學位銜接課程：模式多為“1+3”或者“2+2”

目前的學位銜接多為“1+3”或者“2+2”等模式，即國內的教育機構同國外院校合作，在國內讀完一年或者兩年的課程后繼續(xù)到指定的合作院校將課程修完，但這種合作通常是一對一的。據(jù)介紹，由于美國大學之間學分轉移機制的存在與運行，使得同一層次的大學的學分互相認可并接受學生持已獲得的學分進行大學間的學籍轉換。

據(jù)了解，選擇學位銜接課程的學生雖然不需要提供托福成績，但是仍然對英語有較高要求，學生的英語水平最好能夠達到相當于雅思5.5分或者新托福80分以上。學生現(xiàn)在國內接受9個月的學術課程，通過學術委員會的嚴格評判，獲得合作大學授予的學分，然后在美國完成10周的暑期學院課程，獲得相應的美國大學學分，之后學生就可以根據(jù)個人實際學習成績與申請情況，升入美國大學聯(lián)盟中一所院校就讀美國大學二年級課程。

SLEP：初、高中學生的托福

SLEP TEST的成績是進入美國中學時判斷英語水平的標準，是美國國務院選擇公立學校交換學生時的標準，滿分為67分，測試成績50分以上者，可選擇參加美國交流生政府項目;也可選擇優(yōu)秀的私立學校，直接入讀中學課程，無需參加英語強化課(ESL)。測試成績未達到要求者可選擇私立學校，同時需參加英語強化課程，并根據(jù)分數(shù)，評估參考者需參加哪個級別的英語課程。

小貼士：如何選擇美國大學?

1.申請人在選擇美國學校時，需要明確以下幾個問題：

準備申請美國的頂級大學或者貴族學院嗎?我具備申請這些學院的實力嗎?

準備申請獎學金嗎?如果最終沒有拿到獎學金，還準不準備去讀那些學校?

準備讀什么專業(yè)?有沒有大致的方向?是否符合個人喜好?

準備在美國哪里上學?東海岸?西海岸?中部?五大湖地區(qū)?新英格蘭13州還是佛羅里達?

家里能為我去美國讀書承受多少費用?

將來準備在美國就業(yè)嗎?還是準備回國發(fā)展?專業(yè)是否有助于今后就業(yè)?

2.大學選擇時需要考慮大學和自身的匹配程度

申請人需要了解學校的文化、環(huán)境、聲譽、專業(yè)、畢業(yè)情況，以及學生本人的情況包括申請能力范圍、優(yōu)勢、劣勢、興趣、職業(yè)發(fā)展方向等。