滬江職場(chǎng)：職業(yè)規(guī)劃，理性選擇未來
時(shí)間：3月19日（星期三）20:00 - 21:00
主講老師：李哲先生（點(diǎn)擊關(guān)注老師的滬江部落>>>）
公開課地點(diǎn)：興趣大廳（點(diǎn)擊下載CCTalk>>>）

講師簡(jiǎn)介：

李哲
資深管理學(xué)講師；資深邏輯學(xué)講師；權(quán)威管理咨詢顧問；著名青年學(xué)者；曾任上海泰祺教育集團(tuán)副校長(zhǎng)。曾任上海泰祺教育集團(tuán)管理學(xué)講師、邏輯學(xué)講師；曾主導(dǎo)某集團(tuán)制度體系建設(shè)、信息化建設(shè)；08年至今進(jìn)行了大量的邏輯學(xué)及管理學(xué)授課，陪伴上萬名考生考取全國(guó)各高校MBA。
李哲老師有多年豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐及教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；接受各類個(gè)案咨詢，主要涉及企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢、企業(yè)人力資源管理咨詢、個(gè)人心理咨詢等。曾參與、主導(dǎo)各類管理咨詢項(xiàng)目，擅長(zhǎng)企業(yè)制度體系建設(shè)、企業(yè)信息化建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略管理。（點(diǎn)擊進(jìn)入老師部落>>>）

視頻回顧：

課堂內(nèi)容提要：

一、職業(yè)選擇的重要性

1.對(duì)比案例
案例1，案例2

2.案例分析--職業(yè)選擇的重要性
角度a.工作內(nèi)容
角度b.薪酬結(jié)構(gòu)
角度c.行業(yè)發(fā)展
角度d.生活品質(zhì)

3.行業(yè)生命周期
a.周期：導(dǎo)入期，成長(zhǎng)期，高峰期，衰退期
b.曲線：銷售曲線，利潤(rùn)曲線

4.周期生命圖解析
a.產(chǎn)品生命周期
銷售曲線：產(chǎn)品開發(fā)階段，引入期，發(fā)展期，成熟期，衰落期
b.客戶生命周期
客戶價(jià)值：
預(yù)期客戶管理:開拓期，鞏固期
保持客戶關(guān)系管理:成長(zhǎng)期，成熟期，衰竭期，解約
恢復(fù)客戶關(guān)系管理:中斷，恢復(fù)

二、我們的備選項(xiàng)--哪些行業(yè)？哪些職位？
當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)，我們的選擇：
1.求學(xué)
2.部隊(duì)
3.公務(wù)員/事業(yè)單位
4.企業(yè)
5.創(chuàng)業(yè)

三、如何進(jìn)行選擇
你的決策為依據(jù)是什么？是興趣、能力、收入還是發(fā)展?jié)摿Γ?br>

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4. 點(diǎn)擊下圖中用紅圈標(biāo)注的“學(xué)習(xí)中心”；

5. 找到“興趣大廳”位置，點(diǎn)擊進(jìn)入；

6. 講座期間進(jìn)入興趣大廳后，如果想發(fā)言，請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”（藍(lán)色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。