣、風土人情等信息。

在聽語音標準、語速正常的天氣預報時,能獲取有關信息,如地點、氣溫、氣象特征等。

三級

能聽懂語音標準、發(fā)音清晰、語速較慢的日常生活知識介紹,如健康飲食、安全常識等, 理解大意。

在聽語速較慢、關于景點的簡單介紹時,能獲取歷史、地理位置等相關信息。

能聽懂發(fā)音清晰、語速較慢、關于熟悉產品的簡單介紹,獲取關鍵信息。

二級

能聽懂發(fā)音清晰、語速緩慢、關于日程安排等的簡單介紹,獲取時間、地點等相關信息。

一級

能聽懂語速緩慢、用詞簡單的家庭成員介紹,如“She is my mom.”、“We are brothers.” 等。

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四、理解口頭指示

理解口頭指示

九級

能聽懂帶有口音、語速較快、專業(yè)性較強的復雜操作指令,理解要點及具體操作程序。

八級

能聽懂語速較快、與自己專業(yè)領域相關的實驗步驟,理解具體操作程序。

七級

能聽懂語速較快、專業(yè)性較強的多步驟指令,理解要點。

六級

能聽懂環(huán)境嘈雜的車站、體育館等公共場所的廣播,獲取特定信息。

五級

能聽懂包含多個步驟的有關學習及工作的任務指令。

能聽懂語音標準、語速正常的有關日常用品的使用說明,掌握使用要領。

四級

能聽懂發(fā)音清晰、語速正常的通知與公告,理解大意。

能聽懂語速正常的一般性指示語,如指路、操作指南等。

三級

能聽懂語速較慢的口頭通知或多步驟指令,理解要點。

能聽懂機場、車站等公共場所語音標準、語速較慢的廣播通知,獲取關鍵信息。

能聽懂發(fā)音清晰、語速較慢、有關手工制作的簡單講解,理解其制作步驟。

二級

能聽懂發(fā)音清晰、語速緩慢的簡單指路信息。

能聽懂手工制作步驟中的簡單指令。

一級

能聽懂日常生活中的簡單指令,如打掃房間、開關門窗等。

能聽懂兒童游戲中的簡單指令。

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五、理解口頭論述

理解口頭論述

九級

能聽懂帶有口音、語速較快、有關時政或社會問題的復雜論述,評判發(fā)言人的觀點與立場。

能聽懂語速較快的有關政治、經濟、倫理等話題的辯論,評判雙方所用策略的有效性。

八級

能聽懂有關環(huán)境保護、公共衛(wèi)生等話題的論述性報告,分辨論點與論據。

能聽懂相近領域、含有部分術語的專業(yè)類講座,理解主要內容。

能聽懂帶有口音、語速較快的時事評論,評判其中的主要觀點。

能聽懂語速較快的激烈辯論,如法庭辯論、公共政策辯論等,評判其論證的邏輯性。

七級

能聽懂有關政治、經濟、文化等抽象話題的演講,評價演講者的觀點與立場。

能聽懂語速較快、有關公共政策與社會問題等方面的辯論,把握辯論雙方的觀點與立場。

能聽懂與自己專業(yè)相關的學術會議發(fā)言或學術辯論,評判其中的主要觀點。

能聽懂與自己專業(yè)領域相關的學術討論或報告,理解其中的核心概念和主要內容。

六級

能聽懂信息量大的講座或音/視頻報告,歸納其要點與觀點。

能聽懂語速正常的時政類演講,掌握其主要觀點。

在聽語音標準、語速正常的會議發(fā)言時,能準確把握要點和特定細節(jié)。

五級

能聽懂語速正常、一般性話題的音/視頻節(jié)目或報告,獲取要點和細節(jié)。

能聽懂語速正常、有關社會問題的演講,分清觀點與事實。

能聽懂語速正常、有關社會問題的討論,理解論述的邏輯性。

能聽懂語音標準的學術報告,把握報告人的信息組織方式,如整體框架、銜接手段等。

能聽懂有關社會熱點問題的新聞評述,理解其中的觀點與態(tài)度。

能聽懂語速正常、一般性話題的電視訪談,掌握要點與觀點。

四級

在聽話題熟悉或感興趣話題的演講時,能推斷演講者的情感態(tài)度。

在聽語速正常的非專業(yè)性講座時,能借助圖片或視頻概括主旨大意。

能聽懂發(fā)音清晰、話題熟悉的辯論,把握辯論雙方的主要論點和論據。

在聽話題熟悉的多方討論時,能分辨各方觀點及觀點間的關系。

能聽懂對熟悉的文學作品或影視劇的評論,領會說話者的情感態(tài)度。

三級

在聽語音標準、發(fā)音清晰、語速較慢的發(fā)言時,能獲取關鍵信息。

在聽語速較慢、用詞簡單、話題熟悉的簡短論述時,能理解大意。

二級

能聽懂語音標準、語速緩慢的簡短發(fā)言,理解大意。

(第一級的學習者和使用者較少涉及對口頭論述材料的理解,故不進行描述)

六、理解口頭互動

理解口頭互動

九級

能聽懂語速較快、含有不常見俗語或行話的對話,獲取要點與細節(jié)。

八級

在與口音較重的英語為母語者就廣泛話題進行交流時,能理解對方的意圖與觀點。

能聽懂含有多種英語變體的對話,如非裔美國英語、印度英語,概括大意。

在參與語速較快的學術討論時,能評價各方觀點的合理性與邏輯性。

能聽懂語速較快、帶有不同口音的群體采訪,判斷受訪者的觀點。

七級

在與語速較快的英語為母語者對話時,能獲取特定信息,基本無需對方重復或解釋。

能聽懂含有雙關語、隱喻等語言現象的對話,理解說話者的隱含意義。

六級

在與英語為母語者就生活話題進行交流時,能理解對方話語的文化內涵。

能聽懂語音標準、與自己專業(yè)領域相關的對話,區(qū)分信息的主次。

能聽懂語音標準、語速正常的對話,理解說話者的言外之意。

在聽語音標準、發(fā)音清晰的商務洽談時,能識別對方的觀點和態(tài)度。

五級

能聽懂語速正常、有關社會熱點話題的對話,概括大意。

能聽懂語速正常的面對面交談,判斷說話者用語的得體性。

四級

能聽懂語音標準、語速正常、有關日常生活的談話,辨別說話者的立場。

在聽語速正常的對話時,能判斷信息與話題之間的關聯性。

能聽懂語速正常、語氣委婉的對話,理解說話者的言外之意。

能聽懂語速正常的面試中的問題,推斷面試官的意圖和觀點。

三級

能聽懂學習、工作場景的簡單對話,理解說話者的意圖。

能聽懂購物場景的簡短對話,獲取商品的相關信息,如價格、尺寸等。

在聽語速較慢、用語正式的談話時,能識別其中的話題遞進與轉換。

二級

在聽發(fā)音清晰、語速緩慢的簡短日常對話時,能獲取地點、事件、人物關系等信息。

在聽發(fā)音清晰、語速緩慢的簡短日常對話時,能獲取氣溫、年齡、電話號碼等數字信息。

在聽語速緩慢、有關日常生活話題的電話時,能理解說話者的意圖。

一級

能聽懂日常生活中基本的寒暄語。 在聽發(fā)音清晰、語速緩慢的簡單對話時,能識別有關自己、家庭、學校的詞匯和短語。

在聽語速緩慢的簡短對話時,能識別 100 以內的數字和常見顏色等。 能聽懂關于個人信息的簡單提問,如姓名、年齡、國籍等。

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