很多同學表示自己改錯題總是拿不了高分，要么看不到錯誤，要么改著改著錯的更多了。今天為大家總結(jié)BEC改錯題的做題方法和八種基本錯誤類型總結(jié)，希望對你的備考有所幫助。

01 基本方法

1.通讀全文，把握大意

不知是否該刪除某個詞語時，不妨從全文內(nèi)容出發(fā)，判斷其是否多余。通常情況下，出題者通過增加多余的名詞或代詞來對考生進行干擾。

通讀全文的另外一個好處，是可以在讀的過程中優(yōu)先找出一些明顯的錯誤，將比較簡單的錯誤先解決掉。

2.以句子為單位，逐句分析

BEC改錯題中，一個句子通常會被拆分為上下兩行。我們做題的時候應該以句子為最小單位，對其進行分析，找出其中的錯誤所在，而不應該僅僅局限于一行對句子進行分析。

3.分析句子成分，找出錯誤所在

判斷一個句子正確與否，有些情況下需要對句子進行語法成分的分析。

一個完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。因此，我們分析句子的時候也是從主謂賓入手。

這就要求考生們掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力，備考時加強對句子成分的分析。

4.先易后難，充分利用時間

很大一部分考生在參加BEC考試時會感到時間不夠用。因此，在做題的時候，我們要遵循先易后難的原則，爭取在最短的時間內(nèi)拿最多分數(shù)，避免死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。

02 常見錯誤

1.泛指內(nèi)容特指化

主要指在名詞前加上了多余的定冠詞，造成泛指的內(nèi)容被特指。

因為在BEC考試中不存在漏詞的情況，因此在名詞前缺少冠詞的情況是不存在的。

當遇到復數(shù)名詞前的定冠詞時，可以考慮其是否多余。

?? 舉個例子：

The final decision was reached after day-long session of the tests, interviews and exercises.
tests, interviews and exercises均為泛指的內(nèi)容，所以在這個句子中，the是多余的。

2.時態(tài)不正確

對于時態(tài)方面的考查，最常見的就是在時間狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句后使用will表示將來時態(tài)。

我們知道，這些從句要用一般現(xiàn)在時來代替一般將來時。所以，句中的 will往往是多余的。

當然，有時候will表示意愿。在if條件句中，表示"如果你愿意......"，這種情況要區(qū)別對待。

?? 舉個例子：

..., a password allows them to access the system wherever they will happen to be that day.

這是一個讓步狀語從句，從句要求用一般現(xiàn)在時來表示一般將來時，所以句中的will是多余的。

3.對立性詞語在句子中同時出現(xiàn)

在中文中，我們可以把"雖然與但是"放在一起，也可以將"因為與所以"相連使用，而在英語中，用了although/though就不可以用but，用了because/since/as就不可以用so。

在句子中一般不可以同時出現(xiàn)以下的詞語：

how與well

only與hardly

serve與for

reach與at/in

most與best

must與have to

another與other(s)

marry與 with

repeat與again

return 與 back

?? 舉個例子：

How do you get on well with the staff.

這句話中，well實際上回答了how，所以well是多余的。

4.詞性的誤用

由于詞性的誤用而造成的單詞多余，在BEC短文改錯中也是經(jīng)?？梢耘龅降?，特別是對動詞的考查。

?? 舉個例子：

Their backgrounds are vary from arts to sciences

vary是動詞，are是多余的。

?? 舉個例子：

But Gary is going to be relax.

relax是動詞，be是多余的。

?? 舉個例子：

Rather than waste of time in traffic jams,... ...

waste是及物動詞，of 是多余的。

?? 舉個例子：

...,where executives fly them in and out the same day.

fly是不及物動詞，them是多余的。

5.賓語從句中that與what或that與if / whether同時出現(xiàn)

在賓語從句中，我們不可以用兩個連詞來連接同一個句子。

出題者往往會在賓語從句中同時使用that與what或that與if / whether來考查學生是否掌握好基本的語法知識。

?? 舉個例子：

It really doesn’t matter that what we pay for an investment.

pay是及物動詞，要求接賓語，what在這里充當pay的賓語。而that僅僅是起到連接的作用，沒有實在的意義，所以 that是多余的。

6.抽象名詞被可數(shù)化

在不可數(shù)名詞的前面用了不定冠詞a 或an ，使不可數(shù)名詞被當作可數(shù)名詞使用。

這主要考查考生對詞性的把握能力。

這類題目的解決方法：平時學習過程中多注意積累。

?? 舉個例子：

A poor financial management is one of the main reasons why business fails .

management是抽象名詞，屬于不可數(shù)名詞，a是多余的。

7.意義上重復造成的多余

這類詞的考查主要集中在含有"極端"意義或“絕對”概念的形容詞或副詞。

如：comparative , relative , absolute , entire , excellent , perfect , total , through , utter , whole , complete , full , empty等，這些詞語都沒有比較等級，所以前面不可以用more , most來修飾這些詞語。

?? 舉個例子：

He is the most excellent worker of the company .

這句話中的excellent 已經(jīng)含有"最"的意思，需要再用most來修飾，所以most是多余的。

8.構(gòu)建虛假的定語從句

出題者往往在一個簡單句的謂語前加上一個which或that來構(gòu)建一個虛假的定語從句。

定語從句中的that或which都是充當一定語法成分的，如果句子不缺少語法成分，那么句子中的that或which就是多余的。

?? 舉個例子：?

This experience which will also give you a chance to widen your outlook on life, encounter cultural differences and develop new skills.

在這個句子中，主語是this experience，謂語是give，后面的是give的賓語。所以，句子不缺少語法成分，which是多余的。

今天的知識點就這些，同學們記得多做真題，將方法學以致用。當然，學習雖好，也不要貪多哦，勞逸結(jié)合才能讓自己達到最佳狀態(tài)！